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解析
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选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是(     
A.统一思想,加强皇权B.以法治国,巩固统治
C.顺应自然,保障民生D.选贤任能,反对攻伐
3 . 以下货币按出现的时间顺序,排序正确的是(     

①五铢钱

②半两钱

③“交子”(铜版拓片)

④开元通宝
A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②③④①
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:2024年北京一零一中学九年级历史下学期3月月考试题
4 . 据《史记》记载:“(今陛下)吞并战国,海内为一,功齐三代”。材料中“陛下”巩固统一的措施有(     
①统一度量衡②颁布推恩令③统一文字为小篆   ④实行五铢钱
A.①②B.①③C.②③D.②④
7日内更新 | 5次组卷 | 1卷引用:2024年北京一零一中学九年级历史下学期3月月考试题
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5 . 每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一   这项秦代的改革,是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础,结果是楷体字从此一直成为通用文字,直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革,可以想象,几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中,文字的一致性肯定是最有影响的因素。

——摘编自【英】崔瑞德鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》

材料二   蕃人日不耕犁,相学如今种禾泰。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。

——王建《凉州行》

材料三   宋代,制瓷业达到了一个新的高峰,成为我国瓷器史上的黄金时代。宋代瓷窑众多,广泛分布于全国各地,不论是在经济发达地区,还是在相对落后的地区,都有规模不等的窑场。制瓷技术也不断进步和革新,工匠对烧装技术进行了变革,大大提高了生产效率;还对炉温合理调控以及坯泥和轴彩巧妙配料,大大提高了瓷器的质量。

——摘编自游彪著《宋史》

(1)根据材料一回答,秦代采取了什么措施?结合材料和所学分析该措施有哪些影响?
(2)材料二反映了怎样的历史现象?反映了唐朝实行怎样的政策?
(3)根据材料三概括,宋代的制瓷业有哪些特点?
(4)综合上述材料并结合所学知识谈一谈,如何让中华文明焕发时代光芒?
2024-05-06更新 | 9次组卷 | 1卷引用:山东省聊城文轩中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考历史试题
6 . 据学者启功考证,在秦帝国存在的短短十余年里,作为一种钦定文字,一种官方意志的产物,秦小篆大体只用于一些朝廷的重要场合,如泰山祭天刻石等,从未在民间普及,民间流行的是一种更加简化的俗体即隶书。该学者认为(     
A.秦朝统一文字政治意义大于实用意义B.隶书在秦朝的官方文书中广泛使用
C.秦朝统一文字没有实际社会使用价值D.文字的使用要符合广大人民的意愿
2024-05-04更新 | 25次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市外国语学校2023-2024学年九年级下学期第六次月考历史试题
7 . 下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究,中国古代(     

A.冶铁技术的进步B.民族交融的加强C.抑商政策的演变D.中外文化的交流
2024-04-27更新 | 402次组卷 | 8卷引用:吉林省长春市德惠市第二十九中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考历史试题
8 . 阅读下列材料,完成下列要求。

(1)请分别指出材料一、二实施的政策名称和材料三中的“朕”指的是谁?
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并联系所学知识加以论述。要求:观点明确,史论结合逻辑清晰。
2024-04-24更新 | 31次组卷 | 1卷引用:广东省广州市第六十五中学2023-2024学年九年级4月月考历史试题
9 . 龙,既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉,更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。甲辰龙年,让我们一起来看看龙的历史。阅读材料,完成相关问题。

材料一:【龙字】“龙”字不同字体的写法

材料二:【龙殇】

材料三:【龙变】

材料四:【龙腾】

                

(1)根据材料一,结合所学知识,判断这个最古老的“龙”字使用的是哪种造字方法?最早的由国家统一的标准文字的“龙”字是哪一种字体?
(2)材料二漫画反映了哪一历史事件?画面中的“龙”被画面下方的几位“枪手”击败的根本原因是什么?这次失败让中国社会发生了怎样的变化?
(3)材料三中两幅照片体现的中国国旗的变化与哪一历史事件有关?左图“龙旗”中的龙象征着什么?从“龙旗”到“五色旗”的变化体现中国发生了怎样的变化?
(4)材料四中的“威龙”“蛟龙”和“雪龙”带着国人的期盼,上天下海,驰骋极地。用“龙”为这些机械命名带有什么美好寓意?
(5)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇不少于200字的历史小论文。要求:题目自拟,观点明确,逻辑清晰,体现时代价值,富有文采。
2024-04-20更新 | 50次组卷 | 2卷引用:山东省青岛市市北区滨海学校2024年九年级下学期质量调研历史试题
10 . 钱币的发展反映出中华文明的历史进程,蕴含着深刻的历史意义。阅读材料,完成下列要求。

材料一

夏朝贝币

商朝铜贝

秦统一货币

汉五铢钱
夏朝时期,因劳动剩余的产品需要在市场上交换,但商品价值不同,无法完成等价交换,所以出现了贝币。殷商时期,海贝已无法满足人们的需求,人们开始用钢仿制海贝,出现铜贝,这是中国古代货币史上由自然货币到人工货币的一次重大转变。战国时期,各国自铸货币,出现了布币、刀币、环钱和蚁鼻钱等。秦始皇统一全国后,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币。汉初,沿用秦半两钱,这一时期私人铸币还没南完全紫绝。汉武帝把铸币权收归中央,统—铸造五铢钱

材料二   从秦朝开始,圆形方孔钱的制式就被保留下来。铜钱使用时可以用细绳通过方孔将其串起,方便携带、付款、称重。外部的圆形设计打磨光滑,减少磨损,便于长时间流通、存放。……中国古代信奉“天圆地方”的说法,其精髓是天人合一,圆形方孔钱也烙印上这样的寓意,其中也包含了道家辩证法的思想,外圆内方也象征着汉朝外儒内法的治国方略,这样的设计一直被延续下来。

——摘编自《一枚钱币,见证中华五千年——中国钱币发展史》

材料三   三国、两晋及以后的南北朝时期,是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原地带为对象而论,若以长江流域而言,则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。

——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》

材料四   北朝时,货币流通中有诸多问题。例如,货币的流通有明显的地域性限制,并且存在金属货市与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多,这其中大部分均可以用钱购买。农产品方面,粮食贸易最为常见,大宗交易十分频繁。此外,史籍中还有关于菜、鱼等农副产品的买卖记载。有诗云:“东城采桑返,南市数钱归”,描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情形。同时,以丝织物为代表的手工业产品也时常进行市场交易,促进了货币的流动。

——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》

(1)根据材料一,归纳中国古代货币演变的趋势。
(2)根据材料二,分析圆形方孔钱的制式被保留下来的原因。
(3)根据材料三,概括何兹全先生的观点,并依据材料四对该观点加以说明。
2024-04-19更新 | 79次组卷 | 3卷引用:广东省广州大学附属中学2023-2024学年九年级4月月考历史试题
共计 平均难度:一般