1 . 一副三角板如图所示摆放，若直线，则的度数为_________．

2 . 如图，直线，相交于点O，把分成两部分．

(1)的对顶角为__________，的邻补角为__________；
(2)若，且，求的度数．

3 . 如图，直线相交于点，，平分．

(1)若，求的度数；
(2)若比大，求的度数．

4 . 在综合与实践课上，老师让同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动．已知两直线，，且，直角三角尺中，，．

(1)【操作发现】
如图（1），当三角尺的顶点B在直线b上时，若，则       °；
(2)【探索证明】
如图（2），当三角尺的顶点C在直线b上时，请写出∠1与∠2间的数量关系，并说明理由；
(3)【拓展应用】
如图（3），把三角尺的顶点B放在直线上且保持不动，旋转三角尺，点A始终在直线（D为直线上一点）的上方，若存在，请直接写出射线与直线a所夹锐角的度数．

5 . 将一副三角尺按不同位置摆放，下列摆放中与互为余角的是（　　）

A．	B．
C．	D．

6 . 如图，直线与相交于点O，射线在内部，若，则的度数为（　　）

A．

B．

C．

D．

7 . 如图，直线相交于O，，是的角平分线，，求的度数．

8 . 一副三角板按如图所示叠放在一起，若固定，将绕着公共顶点，按顺时针方向旋转，当的一边与的某一边平行时，相应的旋转角的值不可能是（       ）

A．

B．

C．

D．

9 . 将一副三角尺如图摆放，使有刻度的两条边互相平行，则的大小为（       ）

   

A．

B．

C．

D．

10 . 如图，已知是直线上一点，，平分，求度数．
是直线上一点
　　．

　　．
平分
　　＝　　　　
　　．