1 . 如图是某生物兴趣小组的同学在野外考查时，采回植物标本后拍摄的一组图片，请根据图片回答问题：


（1）请协助兴趣小组的同学，按如图分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写序号，下同）：③________；④________；⑥________。
（2）如图中的植物属于种子植物的是__________；可用孢子繁殖后代的植物是__________；可用于监测空气污染程度的指示植物是__________。
（3）请把如图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列______________________。

2 . 古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入相应表格中。

序号	诗句	植物类群及特征
（1）	应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开	_____、_____
（2）	日出江花红胜火，春来江水绿如蓝	_____、_____
（3）	墙角数枝梅，凌寒独自开	_____、_____
（4）	暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	_____、_____
（5）	箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬	_____、_____

植物类群：
A．藻类植物                 B．苔藓植物             C．蕨类植物 D裸子植物          E被子植物
植物特征：
①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织
②无根、茎、叶的分化，大气中氧气的主要来源
③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实
④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物
⑤能够产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被

3 . 全国热播的“中国诗词大会”让中国亿万观众赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。请将诗句中描述的植物类群填入相应表格中。

诗句	所属类群
返景人深林，复照青苔上。	（1）___________
西湖春色归，春水绿于染。	（2）___________
人闲桂花落，夜静春山空，	（3）___________
陟彼南山，言采其蕨。	（4）___________
大雪压青松，青松挺且直。	（5）___________

4 . 在中国上下五千年的文明史中，经典美文就像一颗晶莹璀璨的明珠。诵读经典、传承经典是每一个国人义不容辞的责任。《书香南山》活动开展一年来，各校掀起了一股传唱经典的热潮。请找出下列诗句中描绘的生物所属类群（字母）和特征（序号），并填入表格中。

诗句	类群、特征
（1）墙角数枝梅
（2）应怜屐齿印苍苔
（3）春水绿于染
（4）暮色苍茫看劲松
（5）蕨芽珍嫩压春蔬

___
A．藻类植物      B．苔藓植物      C．蕨类植物      D． 裸子植物      E． 被子植物
①没有根茎叶的分化。 ②有真正的根茎叶，而且分化出了输导组织。③种子外有果皮包被，具有真正的花和果实。 ④种子裸露，种子外无果皮包被。  ⑤有茎和叶的分化，没有真正的根。

5 . 张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无）。你认为记录不正确的是

	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
艾滋病毒	√	√	×	√	×
酵母菌	√	√	√	√	×
草履虫	×	√	√	√	×
衣藻	√	√	√	√	√

A．艾滋病毒

B．酵母菌

C．草履虫

D．衣藻

6 . 全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将诗句中描述的植物类群及特征对应的序号和字母填入相应表格中。

序号	诗句	植物类群及特征
（1）	西湖春色归，春水绿于染	_______________
（2）	明月松间照，清泉石上流	______________
（3）	碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦	______________
（4）	苔痕上阶绿，草色入帘青	______________
（5）	箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬	_______________

类群：
①藻类植物       ②苔藓植物       ③蕨类植物       ④裸子植物       ⑤被子植物
特征：
A.一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织
B.有了根、茎、叶的分化，且开始分化出了输导组织
C.没有根、茎、叶的分化
D.能够产生种子，种子是裸露的，没有果皮包被
E.具有根、茎、叶、花、果实、种子

7 . 观察下图的植物，下列相关叙述错误的是（       ）

A．图1是苔藓植物，根能吸收水分和无机盐	B．图2是蕨类植物，叶表面有孢子囊
C．图3是单细胞藻类，细胞有叶绿体	D．图4是被子植物，能够开花结实

8 . 下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：


（1）请协助兴趣小组的同学，按图中分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写字母）③_______；④________；⑥________；
（2）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是[　　]_____类植物，用于监测空气污染程度的指示植物。
（3）B类植物和C类、Ｆ类植物的共同特点是都能产生____，但B类植物的种子是裸露的，没有____包被．
（4）请把图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列__________________C和F．（填字母）

9 . 某同学对下图所示生物（1—葫芦藓，2—肾蕨，3—衣藻，4—银杏）进行了观察和记录，其中错误的是

A．1可作为检测空气污染程度的指示植物

B．2有真正的根、茎、叶，且分化出了输导组织

C．3细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气

D．4是裸子植物，种子表面有果皮包被

10 . 张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。你认为记录不正确的是（     ）

	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
大肠杆菌	√	√	×	√	×
酵母菌	√	√	√	√	√
草履虫	×	√	√	√	×
衣藻	√	√	√	√	√

A．大肠杆菌

B．酵母菌

C．草履虫

D．衣藻