1 . 建造塑料大棚生产有机农产品,可以促进农民增收。番茄又名西红柿,生长周期短,其秧苗培育简便,是大棚种植常选的果蔬作物。下图中图一为番茄叶片结构示意图,图二为番茄叶片进行的生命活动模式图,图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图,请根据图示回答下列问题。(1)绿色植物进行生理活动B的场所是细胞中的_________ .(填结构名称)。
(2)图三中de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A______ 过强,关闭了图一中的部分________ (填图中数字序号)所致。
(3)图三中,一天中积累有机物最多的点是________ (填图三中字母序号)。
(4)图二中B所示生理过程发生在对应图三曲线的__________ 段(用图三中字母表示)。
(2)图三中de段二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A
(3)图三中,一天中积累有机物最多的点是
(4)图二中B所示生理过程发生在对应图三曲线的
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2 . 如图甲为菜豆种子结构图,图乙为玉米种子结构图,图丙为菜豆幼苗图,据图分析作答:(1)图甲中菜豆种子的___________ .(填图甲中数字序号)是新植株的幼体,种子是由花中的_______ 发育而来。
(2)若用碘液处理玉米种子剖面,可以看到玉米种子中变蓝的部位是_____ .(填图乙中的数字序号).
(3)图丙中的结构c是由图甲中的_________ .(填图甲中数字序号)发育而来。
(4)挑选400粒饱满、大小相近的菜豆种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒大豆种子,分四组进行处理(如图)。对比b、d瓶,可以研究__________________ 是否是种子萌发的外界条件。
(2)若用碘液处理玉米种子剖面,可以看到玉米种子中变蓝的部位是
(3)图丙中的结构c是由图甲中的
(4)挑选400粒饱满、大小相近的菜豆种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒大豆种子,分四组进行处理(如图)。对比b、d瓶,可以研究
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3 . 如图是我国植树节的图标,主旨是倡导每个公民每年义务植物3-5棵。下列相关叙述错误的是( )
A.3月12日是植树节,我国广泛开展全民义务植树、种草活动 |
B.对森林资源要合理利用,使其保持可持续发展 |
C.植树造林能防风固沙,有效固定土壤,减少水土流失 |
D.我国植被资源丰富,不需要退耕还林、还草、还湖 |
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4 . 在家中,我们经常看到父母将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,他(她)们认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?为了把这个问题搞清楚,生物兴趣小组设计了如下实验来探究这个问题。
Ⅰ. 首先选取发育状况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙,丙中装普通的土壤)。
Ⅱ. 甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。
Ⅲ. 一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。变化情况数据以直方图的形式表示出来,
如下图。请根据上述材料回答以下问题。(1)比较甲、乙两盆植株的生长情况,可以得出的结论是:____ 。
(2)实验后,小组成员对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤,吊兰烂根死亡,这主要是因为土壤中____ 过少,根无法进行正常呼吸。
(3)小组成员觉得甲盆吊兰植株弱小、叶色变黄是因为缺少植物生长所需的____ (选填“氮”、“磷”或“钾”)元素。
Ⅰ. 首先选取发育状况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙,丙中装普通的土壤)。
Ⅱ. 甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。
Ⅲ. 一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。变化情况数据以直方图的形式表示出来,
如下图。请根据上述材料回答以下问题。(1)比较甲、乙两盆植株的生长情况,可以得出的结论是:
(2)实验后,小组成员对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤,吊兰烂根死亡,这主要是因为土壤中
(3)小组成员觉得甲盆吊兰植株弱小、叶色变黄是因为缺少植物生长所需的
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5 . 科技农业是在传统农业的基础上,运用高新技术来提高质量的新型农业。某中学生物科技小组利用智能温室果园进行了一项关于水果含糖量的研究。图甲为温室内二氧化碳浓度一天中的变化曲线;图乙为在白天条件不变的情况下,夜间温度分别控制在20℃和30℃时,温室内二氧化碳浓度的变化曲线。请你根据所学知识回答下列问题:(1)分析图甲,BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是植物的____ 作用消耗了温室内的二氧化碳。在一天中,温室中氧气浓度最高的时间是曲线上____ (填字母)点对应的时间。
(2)图乙的实验结果表明,在一定范围内,夜间温度越高,植物的____ 作用越强,有机物消耗____ (填“越多”或“越少”)。
(3)请提出一条能够使温室果树高产的合理建议:____ 。
(2)图乙的实验结果表明,在一定范围内,夜间温度越高,植物的
(3)请提出一条能够使温室果树高产的合理建议:
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6 . 玉米是人类主要的粮食作物之一,请据图回答问题:(1)玉米植株上花的着生位置如图一所示。开花季节,一个雄花序能散落200~500万粒花粉,雌花的柱头都带有分叉,尽力生长伸出苞叶,以便接受由雄蕊的____ 中散落的花粉。
(2)图二是花的结构,花粉落在雌蕊的柱头上,受柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子和卵细胞融合,形成____ ,这个过程叫做____ 。
(3)如果玉米果实收获时发现缺粒现象严重,来年为避免这种情况的出现应采取的措施是____ 。
(2)图二是花的结构,花粉落在雌蕊的柱头上,受柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子和卵细胞融合,形成
(3)如果玉米果实收获时发现缺粒现象严重,来年为避免这种情况的出现应采取的措施是
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7 . “杂交水稻之父”袁隆平院士及其团队已经在热带沙漠成功种植海水稻,为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。如图甲、乙是植物叶芽、枝条结构示意图,图丙为水稻植株及根尖放大图及其四部分。请回答下列问题。(1)根据顶端优势原理,就图中结构而言,图乙中的[ ]____ 发育被抑制,它是由图甲中的[ ]____ 发育成的。([ ]填字母,____填名称)
(2)水稻种子萌发后,需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育,吸收的主要部位是图丙根尖的____ (填区域名称)。水稻根尖中生长最快,且细胞中出现液泡的部位是图丙中[ ]____ 。([ ]填序号,____填名称)
(2)水稻种子萌发后,需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育,吸收的主要部位是图丙根尖的
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8 . “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。春天到了,繁花盛开,穿飞花丛的蝴蝶若隐若现,轻点水面的蜻蜓缓缓飞行。繁花盛开、蝴蝶翩飞、蜻蜓点水都与生物的繁殖有关。如图甲、乙是水蜜桃的两种繁殖方式,图丙是蝴蝶的发育过程。回答下列问题:(1)图甲利用嫁接技术培育“水蜜桃”的繁殖方式为____ (填“有性”或“无性”)生殖,与图乙所示生殖方式相比,这种生殖方式的主要区别在于:生殖过程中不经过____ 的结合,由母本直接产生新个体,优点是:____ 。下列生殖方式中,与图甲相同的是____ 。
A.试管婴儿
B.马铃薯的组织培养
C.花生的种子繁殖
D.玉米的人工授粉
(2)图乙表示利用水蜜桃种子进行繁殖的过程。水蜜桃种子是由桃花雌蕊中的____ 发育而来,在种子形成之前,水蜜桃必须经历开花、传粉和____ 等过程。桃是双子叶植物,种子萌发时所需的营养来自于种子结构中的____ 。
(3)图丙所示的蝴蝶发育过程经历了四个时期,这样的发育叫做____ 。蜻蜓的发育过程比蝴蝶的发育过程少了____ 这一时期,属于____ 发育。
A.试管婴儿
B.马铃薯的组织培养
C.花生的种子繁殖
D.玉米的人工授粉
(2)图乙表示利用水蜜桃种子进行繁殖的过程。水蜜桃种子是由桃花雌蕊中的
(3)图丙所示的蝴蝶发育过程经历了四个时期,这样的发育叫做
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9 . “落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是循环不止的。图示为自然界中的物质循环,请据图回答:(1)动植物体死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中____________ 把它们分解成无机盐、水和二氧化碳。
(2)动物的____________ 作用将体内的有机物分解成无机物。
(3)从图中可以看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态,这种现象被称为____________ ,但近年来,野味被搬上了餐桌,人们开始大量捕杀野兔,长此以往,会导致牧草的数量____________ 。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。
(4)自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的____________ 作用。
(2)动物的
(3)从图中可以看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态,这种现象被称为
(4)自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的
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10 . 春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图甲所示,图乙为大豆种子结构示意图。请分析回答问题:(1)如图甲所示,当选择2和5两个编号的种子作为一组对照实验时,经过几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。根据这一现象,他们得出的结论是____ 。种子在萌发过程中首先突破种皮的是图乙中的[ ]____ 。([ ]填序号,____填名称)
(2)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择图甲中____ 和2两个编号的种子做对照实验。
(3)指出本实验设计中的不足之处:____ 。
(2)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择图甲中
(3)指出本实验设计中的不足之处:
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