1 . 将下列朝代按先后顺序排列，正确的是
①春秋   ②西周   ③夏   ④商   ⑤西汉   ⑥三国   ⑦战国   ⑧西晋   ⑨东汉   ⑩秦

A．③④①⑦②⑩⑤⑥⑧⑨	B．③④①⑦⑤⑩⑥⑨②⑧
C．③④②①⑦⑩⑤⑨⑥⑧	D．③④②①⑦⑩⑤⑧⑥⑨

2 . 下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录，图中①、②、③代表的朝代分别是(        )

A．秦朝、战国、三国	B．春秋、秦朝、南朝
C．商朝、秦朝、东晋	D．商朝、秦朝、三国

3 . 下列事件按发生时间的先后顺序，排列正确的是
①秦统一中国   ②楚汉之争   ③“光武中兴”   ④文景之治

A．②①③④

B．①②③④

C．①②④③

D．②③①④

4 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦统一的时间是

A．公元前221年

B．公元前230年

C．公元前222年

D．公元前231年

5 . 变革·借鉴·发展。

材料一：

                                               图一                                                                                                                                       图二

材料二：

①	奖励军功，按军功授于爵位并赏赐土地
	奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役
	设立县制，由国君任命官吏治理

（1）依据材料一，说出从图1到图2发生的变化。
（2）材料二中①处应填写什么?材料二与材料一的变化有何关联?

材料三：在他统治时期（五世纪末）采取一系列措施，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制等。

他总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。当时民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

（3）材料三中的“他”指的是谁?据材料三结合所学知识，归纳“他”改革的主要内容。
（4）根据材料三结合所学知识，简析“他”改革产生的积极影响。

6 . 阅读材料，回答问题
从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。

为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。

建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。

秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。

——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

（1）秦国完成“六王毕，四海一”的伟业的时间是哪一年？
（2）秦始皇采用郡县制的目的是什么？
（3）请你从经济、文化两方面分别列举一条秦始皇推行巨大统一工程的措施。
（4）根据材料，概括秦统一中国的意义。

7 . 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中“问鼎中原”的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（       ）

A．越王勾践 楚国

B．晋文公 齐国

C．齐桓公 燕国

D．楚庄王 秦国

8 . 观察如下图，结合所学知识回答问题。

（1）写出图一人物的最主要功绩。
（2）概括指出图二是秦朝实行的什么制度？这有何历史作用？
（3）图三和图四分别是秦朝在经济、文化上实行的什么措施？在当时有什么影响？
（4）联系史实指出，秦朝政权是怎样灭亡的？

9 . 公元前221年，秦国完成统一，建立秦朝，定都于（　　）

A．洛阳

B．安阳

C．咸阳

D．东京

10 . 《三字经》这样描述东周时期：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”最终结束这一时期争战混乱局面的诸侯国是

A．楚国

B．齐国

C．燕国

D．秦国