1 . 阅读材料，回答问题

时间	事件
公元前221年	秦统一全国
公元前209年	陈胜、吴广起义
公元前207年	秦朝灭亡
公元前202年	西汉建立
公元前119年	张骞第二次出使西域
9年	王莽夺取政权，建立新朝
25年	东汉建立
184年	黄巾起义
220年	曹丕建魏
221年	刘备称帝，蜀国建立
229年	孙权称帝，吴国建立
266年	西晋建立
280年	西晋灭吴，统一全国
439年	北魏统一北方
581年	隋朝建立
589年	隋朝灭陈，统一全国
618年	隋朝灭亡，唐朝建立
754年	鉴真东渡到日本
907年	唐朝灭亡，五代十国时期开始
1206年	成吉思汗建立蒙古政权
1271年	元朝建立
1276年	元灭南宋
1644年	李自成领导的农民起义军攻占北京，明朝灭亡；清军入关

(1)从上表中找出“中国历史上第一个统一的多民族的封建国家”,并写出它的都城。
(2)我国历史上第一个治世局面是什么?三国鼎立局面形成的标志是什么?
(3)选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)

2 . 三国（220年～280年）是中国历史上处于汉朝之后，晋朝之前的一段时期。这个时，先后出现了三个主要政权。下列不属于这“三个主要政权”之一的是（     ）

A．前秦

B．蜀汉

C．魏国

D．吴国

3 . 下面是“三国两晋南北朝的时代特征”的学习内容，适合填入①和②两处的选项是（     ）

时代特征	①	民族融合
史实		少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，改变了汉族的生活习惯

A．短暂统一；东晋

B．国家建立；前秦

C．政权分立；东晋

D．开放革新；北魏

4 . 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如下示意图反映出的阶段特征是 （     ）

A．早期国家与社会变革	B．统一多民族国家的建立和巩固
C．民族关系发展和社会变化	D．政权分立与民族融合

5 . 下图是某同学学习笔记中的标题，其学习主题是（     ）

A．早期国家与社会变革	B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代	D．民族关系的发展和社会变化

7 . 农业文明在社会文明体系中享有重要地位。阅读材料，回答问题。

材料一 如下图所示。

          图A     中国古代部分时期农业生产工具发展示意图

材料二 为了适应工业化建设的需要，在中央的推动和压力下，苏联农村出现了大跃进式的集体化浪潮。到1933年.富农首当其冲被消灭，分散的个体小农经济被纳入了社会主义大农业中；苏联从小农国家变成了拥有规模最大的农业国家。从此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。

——摘编自王斯德主编《世界通史》

材料三 党的二十大在擘画全面建成社会主义现代化强国宏伟蓝图时，对农业农村工作进行了总体部署。概括地讲：未来5年“三农”工作要全面推进乡村振兴，到2035年基本实现农业现代化，到本世纪中叶建成农业强国。这是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。 强国必先强农，农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国；没有农业农村现代化，社会主义现代化就是不全面的。

——习近平总书记在中央农村工作合议上的讲话

(1)根据材料一.写出图中①代表的生产工具名称。 根据材料一，归纳中国古代农业生产工具的演变趋势。
(2)根据材料二，概括农业集体化对苏联社会发展的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，说明为何“强国必先强农，农强方能国强”。

8 . 下图是中国古代部分政权对某地区的治理措施。据此可知，该地区是现在的（     ）

A．台湾

B．新疆

C．西藏

D．广西