1 . 如图1为生物兴趣小组整理的植物分类图，A、B、C、D表示四类植物的名称；图2、3、4分别表示绿色植物的植株、花、种子的示意图。请分析回答：

(1)图1中①应填_______，②应填_______。A类植物已经具有茎和叶的分化，并具有假根，那么A属于_________（填植物类群）。
(2)图2中的①②是由图4中的[　     　]_______发育来的。
(3)图3桃花中最重要的结构是______________。受精过程完成后，图3中的[　     　]_______发育成果实。
(4)图4中的菜豆种子和玉米种子的胚在结构上的区别是____________________。

2 . 自然界中生物种类繁多，如图为生活中常见的几种生物。请据图回答：

(1)图一的A和B中，出现发达的输导组织，适应陆地生活能力较强的是____（填字母）。
(2)从形态结构上看，C比D高等，主要表现在C多了____（填器官名称）；
(3)G是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，它的体表有____，可以防止体内水分蒸发。F的生殖发育特点是____，其牙齿与图二中的____（填代号）相同。

(4)E的主要呼吸器官是[   ]____，还有起辅助作用的结构[   ]____，这一结构决定E的呼吸方式为____，以适应飞翔生活。E和H的运动器官分别是____。

3 . 在探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用这三大生理作用的活动中，某同学利用盆栽植物、矿泉水瓶、大玻璃罐和碗等设计了一套实验装置，请根据图1、图2回答：

(1)夹上夹子，将图1装置放在黑暗处一昼夜，发现澄清石灰水变浑浊，说明植物进行_______作用释放出了__________（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
(2)打开夹子，将装置放在光下照射4小时后，用矿泉水瓶收集产生的气体。用快要熄灭的卫生香伸入瓶内检验，卫生香立刻燃烧起来，说明植物进行__________作用产生了___________（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
(3)实验过程中，塑料袋内壁还出现了一些小水珠，这是由于水分被吸收后，通过植物体内的_________（填“导管”或“筛管”）运输到图2中的[   ]__________，以水蒸气的形式，通过__________作用散失出来。

4 . 下图是桃生命周期中几个阶段的示意图。请依据下图回答问题：

(1)桃的种子萌发，需要一定的___________、充足的空气和适宜的温度等环境条件，此外种子的_________也要结构完整，因为它是新植物的幼体。
(2)种子萌发时，最先突破种皮形成根的结构是___________。
(3)桃生长到一定时期就会开花，桃花的主要结构是__________和_________ ；如图在自然条件下，开花后还要经历___________和受精两个重要的生理过程，来自花粉中的___________才能与胚珠中的卵细胞结合形成___________________。
(4)受精后，图中的[5]__________会膨大发育成果实；同时[6]_________，将来发育成种子。

5 . 下图是花的基本结构示意图，请据图回答下列问题：（提示：[   ]内填序号）

(1)一朵花与繁衍下一代有关的主要结构是[   ]____和[   ]____。
(2)上图中[⑤]____中的花粉以一定方式传送到[①]____上的过程叫____。然后精子与卵细胞结合形成____的过程叫受精。
(3)一个豌豆荚里有多粒种子（如上图），这是因为豌豆的子房中有____。

6 . 冬桃清脆甘甜，口感清爽，并且易于贮存，是很多人喜欢的水果。冬桃从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂的过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃的主要生命阶段。请据图回答问题。

(1)图甲中的 b表示种子，主要由外层具有保护作用的种皮和内部被称为新植株的幼体的_____________等组成。
(2)冬桃种子播种前需要翻耕土壤，为种子的萌发提供______________；种子萌发时，发育成新植株茎和叶的结构是_______________。
(3)冬桃幼苗成长的过程中，不断通过根尖成熟区的[①]_____________吸收水和无机盐。
(4)图丁中的②表示的是花的___________，其中的结构[e]____________将来发育成图甲中的③。

7 . 下列图示中，图一为玉米种子的基本结构模式图；图二为玉米种子萌发成幼苗的过程；图三为玉米植株；图四是玉米的一个叶肉细胞。请据图回答下列问题：

(1)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的_______(填标号)。
(2)图二中的 C是由图一中的⑥_______(填名称)发育而来的。
(3)玉米种子萌发的环境条件有：适宜的_______、一定的水分和充足的空气。
(4)图三中的玉米果穗常有缺粒现象，主要由于_______引起的。
(5)农民适时给玉米地松土，能增加土壤中的空气，促进根的_______，从而有利于玉米植株生长。
(6)制作玉米叶肉细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加_______(“生理盐水”或“清水”)。
(7)新鲜的嫩玉米吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于图四 F_____内的细胞液中。
(8)细胞内的染色体主要存在于图四 C____中，染色体是由____和____两种物质组成的。

8 . 分析下图所示四个装置，请回答有关问题。

(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，应该利用____装置，在此实验中氢氧化钠的作用是____。
(2)装置②中试管里冒出的气体是____。此实验只能在____(“光下”或“黑暗中”)进行。
(3)装置③中塑料袋内壁上的水珠主要来自植物的____。
(4)装置④实验进行一段时间后，观察到的实验现象是试管中澄清石灰水变浑浊。此实验证明植物呼吸作用产生了____。
(5)盐源县昼夜温差大，苹果特别甜，这是因为白天____强，晚上____弱。

9 . 结合观察玉米种子的实验和玉米种子、黄豆种子的结构示意图，回答下列问题：

(1)取—粒浸软的玉米种子，对照玉米种子结构模式图，用刀片将这粒玉米种子剖开，可以看到被碘液染成蓝色的部分主要是种子的 _____。
(2)黄豆种子是由[__]和胚组成的；黄豆种子的胚自上而下依次是由[②]胚芽、胚轴、胚根和[④]_____部分组成的。
(3)_____被称作新植物的幼体。

10 . 图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图。请据图回答：

(1)绿色植物通过图甲中的[__]维持了生物圈中的碳—氧平衡，该过程发生在图乙的[4]_____中。
(2)蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]_____。
(3)在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[__]。
(4)园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和_____，打“点滴”用的针头应插入树木的 _____（填“导管”或“筛管”）。