组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 98 道试题
1 . 七年级二班第一历史学习小组搜集了一组中国古代封建帝王的画像,请你帮忙按时间先后顺序排列(       )
A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.③②①④
2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

——毛泽东《沁园春·雪》

材料二 世祖忽必烈因累世之业,改号曰元(至元八年,始改称元)。摧灭弱宋,遂一天下。

——()顾祖禹《读史方舆纪要


(1)材料一中,毛泽东历数了哪几位封建帝王?
(2)材料二至元八年是哪一年?“遂一天下指什么事件?
(3)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
3 . 围绕秦朝历史,请你完成下列表格:
  重要人物
公元前221
公元前209
公元前207
公元前206
公元前202

2018-02-24更新 | 109次组卷 | 1卷引用:2017-2018学年上学期人教版历史七年级 同步分层测评: 第10课 秦末农民大起义
选择题-单题 | 较易(0.85) |
4 . “国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是
A.黄帝
B.夏启
C.周武王
D.秦始皇
2018-02-21更新 | 53次组卷 | 2卷引用:2017年秋人教(部编版2016)七年级上册历史第9课:秦统一中国练习

5 . 统一是大势所趋,民心所向。阅读材料,回答问题。

材料一:这时,一方面社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强“四海之内若一家”,为统一提供必要的社会基础。另一方面,秦国变法比较彻底,政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件,秦王政……“初并天下”,统一了六国。

—-白寿彝编《中国通史》

材料二:汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。

—张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》

(1)根据材料一,概括指出秦始皇能完成统一大业的原因。

(2)根据材料二,归纳汉武帝的主要功绩。

选择题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 秦始皇堪称“千古一帝”,他对中国历史最大的贡献是(  )
A.建立起我国第一个统一的中央集权国家
B.修建了雄伟的万里长城
C.统一文字、货币和度量衡
D.统一全国车辆两轮间的距离
选择题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 对比分析是我们学习历史的一个重要方面,在下列封建王朝中与隋朝最为相似的是(       
A.夏朝B.秦朝C.西汉D.东汉
8 . 意义:秦的统一结束了______以来的长期征战混乱的局面,建立起我国历史上______________国家。(性质)
2018-01-16更新 | 58次组卷 | 1卷引用:人教部编版七年级历史上册第三单元第9-10课 秦汉时期:统一的多民族国家 练习
9 . 秦朝建立的时间公元_____年;建立者是秦王______;都城________________
2018-01-16更新 | 55次组卷 | 1卷引用:人教部编版七年级历史上册第三单元第9-10课 秦汉时期:统一的多民族国家 练习
10 . 秦国完成统一的原因(条件):
(1)客观条件:①_____________奠定了坚实的物质基础;②________之战奠定了坚实的军事基础;③_____是历史发展的必然趋势,符合人民的愿望。
(2)主观条件:秦王_____雄才大略,重用人才;策略得当——先后灭掉了_____________________
2018-01-16更新 | 63次组卷 | 1卷引用:人教部编版七年级历史上册第三单元第9-10课 秦汉时期:统一的多民族国家 练习
首页3 4 5 6 7 8 9 10 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般