1 . 脂肪是人体所需的重要营养物质．但人体过多的摄入脂肪易引起肥胖、高血压等健康问题。下列关于脂肪的消化和吸收过程的叙述，正确的是（　　）

A．脂肪乳化成脂肪微粒属于化学性消化	B．肝脏分泌的胆汁中含有大量的脂肪酶
C．脂肪最终在胃中消化成甘油和脂肪酸	D．脂肪酸和甘油主要是在小肠中被吸收

2 . 蛋白质最终被消化成（　　）

A．葡萄糖

B．氨基酸

C．脂肪酸

D．麦芽糖

3 . 下图表示人体部分生理过程，图中字母表示系统或器官，据图回答:

(1)在A系统的________(填器官)内，食物中的蛋白质被彻底消化成___________之后，经吸收进入循环系统。
(2)在B系统中，肺泡和血液之间的气体交换是通过___________（填“呼吸运动”或“气体扩散”）
实现的，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，然后随肺静脉进入左心房。因此，肺静脉中流的是_________血。
(3)循环系统运输的氧气在细胞的_________中参与呼吸作用，此过程产生的二氧化碳进入循环系统后，最先到达心脏的___________。

4 . 人体消化道的组成按顺序排列应当是（　　）

A．口腔、咽、喉、食道、胃、小肠、大肠	B．口腔、喉、咽、胃、小肠、大肠
C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门	D．食道、喉、咽、胃、小肠、大肠、肛门

5 . 小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2	馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

(1)第2号设计有错，将错误之处改正为__________。
(2)第2号改正设计后，本试验共有__________组对照实验。
(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是__________号。
(4)1、3号对照，两组间的变量是__________。据此可判断该生物兴趣小组要探究的问题是___________。
(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明_________对淀粉有消化作用。

6 . 樱桃多汁味美。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是（       ）

A．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠	B．口腔、咽、喉、食道、胃
C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠	D．口腔、喉、食道、胃、小肠

7 . 如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
(2)A细胞通过______形成B，在细胞分裂过程中______的变化最明显。
(3)C所示的结构层次是组织，是B通过______形成的。
(4)人的胃能分泌胃液，说明胃内有______组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有______组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有______组织；患胃病的人有时胃痛是因为胃内有______组织；口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了______。

8 . 能分泌胆汁的器官是（）

A．唾液腺

B．胆囊

C．肝脏

D．胰腺

9 . 为了探究“馒头在口腔中的变化”，某小组设计了下表所示的实验，关于该实验分析正确的是（　　）

试管	加入物质	放置环境	滴加碘液	实验现象
①号	馒头碎屑+2mL唾液	100℃、10分钟	2滴
②号	馒头碎屑+2mL唾液	37℃、10分钟	2滴
③号	馒头碎屑+2mL清水	37℃、10分钟	2滴

A．试管①号、③号可作为一组对照组

B．③号试管滴加碘液不变蓝色

C．试管②号、③号探究的是唾液对淀粉的消化作用

D．温度不影响唾液对淀粉的消化

10 . 下列关于淀粉、蛋白质、脂肪的消化的叙述中，不正确的是（　　）

A．淀粉在消化分解时需要唾液淀粉酶的参与

B．肠液、胰液对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用

C．蛋白质在小肠中被分解为葡萄糖

D．馒头（主要成分淀粉）在口腔中的消化与牙齿、舌、唾液有关