1 . 春种一粒粟，秋收万颗子。某生物兴趣小组的同学对植物种子萌发所需的外界条件 特别感兴趣，于是他们分工合作，以大豆种子为材料进行了“探究外界环境条件对大豆种子萌 发的影响”的实验，实验方案及结果如表所示。请根据表格分析回答问题：

培养皿编号	种子数量 （粒）	种子所处的环境条件 （其他条件均适宜）	种子萌发数量 （粒）
1	30	少量水，25℃	28
2	30	无水，25℃	0
3	30	少量水，4℃	0
4	30	水淹没种子，25℃	0

(1)选择编号1和编号3两个培养皿中的种子作为一组对照实验时，根据实验结果可得出种子的萌发需要______。
(2)如果探究种子萌发需要一定的水，选择编号______和编号______培养皿中的种子设置______实验。
(3)为了提高实验结果的可靠性，还应该进行多次______。
(4)具有完整的、有生命力的______是大豆种子萌发的必要条件
(5)甲乙丙丁四幅图中能表示种子萌发到长出幼苗过程中大豆体内有机物重量变化情况的是______。

2 . 以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

(1)图甲中的①②是由图丁中的【②】______发育来的，而图丙中的②是由图乙【⑥】______发育来的，图甲①制造的有机物是通过______（筛管或导管）运输到植株各处。
(2)图乙桃花中最重要的两部分是______和______，图甲在生长过程中需要施肥，说明植物的生长需要______。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的【______】。（选填图丁中的标号）。

3 . 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（　　）

A．对照	B．将叶片烫死
C．去除叶片的表皮	D．溶解叶片中的叶绿素

4 . 种子是农业的“芯片”。某生物兴趣小组利用水稻种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如下表：

组别	种子所处的环境	实验结果
A	干燥的纱布，25℃的温箱，光亮	种子不萌发
B	湿润的纱布，25℃的温箱，遮光	种子萌发
C	湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮	种子不萌发
D	湿润的纱布，25℃的温箱，光亮	种子萌发

(1)以上表的B组和D组实验中我们可以得出：______不是种子萌发的必需条件。
(2)该探究实验能形成_____组对照实验，其余组合不能形成对照实验的原因是______。
(3)_____组和_____组对照可探究一定的水分是种子萌发的外界条件，其中对照组为______组，实验组为______组。
(4)从结构层次上分析，一粒水稻种子属于______。

5 . 王某种植的某块农田小麦产量低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：

地块	甲	乙	丙	丁
施肥情况	含氮的无机盐	含钾的无机盐	含磷的无机盐	不施肥
小麦收获量/千克	55.60	69.80	56.33	55.32

从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（　　）

A．含钾的无机盐	B．含氮的无机盐
C．含磷的无机盐	D．无法确定

6 . 课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根基”，小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥，应分别施加适量的（       ）

A．磷肥和钾肥

B．氮肥和磷肥

C．氮肥和钾肥

D．钾肥和磷肥

7 . 下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（　　）

A．充足的阳光

B．充足的空气

C．适宜的温度

D．一定的水分

8 . 观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（       ）

A．都无种子

B．都有根、茎、叶

C．都能进行光合作用

D．种子外都有果皮包被

9 . 海南吊罗山国家森林公园为国家级自然保护区，位于海南岛东南部的陵水、琼中、保亭、万宁4县（市）交接处。记录有植物3716种，仅兰花就多达250种。以蟒蛇、南山鹧鸪、水鹿、银胸丝冠鸟、海南苏铁、青梅、黑桫椤和鸡毛松等生物为保护对象。
(1)材料中的海南苏铁属于______植物，与兰花的种子相比，主要的区别是______。
(2)材料中提到的海南苏铁、青梅、黑桫椤这三种植物，按照低等到高等的顺序排列是______。
(3)在“草—水鹿—虎”这条食物链中，水鹿属于_______，如果某种原因导致虎的数量减少，在较长一个时期内，水鹿的数量将会发生怎样的变化？_______。
(4)与草原生态系统相比，吊罗山自然保护区的自动调节能力_______。

10 . 甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行生理活动是______。（填字母）
(2)图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的条件是有______，场所是______。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_______（填字母）生理活动。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(5)在农业生产上，人们为了提高光合作用的效率通常会_________。（答一种即可）