1 . 阅读下列材料

材料一   

材料二   三大航海家航海活动比较表

项目	郑和下西洋	哥伦布到达美洲	达·伽马绕过好望角，到达印度
时间	1405—1433年	1492—1504年	1497—1498年
次数	7次	4次	1次
船数	大号宝船62艘（共百余艘）	17艘	4艘（一说3艘）
船只大小	大号宝船长44.4丈，宽18丈（淮尺），折合公制长151.8米，宽61.6米	旗舰100吨，长245米，宽6米，其他二舰50吨、40吨	分别有120吨、100吨和50吨

——人民教育出版社教师教学用书《中国历史》（七年级下册）

材料三   （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——马世力主编《世界史纲》（下）

材料四   下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法

印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。

欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。

——人民教育出版社《中国历史》（九年级上册）

请回答
(1)新航路开辟又被称为“地理大发现”，请在材料一的图2中找出当时新“发现“的地点（至少两个）。根据图1和图2，比较郑和下西洋和新航路开辟在航线上有什么相同之处？
(2)根据材料二，归纳郑和下西洋的特点。
(3)根据材料三，分析新航路开辟的影响。
(4)材料四中印第安人和欧洲人的看法矛盾的主要原因是什么？评价历史事件的正确原则应该是什么？

2 . 郑和七下西洋，长驶远驾，“示中国富强”。如此盛大的远航，却突如其来，悄然而去，郑和之后，再无郑和。其根源在于（       ）

A．八股取士的影响

B．科学技术的落后

C．西方列强的侵略

D．封建制度的腐朽

3 . 以下图片体现的共同主题是（     ）
                  
          丝绸之路                                                     郑和下西洋



一带一路

A．统一多民族国家巩固	B．加强亚欧非三洲联系
C．中外经济文化的交流	D．古代东西方交往

4 . 《郑和碑记》记载：“及临外邦，番王之不恭者，生擒之；蛮寇之侵掠者，剿灭之。”据此可知，郑和下西洋的主要目的是（     ）

A．驱除沿海倭寇

B．扩大政治影响

C．寻找黄金财富

D．传播中国文化

5 . 大型电视纪录片《1405：郑和下西洋》，引起了观众的广泛关注。下列叙述与纪录片史实相符的是（　　）

A．明太祖派遣郑和下西洋

B．郑和最远到达地中海西岸

C．先后到达亚洲和非洲 30 多个国

D．郑和第一次下西洋从北京出发