材料一：匈奴是中国漠北的一个游牧民族，兴起于公元前3世纪左下的战国时期，秦汉时强盛起来，……公元91年，北匈奴的一部分由单于率领离开漠北向西迁移。公元2世纪中叶，因不堪忍受鲜卑人的压迫，北匈奴离开居住了70余年的悦般而西迁康居。公元3世纪中叶，因受到贵霜帝国和康居的联合攻击，北匈奴再次离开康居迁往粟特。公元4世纪中叶，北匈奴人又离开生活了一个世纪的粟特西迁至东欧顿河流域。
——摘编自《世界通史》李昕主编
材料二：历史上著名的“民族大迁徙”，主要是指日耳曼人从4世纪末到6世纪末，持续200年之久向着罗马帝国境内的大规模迁徙，……民族大迁徙结束后，在西罗马帝国的废墟上出现了十几个“蛮族”国家。……民族大迁徙使古典的奴隶制社会形态一去不复返，人类历史由此进入一个更成熟的发展阶段封建社会。
——摘编自张五钢《日耳曼民族的大迁徙》
材料三：这个时期最令人注目的汉语人群大规模南迁运动，分别发生在公元310年代和750年代……南迁的北方人口对地广人稀的南方来说，不仅是珍贵的劳动力，而且成为全方位带动南方经济、文化和社会发展的重要人力资源。1120年代由金朝入主中原造成的“靖康之难”，引发了中国历史上第三次北方人口的大规模南迁。
——摘编自清华国学院《全球史中的文化中国》
材料四：19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表| 国家 | 总人口 （万人） | 农村人口占总人口比例 | 城市人口占总人口比例 |
| 英国 | 约1800 | 48% | 52% |
| 法国 | 约3600 | 75% | 25% |
| 俄国 | 约5900 | 93% | 7% |
| 美国 | 约2300 | 87% | 13% |
材料五：美英中三国城市发展情况曲线图
材料六：美国是一个典型的移民国家，下表是20世纪美国外来移民情况统计结构表
| 年代 | 欧洲 | 亚洲 | 拉丁美洲 |
| 1901——1920年 | 85% | 4% | 4% |
| 1961——1970年 | 33% | 13% | 39% |
| 1981——1990年 | 10% | 38% | 47% |
(1)依据材料一概括北匈奴人不断西迁的原因是什么？结合所学知识写出，秦汉时期反击匈奴的历史事件各一例。
(2)依据材料二概括日耳曼人民族大迁徙的影响。请写出当时最强大的“蛮族王国”的建立者。
(3)依据材料三并结合所学知识分析，造成公元310年代和750年代“汉语人群大规模南迁”的事件分别是什么？中国历史上三次人口大规模南迁使得经济格局发生怎样的重大转变？少数民族内迁与北民南迁对中华民族的发展有何影响？
(4)依据材料四分别指出19世纪中期城市化程度最高和最低的国家，并解释出现这种状况的原因分别是什么？
(5)依据材料五分析中国在20世纪70年代以后城市化进程的发展趋势，结合所学知识解释这与我国实行哪一政策有关？透过城市化发展情况，结合所学知识分析，影响当今世界政治格局的主要因素是什么？
(6)依据材料六分析美国在20世纪60年代以后，移民结构发生了怎样的变化？造成这一变化的原因与当今世界哪一经济发展趋势有关？
(7)综合以上探究，你认为世界各族人民如何才能更好地生存与发展？
【崛起建立】
素材一 （新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记》
素材二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来！
——李白《古风》
(1)秦国的崛起与素材一反映的什么事件有关？结合所学知识回答，素材一中“民勇于公战”源于这一事件的哪一内容？
(2)素材二中的“秦王”指的是谁？秦的统一，有什么意义？（一点即可）
【巩固发展】
(3)为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中丞相的职能是什么？秦朝开创的什么制度成为此后我国历代王朝地方行政的基本模式
(4)上图反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么？
【亡国启示】
(5)秦朝二世而亡，导致秦朝灭亡的根本原因是什么？
(6)结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识
(1)战国时期由李冰主持修建的水利工程——
(2)秦朝修筑的沟通湘江和漓江的水利工程——
(3)秦朝西起临洮，东到辽东的防御城墙——
| 秦始皇 | 汉武帝 | |
| 政治方面 | （1）为加强对全国的统治，创立了大一统的什么制度？为此后的各代所效仿 | （2）为削弱侯国势力，采纳主父偃的建议，采取了什么措施？ |
| 经济方面 | （3）秦始皇下令统一货币为_______ | （4）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造_______ |
| 思想方面 | 焚书坑儒 | （5）接受董仲舒建议，采取的措施是______ |
| 军事方面 | （6）针对北方少数民族匈奴的威胁，秦始皇派_____北击匈奴，并修筑了长城。 | （7）汉武帝派______（写出一位）北击匈奴，给匈奴沉重打击。 |
| 学史明理 | （8）杰出的历史人物对于社会发展起到什么作用？ | |
材料一：
图一 图二
材料二：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现大放异彩的局面。
(1)材料一中图一是一片龟甲，请写出上面文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？图二中秦朝统一推行的文字是？统一文字有什么作用？
(2)材料二中“大放异彩”的局面在历史上被称为什么？依据材料指出各家学派争论的共同问题是什么？
材料一：禹传子，“公天下”变为“家天下”。
(1)材料一体现了古代政治制度发生了怎样的变化？
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风·秦王扫六合》
(2)材料二中“秦王扫六合"是指什么事情？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？”。
材料三：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
(3)根据材料三，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争频繁的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇在中央和地方创立了什么制度来管理国家？
材料四：如图。
(4)材料四反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别写出其意义。
材料五：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。
(5)根据材料五指出，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，主要依据是什么？
材料六：汉武帝当政时期，西汉王朝达到空前的繁荣阶段，秦以来的大一统局面得到进一步发展。
(6)材料六中“繁荣阶段”的出现得益于汉初实行的什么政策？汉武帝为巩固和发展大一统局面，在政治上采取了什么措施？在思想方面采用了谁提出的什么建议？
材料七：建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就裁并了400多个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一；后又“吏职减损，十置其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，第二年，又大量复员军队。……
——译自《后汉书•光武帝纪》
(7)根据材料概括光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施。此后，东汉出现了怎样的社会局面？
| A．巩固统治 | B．平抑物价 | C．发展经济 | D．传播文化 |
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)写出材料一中“秦王”的名字。大诗人李白用“秦王扫六合，虎视何雄哉”的诗句来盛赞他的哪一项伟大功绩？写出完成“扫六合”的时间。材料二
(2)根据图片并结合所学知识，指出图片反映的是秦朝在哪两个方面采取的巩固统一的措施？分别起到了什么作用？
材料三
(3)请完善材料三中的“秦朝政治建制示意图”，在AB处填入恰当的内容。写出“中央政权”中，负责军事和监察事务的官职名称。
(4)在上图中，秦朝在地方实行什么制度？这一制度对后世有何深远影响？
材料一 秦的统一，结束了春秋以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统 一的多民族的封建国家。……秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字……；下令废除六国货币，以秦国的A作为统一的货币在全国通行……；”
材料二 ……采取了B的政策：让士兵还乡务农，释放奴婢为平民；减轻农民的赋税，减免徭役和兵役。到了汉文帝、汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。
(1)根据所学写出为材料一中“秦的统一”奠定基础的改革名称。结合材料概括“秦始皇” 对中国历史作出的最大贡献。(2)材料一中“李斯等人统一的文字”是什么？写出“A”的名称。
(3)把材料二中的“B”处补充完整。“汉文帝、汉景帝时期”形成哪一盛世局面？
(4)概括“秦汉时期”的时代特点。
| A．辽东 | B．鸭绿江 | C．临洮 | D．嘉峪关 |
