3 . 化简：．
解：
                    ……（第一步）
.                           ……（第二步）
解方程：．
解：方程两边同时乘以___________，得：
             ……（第一步）
去括号，得，             ……（第二步）
合并同类项，得：                    ……（第三步）
移项，得：，                    ……（第四步）
化系数为1，得：                    ……（第五步）
任务一：补全题目中空格部分．
任务二：化简题目中，第一步运算是___________，它的依据是______________________；
解方程题目中，第一步运算是___________，它的依据是______________________；
任务三：小长同学通过核对答案，认为解方程的答案是正确的，但小治同学却说解题不能仅看结果，更要注重过程，他认为上面解方程的过程少了一步．你觉得小治说的对吗？如果你同意小治的说法，那题目中少了哪一步呢？请先补全这一步，再说明该步骤不能省略的理由！
任务四：反思让人进步，分享使人成长，请你给大家分享你在学习分式（分式方程）中的成功经验．（至少一条）

9 . （1）计算：；
（2）请认真阅读并完成相应任务：
化简的最终结果为整数，则“”代表的式子可以为________．
以下是小颖同学进行求解的部分过程：

解：              ……第一步              ……第二步                     ……………………第三步 ．                         …………………………………………第四步

任务一：填空：①以上化简步骤中，第一步是进行________运算，依据是________；
②第________步开始出现错误，这一步错误的原因是________；
任务二：请直接写出一个“”可以代表的式子为________．