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解析
| 共计 595 道试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 元世祖时期,元朝官方编成农书《农桑辑要》,包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知,元朝()
A.出现我国最早的农书B.政府重视农业生产
C.手工业获得快速发展D.农业技术发生质变
2022-06-29更新 | 2859次组卷 | 35卷引用:江西省吉安市峡江县2022-2023学年七年级下学期期末历史试题
2 . “骏马凌风,拓土开疆成一统。弯弓挽月,擎天立柱启蒙元。”此对联评价的(     
A.阿保机B.忽必烈C.阿骨打D.成吉思汗
选择题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
3 . 下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划;元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。元代此举目的在于
A.加强对地方政治军事控制B.减轻地方财政经济的负担
C.配合郡国制度设计的需要D.保护汉中地区的风俗习惯
2021-06-29更新 | 3555次组卷 | 29卷引用:江西省南昌市二十八中教育集团2022-2023学年七年级下学期期中历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划,而元代不惜打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了(       
A.保护自然环境B.方便信息传递
C.加强中央集权D.开发江南地区
2023-06-29更新 | 842次组卷 | 16卷引用:江西省九江市永修县2023-2024学年八年级上学期开学考试历史试题
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5 . 建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图,其中空白处应填入(       

A.统一多民族国家的巩固B.君主专制建立与强化
C.兼容并包的社会新风貌D.西北边疆的巩固措施
2023-07-03更新 | 775次组卷 | 21卷引用:2024年江西省吉安市吉州区初中学业水平模拟考试 道德与法治·历史试卷 -初中历史
6 . 中国历代封建王朝都十分重视加强各地区之间的交通联系。根据下表内容,指出这些措施的根本目的是(     
秦:修筑贯通全国的“驰道”
隋:开凿了贯通南北的大运河
元:建立了四通八达的驿站
A.便于文化交流与发展B.巩固中央对全国的统治
C.促进封建经济发展D.促进各民族间的交往
2022-09-18更新 | 1284次组卷 | 17卷引用:江西省新余市第四中学2023-2024学年九年级下学期开学考试历史试题
选择题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 在行省制度下五岭地区被纵向切开,以江西、广东合为江西行省,湘、鄂、桂并入湖广行省.分设治所于南昌、武昌,于是五岭不复为凭险割据的条件,又呈以北制南之势。可见这一制度着眼点是(     
A.顺应山川之势B.遏制地方割据
C.发展南方经济D.推进民族交融
8 . 下列中国古代朝代按时间先后顺序排列,正确的是
A.隋唐——秦汉——宋元B.秦汉——隋唐——宋元
C.宋元——隋唐——秦汉D.宋元——秦汉——隋唐
10 . 从设置西域都护到伊犁将军,从宣政院到驻藏大臣,从澎湖巡检司到台湾府。给上述史实提炼一个主题,下列选项合适的是(       
A.政治的成熟与创新B.不同文明之间的碰撞与交流
C.外交的冲突与危机D.统一多民族国家的巩固和发展
共计 平均难度:一般