1 . 如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，据图描述正确的是（       ）

A．能进行光合作用的细胞是1、2、3、4	B．白天通过6的生理活动有一种
C．5属于输导组织，能运输水分和无机盐	D．2属于上皮组织，是叶片的主要部分

2 . 显微镜是生物学研究中常用的重要仪器。如下图一是显微镜结构图，图二是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作示意图，图三是显微镜下观察到的四种物像。请据图分析回答：
   
(1)反复调节粗准焦螺旋后，图三甲视野中的人口腔上皮细胞仍不够清晰，这时应调节图一中的_______（填序号）。
(2)出现图三中乙视野中细胞重叠现象的原因是图二中步骤_______（填字母）操作不规范。
(3)图三丙视野中人血细胞中数目最多的是_______，具有防御保护功能的是_______。
(4)图三丁视野中蚕豆叶横切面叶脉内运输有机物的是_______，属于_______组织。

3 . 如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构，请分析回答：

(1)叶片由叶肉、____________、____________三部分组成，根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的生物体结构层次是____________。
(2)图1中②代表的气体为____________，[A]代表的细胞结构为____________，此处进行的生理活动是____________，实质是分解____________，释放能量。
(3)如果在相对封闭的是温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜后测定植物体内有机物积累量，如下图，其中正确的是____________。

A．

B．

C．

D．

(4)某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实：
①图2甲所示的是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置，该装置中小烧杯里放的是____________。
②请根据图2中乙实验装置，提出一个要探究的问题：叶片正面和背面的____________是否一样多？

4 . 面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统中的生物，请据图回答：

(1)图1中的过程C所需要的水和无机盐是通过图2中的[       ]_____中的导管运输而来的。图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的[　 ]______进或出植物体的。
(2)图1所示植物吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[       ]_______作用。
(3)图3中的生理过程[1]相当于图1中的过程[       ]________作用，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
(4)在图3中，属于生产者的是_________。
(5)假如图3表示的是农田生态系统，则使用DDT农药后，图中构成食物链的生物中，体内DDT农药累积最多的是_________。

5 . 下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题（[       ]里填序号， 上填文字）

(1)图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构 [     ]______________。
(2)图一所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过 程[   ]______________       。
(3)[       ] ______________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
(4)请你想一想，在图三中，属于生产者的是______________，属于分解者的是______________， 乙和丁之间是______________ 关系。
(5)假如图三表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是______________。
(6)图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图二中的结构[   ]______________进出植物体。

6 . 某校实验小组同学选取生长正常的某种植物进行光合作用实验，进行了图1所示处理。图2是该组同学制作的叶的横切面示意图。请据图完成下列习题。

(1)实验前需将图1装置放在黑暗处一昼夜，目的是使原有的__________全部运走、耗尽。
(2)比较图1中叶片甲①②部分的颜色变化，可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙部分变蓝的原因是切断主叶脉导致光合作用因为缺少原料__________（填物质名称）而无法进行。
(3)图2中叶片进行行光合作用的主要部位是__________（填序号）。
(4)若将这株植物罩上透明塑料袋，放到光下3～4小时，会观察到塑料袋内壁出现了水珠，这是叶片进行__________作用的结果。

7 . 图一是植物叶片结构模式图，图二是植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向）图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据图分析作答：

(1)科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图一所示模式图其中结构①⑤具有保护作用，结构[______] [______]（填序号）具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过结构③中的______运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活。
(2)从叶片的结构分析，图二中物质①、②是通过图一中[       ]______进出叶片的。
(3)若图二表示光合作用过程，物质②产生于叶肉细胞的______（填名称）。图三中能够表示呼吸作用的曲线是______，表达式：______。
(4)观察图三中表示一天内光合作用强度变化的曲线，其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的7点左右。而出现中午12点左右的活动强度变化的主要外界因素是______较高。
(5)在植物体中水分能从低处往高处运输，其动力主要来自叶片的______作用。

8 . 图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是某植物光照强度和二氧化碳浓度与光合作用强度的关系。请据图回答下列问题：

(1)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[   ]______的效率，图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的______运输的，②大部分通过图二中的[   ]______散失到空气中。
(2)该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的______（填代号）。
(3)由图三中可知，当光照强度在C时可增加光合作用强度的方法是______。图三中a线或b线，表示二氧化碳浓度一定时光合作用和光照强度的关系是____________。

9 . 下图一是柑橘的生活史，图二为柑橘叶片进行某一生理活动示意图，A、B代表不同的气体，图三为叶片的横切面结构示意图，据图回答问题：

(1)图一[A]萌发成[B]需要的环境条件是______、______和一定的水分。
(2)图二中A、B分别表示______、______。A、B是通过图三的______（填序号）进出叶片。
(3)家庭生活中，不建议在卧室里摆放绿色植物，理由是晚上绿色植物会进行______作用，消耗氧气，释放二氧化碳。

10 . 甲图表示观察叶片结构的部分实验过程示意图，乙图为蔬菜大棚中某植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，丙图为进一步探究花生幼苗生理活动的实验装置。请据图分析回答：

(1)在制作叶片临时切片的过程中，不需要的材料器具是______________（填字母）。

A．毛笔

B．镊子

C．碘液

D．双面刀片

(2)图甲中[3]的结构层次属于______________________。
(3)图乙曲线Ⅰ中b点产生的原因与甲图中结构[   ]_________关闭有关，这一变化主要是为了降低蒸腾作用。请写出曲线Ⅱ所代表的生理活动表达式：_________________________________。
(4)一天中，大棚里氧气浓度最高的点是图乙中的______________________点（填字母），b点时植物体内合成的有机物______________________消耗的有机物（填大于、小于或等于）。
(5)图丙所示装置实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向______________移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，A、B的实验现象分别是__________________。