1 . 某生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3	4
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量	碎屑适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌	充分搅拌
温度	37℃			4℃
加入碘液	2滴

请回答下列问题。
(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入________，与1号试管起______作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”有助于馒头的消化，应选用________进行实验。
(3)为了证明“温度影响唾液对淀粉的消化”，应选用________进行实验。
(4)实验现象是____号试管中的物质遇到碘液后不变蓝，原因是淀粉在口腔中可以被消化为________。

2 . 2023年5月30日，神舟十六号与神舟十五号太空会师。而在此之前“航天员出差前都吃些啥”这一词条登上热搜，引起网友们的热议。请结合人体消化系统示意图,分析回答有关问题:

(1)消化系统由消化道和________组成。
(2)据报道，航天员生活的东风航天城有专门的养鸡场和养牛场，以保障航天员每日蛋白质的摄入。图中初步消化蛋白质的结构[   ]________，蛋白质最终在[   ]________中被分解为________。
(3)丰富的菜品能保障膳食均衡，并满足航天员对能量的需求。下列菜品中最适合推荐给航天员的是___

A．清炒油麦菜，白灼生菜，白米粥

B．青椒炒牛肉，上汤娃娃菜，鲜奶馒头

C．四川泡菜，意大利面，黄瓜酱菜

3 . 合理营养、平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。下列说法错误的是（       ）

A．图甲食物中的营养物质主要在图乙中的D部位被吸收

B．图甲中③层食物是在图乙中的C部位开始消化

C．图乙中D内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，是消化食物的主要场所

D．图甲中⑤层食物的消化过程可用图乙中Ⅰ曲线来表示

4 . 由于现代生活方式的因素，导致许多人常常不吃早餐就去上学或工作，有些人还挑食、偏食、不爱吃蔬菜和水果等，这样既会影响工作和学习效果，也会影响健康。下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分，请你根据表格中的数据分析回答下列问题：

食物种类	糖类（克）	脂肪（克）	蛋白质（克）	维生素A（毫克）	维生素C（毫克）
A	38.2	7	38	40	12
B	18	2	6	3	220
C	0.4	90	6	4	7
D	52	0.1	2.5	0	1
E	8.8	9.5	65	7	10

(1)在上述的五种食物中，能够为人们各项生命活动提供更多能量的是______（填写表中食物种类的字母）类食物。这类营养物质在人体内最终以______的形式被分解利用。
(2)处于青春期的青少年需要多食用富含______的食物以满足人体肌肉、骨骼等生长发育的需求，建议多食用表格中的______（填写表中食物种类的字母）类食物。
(3)长期挑食、偏食、不爱吃蔬菜和水果等会导致缺乏维生素C，可能会引起牙龈出血等、患上坏血病，建议多吃表格中的______类食物。夜盲症患者可多吃表格中的______类食物（均填写表中食物种类的字母）。

5 . 如图是呼吸、消化和血液循环系统之间的关系示意图，①~⑤表示器官，B表示生理过程，请据图回答：

(1)食物和空气进入人体内的共同通道是[①]_____。
(2)心脏的四个腔中，腔壁最厚的是_____（填字母），与之相连的血管是______。
(3)血液从毛细血管网Ⅱ→⑤→A的途径属于_____（体/肺）循环。
(4)图中[a]表示_____过程，经此过程，营养物质从_____系统进入血液循环系统。

6 . 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图1和如下表所示。

试管编号	①	②	③	④
蛋白质含量	+++++	+++	-	+++++

（注：“+”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有）
(1)①号试管内加入蛋白液的量为_____毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是________。
(2)分析实验结果时，与____号试管相比，可知蛋白质被不同消化器官中消化液消化的程度。
(3)由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有________。
(4)不同器官内的蛋白质经过消化以后，产物能否被人体直接吸收？同学们依据“小分子能够通过半透膜（模拟细胞膜），而大分子则不能”的原理，设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体，放入图2所示的装置中逐一进行实验，请你选择：甲中应放入______（选填“反应前的蛋白液”或“反应后的液体”）；一段时间后，应检测乙处是否含有反应后的产物。

7 . 如图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况，据图推断该有机物是（       ）

   

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

8 . 每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构和合理营养的知识，有助于青少年健康成长，请结合消化系统模式图和“平衡膳食宝塔”图，回答以下问题：

(1)图1中能够分泌胆汁的结构是[   ]____，其中分泌的胆汁储存在胆囊中，再经胆管流入[   ]____发挥作用。
(2)小芳说，早晨我吃了一个馒头。对馒头进行初步消化的部位是[   ]_____。
(3)小红最近在刷牙时经常牙龈出血，是由于缺乏_____导致的。建议她应该多吃第____层的食物。
(4)食品安全一直是人们关注的热点。在日常生活中，你去超市或者市场购买食物时，会关注食品的_____（填一条即可）。

9 . 如图是人体消化系统组成示意图，请据图回答：

(1)乙图中曲线Y表示___的消化过程，该物质最终被分解成___才能被人体吸收。
(2)最大的消化腺是图甲中的[   ]___，它的分泌物通过导管注入小肠，对脂肪起乳化作用，该消化方式属于___（填物理或化学）性消化。

10 . 下列与小肠的吸收功能没有直接关系的是（　　）

A．小肠长5~6米

B．小肠内表面积大

C．小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

D．小肠内有多种消化液