1 . 某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

(1)实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是__________。
(2)本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中实验的变量是__________。
(3)将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的一片叶片放在酒精中隔水加热，进行脱色处理。漂洗后滴加碘液并观察叶片颜色变化，甲装置中叶片__________（填“变蓝”或“不变蓝”），乙装置中叶片__________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
(4)通过实验现象可以得出结论：__________。
(5)在本实验中，植物光合作用的场所是__________，植物的生长不仅需要进行光合作用，还要进行呼吸作用和蒸腾作用，其中__________作用能够促进生物圈的水循环，气体和水分进出的“门户”是叶片表面的__________。

2 . 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用的种子均不在休眠期，表中所涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

组别	种子数	处理方法	萌发数
①	30	不加水，25℃	0
②	30	适量的水，25℃	27
③	30	过量的水将种子淹没，25℃	0
④	30	适量的水，4℃	0

(1)要想探究空气对种子萌发的影响，应选择_____组和_____组进行对照。
(2)①组种子都没有萌发，主要原因是缺少_____。
(3)边巴扎西同学想要探究温度对种子萌发的影响，他选用了③④两组实验，他的做法_____（填“正确”或“不正确”），原因是_____。如果是你，要探究这个问题，你会选择_____组和_____组。

3 . 下图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．花中最重要的结构是①②③④

B．桃花如果没有③和④，就不会结出果实

C．桃花属于两性花，可以进行自花传粉

D．图中①经传粉受精后会发育成果实

4 . 下列关于海带、葫芦藓和肾蕨的描述正确的是（　　）

A．葫芦藓可以用来检测空气污染程度

B．海带属于蕨类植物

C．肾蕨没有根、茎和叶的分化

D．海带和葫芦藓属于同一种植物

5 . 观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题：

(1)图中的①过程代表___作用，②过程代表___作用。
(2)植物是生态系统中的___，细菌和真菌是生态系统中的___，动物是生态系统中的___它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取___（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解成___，___等物质并释放能量。
(3)生态系统中，各生物之间、生物与环境之间存在着___、___。

6 . 下列生物与其特征不相符合的是（       ）

A．藻类植物没有根、茎、叶的分化

B．蕨类植物有根、茎、叶的分化；没有输导组织

C．鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸

D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸

7 . 如图是绿叶在光下进行光合作用的示意图，其中代表二氧化碳的是（       ）

   

A．①

B．②

C．③

D．④

8 . 某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验。实验处理及结果如下表所示：

编号	1号	2号	3号	4号
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

请根据实验回答下列问题：
(1)1号和________号实验的结果说明：充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(2)以1号作对照，分析4号种子没有萌发的原因是________。
(3)请根据表中三组对照实验，对农业生产中储存粮食的条件提出2条建议：________、________。
(4)如果该小组要“探究小麦种子的萌发是否需要光”，还需要设置5号实验，5号装置应放置在25℃、无光的环境中，其他条件与________号瓶相同，目的是为了遵循单一变量原则。
(5)某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种。某批次样本测得的三组发芽率分别为：A组96%、B组97%、C组95%，则该批次待售种子的发芽率为________。

9 . 如图是“观察种子的结构”实验示意图。请据图回答下列问题。（[]里填字母或编号，横线上填文字）。
   
(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的[__]线剖开的。
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[   ]________，说明该结构的主要成分是________。
(3)图丙表示菜豆种子的结构，结构[   ]________为胚的发育提供营养。
(4)剥离下来的菜豆种子最外侧的白色结构是________，其功能是________。
(5)菜豆种子的新幼体是________，该结构由图丙中[__]组成。

10 . 以下是绿色植物、花、果实的结构示意图，请据图回答：
   
(1)图甲中幼苗生长发育所需水和无机盐主要由根尖的_____________区从土壤中吸收。
(2)图乙所示植物的花为两性花，其最重要的结构是_________________。
(3)植物开花之后，果实和种子形成之前，还要经历_____________和受精两个过程。
(4)受精后，图丙中的[   ]___________是由图乙中的⑥胚珠发育而来，图丙中可食用部分①果皮是由图乙中的[   ]___________发育而来。