1 . 学校为提高学生身体素质，决定开展足球、篮球、排球、乒乓球四项课外体育活动，每个学生必选且只选一项．为了解选择各种体育活动项目的学生人数，并绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题．

(1)这次活动一共调查了多少名学生．
(2)填空：        ；        ；
(3)计算并补全条形统计图．
(4)若该学校总人数是4800人，请估计该学校选择篮球项目的学生人数是多少？

2 . 某学校在实施德智体美劳“五大行动”中，计划在实施“美育熏陶”课程中开设书法、音乐、绘画，舞蹈四种项目供学生选择．为了合理安排课程，美育王老师从全校学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每个学生必须且只能选择一个项目)，并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图，部分信息如下：
请你根据以上信息，解答下列问题：

(1)求出参加这次调查的学生人数，并补全条形统计图；
(2)求扇形统计图中“书法”项目所对应扇形的圆心角度数；
(3)若该校共有3000名学生，试估计该校选择“舞蹈”项目的学生有多少人．

4 . 某校在一次体育测试中，随机抽取了部分男生每人完成引体向上的次数．根据统计的结果，绘制出如下的统计图①和图②．

请根据相关信息，解答下列问题：
(1)本次接受随机抽样调查的男生人数为________，图①中m的值为________；
(2)求统计的这组次数数据的平均数、众数和中位数；

5 . 某校计划组织学生参加“书法”、“摄影”、“航模”、“围棋”四个课外兴趣小组.要求每人必须参加.并且只能选择其中一个小组,为了解学生对四个课外兴趣小组的选择情况,学校从全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，并把调查结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(部分信息未给出).请你根据给出的信息解答下列问题：
(1)求参加这次问卷调查的学生人数.并补全条形统计图(画图后请标注相应的数据)；
(2)
(3)若某校共有1200名学生，试估计该校选择“围棋”课外兴趣小组有多少人？

6 . 随着通讯技术迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样，更便捷．为此，李老师设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选一种）．某校九年级（1）班同学利用周末对全校师生进行了随机访问，并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：

(1)这次访问活动采取的方式是_________（填写“全面调查”或“抽样调查”）；
(2)本次参与调查的共有_________人，条形统计图中，_________；
(3)从该样本中随机挑选一人，抽取的恰好使用“”的概率是_________；
(4)若该校有人使用手机，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的有_________人．

7 . 为落实“五育并举”，某学校准备为学生打造第二课堂，有四类课程可供选择，分别是A． 书画类，B．文艺类、C，社会实践类，D，体育类，现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调查，并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，则在抽取的学生中，扇形B所对应的圆心角的度数为___________．

8 . 为落实“双减”政策，某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组，因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查，将收集的数据整理并绘制成两幅统计图，试根据图中的信息，完成下列问题：

(1)学校这次调查共抽取了多少名学生？
(2)请通过计算补充条形统计图；
(3)若学校共有学生 3000名，请你估计该校有多少名学生喜欢书法？

9 . 某校园文学社为了解本校学生对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，随机抽取部分学生做了一次问卷调查，要求学生选出自己喜欢的一个版面，将调查数据进行了整理、绘制成部分统计图如下：

请根据图中信息，解答下列问题：
（1）第一版=____%，“第四版”对应扇形的圆心角为________°；
（2）请你补全条形统计图；
（3）若该校有1200名学生，请你估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数．

10 . 某校举办了校服设计大赛，并从七年级学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，要求每名学生从个获奖作品中选择一个自己最喜欢的作品，根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中信息解答下列问题：

(1)参加此次问卷调查的学生人数是 　 　；
(2)在扇形统计图中，选择“作品”的学生所对应扇形的圆心角的度数是 　 　；
(3)将条形统计图补充完整；
(4)若该校七年级学生共有名，请估计七年级学生中选择“作品”的人数．