1 . 我市某学校落实立德树人根本任务，构建“五育并举”教育体系，开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程．为了解七年级学生对每类课程的选择情况，随机抽取了七年级若干名学生进行调查（每人只选一类最喜欢的课程），将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图：

   

(1)本次随机调查的学生人数为______人，并补全条形统计图；
(2)若该校七年级共有名学生，请估计该校七年级学生选择“厨艺”劳动课程的人数；
(3)七（1）班计划在“园艺、电工、木工、编织”四大类劳动课程中任选两类参加学校期末展示活动，请用列表或画树状图的方法，求恰好选中“园艺、编织”这两类劳动课程的概率．

2 . 2022年4月 21 日新版《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式颁布，优化了课程设置，其中将劳动教育从综合实践活动课程中独立出来．某校为了初步了解学生的劳动教育情况，对九年级学生“参加家务劳动的时间”进行了抽样调查，并将劳动时间x分为如下四组（， 单位∶ 分钟）进行统计， 绘制了如下不完整的统计图．

根据以上信息，解答下列问题：
(1)本次抽取的学生人数为        人，扇形统计图中m的值为             ；
(2)补全条形统计图；
(3)已知该校九年级有600名学生，请估计该校九年级学生中参加家务劳动的时间在80分钟（含80分钟）以上的学生有多少人？

3 . 我校举办了校园文创设计大赛，并从七年级学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，要求每名学生从4个获奖作品中选择一个自己最喜欢的作品，根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：

   

(1)参加此次问卷调查的学生人数是_______，并将条形统计图补充完整；
(2)在扇形统计图中，选择“作品1”的学生所对应扇形的圆心角的度数是_______；
(3)若我校七年级学生共有500名，请估计七年级学生中选择“作品3”的人数．

5 . 随着科技的进步和网络资源的丰富，在线学习已成为更多人的自主学习选择某校计划为学生提供以下四类在线学习方式：在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论为了解学生需求，该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查（不可多选，也不可不选），并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中信息，解答下列问题：

   

(1)直接写出本次调查的学生总人数______；
(2)补全条形统计图；
(3)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数；
(4)该校共有学生人，请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生有多少人？

6 . 为促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难的问题，认真落实全国教育大会精神，某校结合自身情况，在开展中学生课后服务工作方面做了全面规划，并且落到实处．在不加重学生课业负担的前提下，学校在托管时间内组织学生进行自主阅读、体育、艺术、及其他一些有益身心健康的活动，学生根据自己的喜好，自主选择．学校随机抽取了部分学生进行调查（抽取的学生都选择了一种自己喜爱的活动），下面是根据调查情况，得到的两幅不完整的统计图，请结合图中信息解答下列问题：

(1)求出本次调查中，随机抽取的学生人数；
(2)补全条形统计图；
(3)求出“其他”所对应的圆心角的度数；
(4)若该校学生总人数为840人，估计选择阅读的学生有多少人．

8 . 健康的体魄对中学生的身心成长有重要意义．某校为了解今年九年级学生的身体素质，随机抽取部分九年级学生的长跑测试成绩作为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，制成了如下不完整的统计图．

(1)在扇形统计图中，C对应的扇形的圆心角是______；请补全条形统计图．
(2)该校九年级有300名学生，请估计长跑测试成绩达到A级的学生有多少人．

9 . 某学校为了开展好课后延时服务，举办了A：机器人；B：航模；C：科幻绘画：D：信息学；E：科技小制作等五个兴趣小组（每人限报一项），将参加各兴趣小组的人数绘制成如图两幅不完整的统计图．根据统计图中的信息解答下列问题：

(1)求本次参加课后延时服务的学生人数；
(2)把条形统计图补充完整，并求扇形统计图中的度数；
(3)在C组最优秀的2名同学（1名男生1名女生）和E组最优秀的3名同学（1名男生2名女生）中，各选1名同学参加全区的课后延时服务成果展示比赛，利用树状图或表格，求所选两名同学中恰好是1名男生1名女生的概率．

10 . 为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力，根据教育部《中小学幼儿园安全管理办法》《中小学公共安全教育指导纲要》和《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》等文件精神，某中学在七、八年级中举办了中学生安全知识网络竞赛活动．校团委为了解本次竞赛的情况，从七、八年级各选取了名同学的竞赛成绩进行了整理、描述和分析（成绩得分用表示，其中，，，，得分在分及以上为优秀）．
下面给出了部分信息：
七年级名同学在组的分数为：
八年级名同学在组的分数为：
七年级选取的学生竞赛成绩条形统计图

八年级选取的学生竞赛成绩扇形统计图

七、八年级选取的学生竞赛成绩统计表

年级	平均数	中位数	众数	优秀率
七年级	91		95
八年级	91	93		65%

(1)填空：________，________，________．
(2)根据以上数据，你认为该校七、八年级学生在本次知识竞赛中哪个年级学生对安全的了解情况更好?请说明理由；（写出一条理由即可）
(3)该校七年级有名学生，八年级有名学生，估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生总人数．