材料一 皇帝派大将蒙恬北击游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
(1)材料一的“皇帝”指的是谁？他修筑长城的目的是什么？
(2)材料二中的两幅图反映了当时黄河流域在什么方面的表现？结合材料三指出在什么事件后这种现象表现得更为明显和突出？
(3)材料三的措施产生了什么积极作用？
(4)结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——翦伯赞
材料三 秦始皇发动了若干次大规模战争，进行了巨大的国防建设和土木建筑工程。为动员人力、筹集费用，秦朝统治者大大加强了对人民的征敛，赋役非常繁重，刑罚非常严酷。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一、结合所学知识说出“秦王扫六合”的时间。
(2)综合上述材料，结合所学知识，以“评价秦始皇”为主题，写一篇历史小论文。（要求：题目自拟，观点鲜明，史论结合，表述成文，不少于150字。
| A．这枚钱币采用圆形方孔形制 | B．秦朝工匠开始掌握青铜冶炼技术 |
| C．中国汉字文化博大精深 | D．中央政府统一铸造了五铢钱 |
①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓
| A．①②③④⑤ | B．②⑤ | C．①③④ | D．①③④⑤ |
材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能．．．．．．是谓太同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……”
——《礼记·礼运》
(1)材料一中“选贤与能”指的是当时社会采取的什么制度？“天下为家”则又是反映了哪一制度？
材料二 “于是封功臣谋士，而师尚父为首封，曰齐；封弟周公旦与曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。”
——《史记·周本纪》
(2)材料二中反映了西周时期的什么制度？在当时起到了什么作用？
材料三 下图为秦朝的政治建制示意图
(3)根据材料三和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图中的ABC”三处的文字。
(4)写出秦朝政治制度的名称D，请说出该项制度的理论基础来自战国时期的哪家学说？
材料四
图1 图2 图3
(5)根据材料四，写出秦始皇巩固统一的具体措施
材料一 秦完成统一后，当时其统治范围为“东至海暨（jì，到）朝鲜，西起临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，实行什么样的体制才能有效管辖这辽阔的国土……汉代诸侯王在王国内有充分的统治权，他们不仅拥有行政权，还拥有财权和兵权，甚至在某些方面“僭（jiàn，超越）于天子”，俨然如一个独立王国。
——摘编自王云度《奏汉时期对中央集权与地方分权关系的探索》
材料二 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——摘编自傅乐成《中国通史》
材料三
图一 图二
(1)根据材料一和所学知识回答，汉武帝针对材料所述问题采取了什么措施来应对？
(2)材料二中的“新货币”指的是汉武帝时期所铸造的什么货币？回想秦始皇时，他曾以秦国的哪一货币作为统一的货币？
(3)材料三中图一反映了秦朝在文化方面采取了什么措施？图二建议的提出者是谁？
(4)以上材料和问题的探究体现了秦汉时期怎样的时代特征？
| A．结束了长期争战混乱的局面 | B．促进了经济文化交流与发展 |
| C．创立了大一统的中央集权制 | D．开创了国家地方行政的模式 |
| A．临洮—咸阳 | B．临洮—辽东 | C．陇西—辽东 | D．临洮—函谷关 |
| A．以圆形方孔半两钱为统一货币 | B．颁行统一的文字小篆 |
| C．在全国推行使用纸币“交子” | D．推行圆形方孔五铢钱 |
