2 . 武川土豆是呼市地区的特产，全国农产品的地理标志。某班学生在学习了生物学知识后，开展了探究马铃薯的项目学习活动。
任务一：马铃薯的营养价值
(1)同学们调查发现马铃薯的营养价值非常丰富，含有蛋白质、多种氨基酸和维生素等，还含有丰富的膳食纤维和多种微量元素，含量最多的是_________，该物质在消化道中被_________中的酶分解为能被细胞吸收的_________。
任务二：马铃薯植株的繁殖方式
三位同学对于马铃薯的培育方法各抒己见，请将下列他们的讨论内容补充完整。
(2)小美说：“马铃薯在生产实践中常常采用无性生殖的方式繁殖。进行无性生殖的操作方法是_________。”
(3)小华说：“我认为，按照‘土豆革命’的要求，科研人员可以利用遗传变异的原理培育新品种，培养的方法有_________（写一种即可）。”
(4)小敏说：“科研人员还可以通过_________技术将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养，得到脱毒马铃薯，提高产量。”
任务三：马铃薯的遗传变异
同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，其过程和结果如下表所示（有关基因用E、e表示）。请分析回答：

组别	亲代	亲代	子代
			黄肉	白肉
甲	黄肉	白肉	全部	0
乙	黄肉	黄肉	全部	0
丙	黄肉	白肉	98 株	102株
丁	黄肉	黄肉	327株	110株

(5)根据__________组可以判断马铃薯的显隐性性状，丙组亲代的基因组成分别是_________。
(6)要确定丁组子代黄肉马铃薯是不是纯种及其基因组成，请你帮助同学们设计实验并写出实验思路及预期结果。_________。