1 . 被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，下图甲、乙、丙、丁分别是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题：

(1)当种子萌发时，图甲中的②____将会发育成芽，能为种子萌发提供营养物质的结构是____（填序号）。
(2)图乙中③幼根的生长一方面要靠根尖的____细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠____细胞体积的增大。
(3)如果要从图丙的开花到图丁的结果，图丙必须经历传粉和____两个重要生理过程。

2 . 请阅读资料并回答。
2021年，位于天津市静海区团泊洼盐碱地的袁隆平海水稻基地的1500亩海水稻喜获丰收。耐盐碱水稻俗称海水稻，是在现有自然存活的高耐盐碱野生稻的基础上，利用杂交育种技术选育出的水稻品种。海水稻的研究与推广对于保障国家粮食安全、端牢中国饭碗具有重要意义。
(1)海水稻通过____作用制造有机物，在它的叶肉细胞中，将光能转变为化学能的“能量转换器”是____。
(2)海水稻的呼吸作用主要是在细胞的____中进行的，其实质是分解有机物，释放____。

3 . 如图是五种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。

(1)图中没有根茎叶分化的植物是____（用字母表示）；图中靠孢子繁殖且体内具有专门输导组织的有____（用字母表示）
(2)D、E都能产生____，更适应陆地生活。
(3)图中最适合做监测空气污染程度的指示植物是____（用字母表示）类植物。

4 . 下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答：

(1)正确的实验步骤是____。

A．①→③→④→⑤→②	B．②→④→①→③→⑤
C．③→④→⑤→①→②	D．④→③→⑤→①→②

(2)实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的____耗尽。
(3)实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置____。
(4)本实验的结论是：____。

5 . 向日葵因其耐盐特性被誉为盐渍土上的先锋作物，是我国盐碱地区重要的经济作物。

(1)根是向日葵的____（生殖/营养）器官。
(2)在图1中，根尖____（填字母）部位是向日葵根吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)为选出更佳的耐盐向日葵品种，科研人员用添加不同浓度氯化钠（一种无机盐）的培养基培养三个品种的向日葵，结果如图2所示。
①分析实验结果可知，高浓度氯化钠对不同品种向日葵的生长均有____（促进/抑制）作用。
②已知某盐碱地土壤中无机盐浓度接近200mmol/L。依据图2的实验结果推断，三种向日葵中，____更适宜在该盐碱地种植。

6 . 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。
   
(1)实验前把天竺葵放到黑暗处一昼夜，这样做的目的是____。如图①所示，实验选用的叶片，一部分遮光，另一部分未遮光，目的是设置对照，变量是____。
(2)经过几小时，去掉叶片上的遮光纸片。图②中，把叶片放入盛有____的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
(3)如图③所示，向漂洗后的叶片滴加____，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成____色，说明叶片的见光部分产生的有机物是____，且光是植物制造有机物不可缺少的条件。

7 . 雯雯和几位同学一起收集了黄豆、花生、玉米、小麦的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录在下表中，请据此回答下列问题。

种子名称	种皮	胚	子叶数目	子叶形态	胚乳
黄豆种子	有	有胚芽、胚轴、胚根、子叶	2片	肥厚	无
玉米种子	有	有胚芽、胚轴、胚根、子叶	1片	不肥厚	有
花生种子	有	有胚芽、胚轴、胚根、子叶	2片	肥厚	无
小麦种子	有	有胚芽、胚轴、胚根、子叶	1片	不肥厚	有

(1)表中四种种子的结构中都有______和胚，前者对胚具有_______作用。
(2)由表中信息可知，有的种子有胚乳，有的种子没有胚乳。有胚乳的种子子叶的形态为_______，无胚乳的种子子叶形态为_______。
(3)黄豆、花生的种子有______片子叶，玉米、小麦的种子有______片子叶。
(4)这些种子如果在适宜的环境中萌发，首先萌发突出种皮的是____________。

8 . 六盘山国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有788种，隶属于113科382属；野生动物有200多种

(1)请尝试将保护区内的几种动植物按照一定的特征进行分类（如图），写出图中字母代表的生物名称：A______、B_____、C______、D____。
(2)资料提到的不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是__。生物分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越__，亲缘关系越___。

9 . 某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发所需的外界条件”的实验，假如你是其中的一员，请补全下列实验方案。
提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？
(1)作出假设：________________。
(2)设计实验：
①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。
②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将________放置于乙培养皿中。
③设置对照实验，甲培养皿________，乙培养皿________，其他无关变量保证________的情况下培养一段时间。（A．不加水；B．加适量水）。从中找出本实验的单一变量是________。
④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。
实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发。
(3)实验结论：________________。
(4)表达和交流：为什么用20粒玉米种子而不用1粒玉米种子做实验？________________。

10 . 下图中，甲、乙图分别为菜豆种子、玉米籽粒的剖面结构图，请据图回答问题。

(1)滴加碘液后，乙图中所示的[   ]____会变蓝。
(2)甲中所示的[   ]____将来发育成茎和叶，乙图中①、②、③、④组成____，它是新植物体的幼体，是种子的主要结构。
(3)豌豆种子与玉米种子有明显的不同，其中之一是豌豆没有____，其营养主要贮存在____中。