1 . 下列叙述错误的是（       ）

A．种庄稼要施肥是因为肥料能为植物生长提供无机盐

B．如果一次施肥过多会造成“烧苗”现象，是因为根毛细胞液浓度少于土壤溶液深度，细胞失水造成的

C．植物生长需要最多的三种元素是氮、磷、铁

D．根尖中与根伸长相关的部位是分生区和伸长区

2 . 如图是叶芽的纵切图，下列相关叙述错误的是（       ）

A．叶芽将来发育成枝条	B．④将来发育成茎
C．③将来发育成叶	D．⑤将来发育成枝条的顶芽

3 . 播种在水涝地里的种子很难萌发，主要原因是（       ）

A．没有水分

B．没有充足的空气

C．没有适宜的温度

D．因为种子在休眠

4 . 在菜豆种子结构中，萌发时提供营养及发育成新植物体的根的分别是（       ）

A．子叶 胚根

B．胚轴 胚芽

C．胚芽 子叶

D．胚根 子叶

5 . 下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答。

(1)图甲中，胚的组成包括________（填序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，图乙中的7是由图甲中的[   ]_____发育而来的。在此过程中，营养物质来自图甲中的[   ]______。
(2)植物幼根的生长是通过图丙中[   ]______区细胞数量的增多和[   ]______区细胞体积的增大实现的。
(3)植株吸收的水大部分以水蒸气状态通过图丁中的[   ]______散失到空气中，这个结构的开闭由一对______控制，整个过程叫做植物的______作用。
(4)图丁中叶肉细胞含有叶绿素，是进行_______作用的场所｡这个过程产生的有机物通过结构①中的______运送到其他器官。

6 . 认真分析图实验装置，回答问题。

(1)把实验装置放在阳光下几小时，发现塑料袋内壁有小水珠，你能确定水珠是植物蒸腾作用产生的吗？_______，原因是___________________。
(2)若用该实验装置验证植物的呼吸作用，应该把实验装置放在______（填“光照”/“黑暗”）环境中，实验效果比较明显。若澄清的石灰水变浑浊，说明植物的呼吸作用释放________。呼吸作用的实质是__________。
(3)若将植物放在黑暗中一昼夜，摘取一叶片，经过脱色、漂洗、碘酒染色，叶片_________（填“会”/“不会”）变蓝，原因是_________。说明光合作用需要________条件。

7 . 下列关于叶片的表皮结构适于光合作用特点的说法错误的是（　　）

A．表皮透明能利于光线透入	B．表皮上分布着一些气孔
C．表皮的外面常有一层角质层	D．表皮细胞有叶绿体利于进行光合作用

8 . 小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是（　　）

A．容器中需要放入适量的水	B．发豆芽过程需要适宜的温度
C．应该选取颗粒均匀、饱满的种子	D．种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽

9 . 植物进行呼吸作用的重要意义是（       ）

A．吸收氧气

B．呼出二氧化碳

C．提供能量

D．分解有机物

10 . 下图是探究“绿叶在光下制造淀粉实验中的一个步骤，除去叶绿素后，滴加碘液，用清水冲掉叶片上的碘液后，观察会发现叶片遮光部分没有变成蓝色，叶片见光部分变成蓝色。下列关于上述现象的解释错误的是（       ）

A．叶片见光部分产生了淀粉	B．叶片遮光部分产生了淀粉
C．淀粉遇到碘会变成蓝色	D．光合作用产生了淀粉