1 . 阅读材料，完成下面小题。
目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如表格所示。30天后，获得的实验数据如下表所示（注：醋酸铅是一种含铅化合物）。

别/项目	注射剂	剂量	注射方法	检测方法
甲	？	每千克体重注射10mg	每3天皮下注射1次	每10天检测一次血红蛋白含量
乙	含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
丙	含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

1．下列关于该实验的相关叙述，错误的是（　　）

A．该实验共设置了两组对照试验，甲组应为对照组

B．甲组“？”处应设置为不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液

C．实验中除了注射剂不同外其他条件都应相同且适宜

D．当实验结果与假设不符时，应修改实验数据，使结论与假设一致

2．根据实验结果可以看出小白鼠体内铅的含量越高，其体内的血红蛋白含量（　　）

A．越高

B．越低

C．不变

D．无法判断

2 . “垃圾是放错了地方的资源”，垃圾分类有利于废物降解和回收利用，厨余垃圾在生活垃圾中占很大比例，下列关于厨余垃圾的处理说法错误的是（       ）

A．可利用微生物分解厨余垃圾产生沼气

B．厨余垃圾可做堆肥处理，为植物生长提供有机物

C．厨余垃圾的利用可减少环境污染

D．厨余垃圾含水多、含有机物多、易腐，属于湿垃圾

3 . 2021年全国两会，“碳中和”被写入政府工作报告。所谓“碳中和”，是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。下图为生态系统的碳循环示意图。“甲～戊”表示生物成分，“①～④”表示生理或化学过程，“→”表示碳的流动方向。请据图分析作答：

(1)大气中二氧化碳的增多会造成______，使全球气候变暖，给人类生存带来危害。
(2)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用植物的［   ］______，使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称______。此外植树造林还能涵养水源，促进生物圈的水循环，这主要是因为植物的______增加了大气的湿度。
(3)“碳中和”作为一种新的环保要求，必将进一步推动绿色生活和生产，实现全社会绿色发展。为响应实现“碳中和”的目标，作为中学生，我们应该怎么做？______（至少写出2条）。

4 . 微塑料是一种直径小于5毫米的塑料颗粒，多见于灰尘、食物和瓶装水中，2022年3月，科学家首次在人体血液中检测到了微塑料污染。为探究微塑料对生物个体发育的影响，研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，结果如图。请据图分析：

(1)本实验的实验变量为____，_____的一组在实验中起对照作用。
(2)为保证实验准确性，应对不同组幼鲫鱼的体重、体长数据取_____。
(3)根据实验数据分析，微塑料浓度从____开始对幼鲫鱼体长增幅有抑制作用。
(4)本实验得出的结论是：________。
(5)食物链的顶端的生物是人类，在____作用下，会累积大量的微塑料在人体内，这些难以消化的小颗粒对人产生难以预计的危害。

5 . 国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题：

(1)该生态系统中属于无机环境的是____，____属于分解者，能够将有机物分解为简单的无机物，并释放到环境中；____属于生产者。
(2)鹰属于第____营养级。
(3)图中分解有机物，释放能量的生理过程有____（填字母）。
(4)____是生态系统的主要功能，它们将生态系统各种成分联系成了一个统一的整体。
(5)该农田生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力小，原因是____。
(6)为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，你认为该怎么做？____（从减少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量两个方面各答一点）。
(7)草作为生态系统的生产者，可以通过其细胞结构中的____进行____制造有机物，供给自身和其他生物利用。

6 . 近期发现许多地区白色垃圾泛滥，严重威胁土壤安全。为明确白色垃圾的危害，某学校生物兴趣小组进行了“土壤中的塑料废弃物对植物生长有无影响”的探究。实验步骤如下：
第一步：取两个大小相同的栽种盆分为A、B两组，在A组盆中放入普通土壤，B组盆中放入加若干塑料袋碎块的等量普通土壤。
第二步：将4粒大小相同且饱满的四季豆种子平均种在A、B两组盆中，定时等量浇水，在相同且适宜的条件下培养一段时间。
第三步：观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（单位：厘米），计算各组平均值，数据如下：

实验组别	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
A组	3	6	8	12	14.2
B组	2.2	4.1	4.6	8	10

请分析回答问题：
(1)该实验中A、B两组形成_____________关系，实验的变量是_____________。
(2)若你为该小组指导教师，请指出本实验在设计上的不足并写出改进方案，不足之处：____；改进方案：______。
(3)实验中计算平均值是为了____________。
(4)由表中实验数据分析，可得出的结论是____。
(5)生活中产生的白色垃圾，应该投放到下列________垃圾箱中。

A．厨余垃圾

B．可回收物

C．其他垃圾

D．有害垃圾

7 . 6月5日是世界环境日，保护环境已成为人们的共识。
(1)小青听爷爷说，家的周边原来有一条小河，以前经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。小青认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响，并对此进行了探究。
①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，在甲缸中放入清水，在乙缸中放入等量的___，两只鱼缸中各放入10条大小差不多的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况。之所以这样做是为了保证变量的___。
②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常；乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小青得出结论___。
(2)小青家乡近年来，秉承绿水青山就是金山银山的发展理念，不仅又重现爷爷小时候的美景，而且规划地更加整洁漂亮，各种生物的数量也多了起来，这说明人类的活动可以影响生态环境。保护生物的多样性，最根本的措施是___，___。
(3)留住绿水青山是我们的责任，作为中学生的你能做些什么呢？___（列举一项即可）。

8 . 近年来，青岛一直积极推进碳中和（碳中和指的是排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消），力求打造人与自然和谐共生的美丽青岛，下列行为不符合碳中和理念的是（　　）

A．养成随手关灯、拔插头的习惯

B．重视新能源的开发和利用

C．夏天空调温度尽量调低一些

D．尽量少使用一次性塑料袋

9 . 核污水未经处理直接排出不仅会污染周边环境，还会通过食物链危及人类。长期接触或摄入核污染的水源或食物会导致辐射病、遗传突变等疾病的发生。以下有关核辐射对人类影响的说法中，正确的是（　　）

A．核辐射引起的变异是不可遗传的变异

B．核辐射引起的变异是可遗传的变异

C．核辐射只对人有危害，对动植物没有

D．所有遭受核辐射的人都会发生变异

10 . 习总书记用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式。关于绿色发展，下列做法正确的是（       ）

A．骑自行车低碳绿色出行

B．为提高粮食产量，毁林开田

C．开拓荒山，加快城市建设

D．厨余垃圾可做堆肥处理，为植物生长提供有机物