1 . 为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别

组别	温度	水分	萌发情况
1	25℃	没水	不萌发
2	0℃	水半淹种子	不萌发
3	25℃	水半淹种子	萌发
4	25℃	水淹没种子	不萌发

A．1和2

B．2和3

C．3和4

D．1和3

2 . 植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状，如大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶呈暗绿色叶片出现紫色。上述植物缺少的无机盐分别是①硼②钾③磷④氮

A．① ③ ④ ②	B．② ① ③ ④
C．④ ① ③ ②	D．④ ① ② ③

3 . 树木具有很强的降尘能力，下列解释中不正确的是（     ）

A．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面

B．叶能进行光合作用

C．能分泌油脂和黏性物质

D．叶表面生有大量的气孔

4 . 植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气，而晚上则表现为吸收氧气、释放二氧化碳，这是因为（）

A．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用

B．植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用

C．植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用

5 . 若将马铃薯长时间放到有光的地方,其表皮下会出现一小薄层绿色,这是因为(　　)

A．光合作用产生叶绿素	B．呼吸作用产生叶绿素
C．叶绿素的形成需要光	D．光促使了马铃薯的发芽

6 . 观察如图，下列说法正确的是(     )

A．若y表示人肺的容积，则在a﹣b时，膈肌、肋间肌处于舒张状态

B．若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内（密封）气体的含量，则从a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳量的变化

C．若y表示根尖的生长速度，则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部分的生长速度

D．若y表示人肺内气压，则从a→b时，膈顶部回升

7 . 植物的种子大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的，种子的表面有一层_____，里面是胚．胚实际上就是幼小的生命体，包括_____、_____和_____，有的还有胚乳．

8 . 苍耳的果实表面有钩刺；虞美人的种子细小；樱桃的果实酸甜味美，易吸引小鸟取食，这三种植物的果实或种子传播借助的外力依次是（   ）

A．动物、风力、水力

B．水力、风力、动物

C．动物、风力、动物

D．风力、动物、风力

9 . 被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是（   ）
①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

10 . 在我校开展的校本课程中，初二、二部生物兴趣小组为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验，并选用黄大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，观察并记录的种子发芽情况如下表。

	1	2	3	4
处理方式	撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖	撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖
放置环境	25℃，有光	25℃，有光	25℃，有光	４℃，有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

(1)上述表格中有_______组对照试验，根据实验结果，他们得出种子萌发需要的外界条件是：________。
(2)如果同学们要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在_______的环境中，其它条件与_______号瓶相同。
(3)他们还观察到黄大豆种子萌发时_______先突破种皮，种皮的颜色为无色。