1 . 我国制定了相关法律，对森林和草原实行依法治理和科学化管理，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路。根据某草原生态系统的图示回答下列问题：

(1)图示生态系统中共有食物链______条。
(2)作为草原生态系统，该图缺少的生物成分是______。该生态系统中所需能量最终来自绿色植物通过[______]（填序号）所吸收并转化的______能。
(3)请写出图中所示最短的一条食物链______。

2 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置。

(1)____是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图____。（填字母）
(2)由D图可知，叶片的基本结构包括表皮、____和叶脉，其中构成①、⑤的主要是____细胞。植物与外界环境进行气体交换的门户是[   ]____，它的张开与闭合受保卫细胞的控制，和构成表皮的主要细胞相比，保卫细胞内有____。叶片中被称为“骨架”的结构③里面有____可以运输有机物。
(3)植物通过蒸腾作用，可以拉动____在体内的运输；增加降水量，促进水循环；在炎热的夏天，还能降低叶表面的温度。

3 . 科技农业是在传统农业的基础上，运用高新技术来提高质量的新型农业。某中学生物科技小组利用智能温室果园进行了一项关于水果含糖量的研究。图甲为温室内二氧化碳浓度一天中的变化曲线；图乙为在白天条件不变的情况下，夜间温度分别控制在20℃和30℃时，温室内二氧化碳浓度的变化曲线。请你根据所学知识回答下列问题：

(1)分析图甲，BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是植物的____作用消耗了温室内的二氧化碳。在一天中，温室中氧气浓度最高的时间是曲线上____（填字母）点对应的时间。
(2)图乙的实验结果表明，在一定范围内，夜间温度越高，植物的____作用越强，有机物消耗____（填“越多”或“越少”）。
(3)请提出一条能够使温室果树高产的合理建议：____。

4 . 玉米是人类主要的粮食作物之一，请据图回答问题：

(1)玉米植株上花的着生位置如图一所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊的____中散落的花粉。
(2)图二是花的结构，花粉落在雌蕊的柱头上，受柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子和卵细胞融合，形成____，这个过程叫做____。
(3)如果玉米果实收获时发现缺粒现象严重，来年为避免这种情况的出现应采取的措施是____。

5 . 综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习

请回答:
(1)技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的___。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的___作用。
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行___，减少畸形果出现。
(3)草莓在一天24小时都必须进行的生理活动除了蒸腾作用，还有___作用。技术员从0时开始持续24小时测得二氧化碳浓度变化曲线如图甲，二氧化碳浓度最高的点是___，有机物积累最多的点是___。
(4)经过一天的时间，最终大棚内H点二氧化碳浓度___（填“高于”或“低于”）A点，说明一天中草莓苗光合作用合成的有机物总量___（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用分解的有机物总量；由此可见，大棚内需每天适当通风，补充二氧化碳，否则将影响草莓的生长。
(5)同学们观察发现，此种植基地采用了立体草莓无土栽培技术（如图乙），改变了传统平地栽培模式（如图丙）。请你说一说这种栽培模式的优点：___。

6 . “杂交水稻之父”袁隆平院士及其团队已经在热带沙漠成功种植海水稻，为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。如图甲、乙是植物叶芽、枝条结构示意图，图丙为水稻植株及根尖放大图及其四部分。请回答下列问题。

(1)根据顶端优势原理，就图中结构而言，图乙中的[   ]____发育被抑制，它是由图甲中的[   ]____发育成的。（[   ]填字母，____填名称）
(2)水稻种子萌发后，需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育，吸收的主要部位是图丙根尖的____（填区域名称）。水稻根尖中生长最快，且细胞中出现液泡的部位是图丙中[   ]____。（[   ]填序号，____填名称）

7 . 冬桃清脆甜美，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。它从一颗种子到结出累累硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段。请据图回答下列问题：（[       ]中填序号）

(1)图甲是桃子果实及种子的示意图，新生命的幼体是[____]______；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是______；其中为种子萌发提供营养的是[____]_____。
(2)有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少和子房中______数量的多少有关。
(3)图乙是桃树根尖的结构，吸收水分的主要部位是______区；“根深方能叶茂”，根尖的______区细胞的不断分裂和_____区细胞的不断伸长使根不断向地下伸长。
(4)图丁中的⑤称为____，其中的______发育成图甲果实中可食用部分。

8 . “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。春天到了，繁花盛开，穿飞花丛的蝴蝶若隐若现，轻点水面的蜻蜓缓缓飞行。繁花盛开、蝴蝶翩飞、蜻蜓点水都与生物的繁殖有关。如图甲、乙是水蜜桃的两种繁殖方式，图丙是蝴蝶的发育过程。回答下列问题：

(1)图甲利用嫁接技术培育“水蜜桃”的繁殖方式为____（填“有性”或“无性”）生殖，与图乙所示生殖方式相比，这种生殖方式的主要区别在于：生殖过程中不经过____的结合，由母本直接产生新个体，优点是：____。下列生殖方式中，与图甲相同的是____。
A.试管婴儿
B.马铃薯的组织培养
C.花生的种子繁殖
D.玉米的人工授粉
(2)图乙表示利用水蜜桃种子进行繁殖的过程。水蜜桃种子是由桃花雌蕊中的____发育而来，在种子形成之前，水蜜桃必须经历开花、传粉和____等过程。桃是双子叶植物，种子萌发时所需的营养来自于种子结构中的____。
(3)图丙所示的蝴蝶发育过程经历了四个时期，这样的发育叫做____。蜻蜓的发育过程比蝴蝶的发育过程少了____这一时期，属于____发育。

9 . 如图甲、乙所示为两种植物的种子结构图。请据图回答：

(1)将图甲的种子剖开，在剖面上滴一滴碘液，会看到[______]（填序号）变成深蓝色。
(2)图乙种子的[2]______发育成幼苗中的茎和叶，它在发育初期需要的营养主要来自图乙种子的[______]（填序号）。图乙种子萌发时，[______]（填序号）先突破种皮。
(3)胚是新植物的幼体，图甲中代表胚结构的是______（填序号）。

10 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是循环不止的。图示为自然界中的物质循环，请据图回答：

(1)动植物体死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中____________把它们分解成无机盐、水和二氧化碳。
(2)动物的____________作用将体内的有机物分解成无机物。
(3)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态，这种现象被称为____________，但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，长此以往，会导致牧草的数量____________。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。
(4)自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的____________作用。