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解题方法
1 . 下面“探究串并联电路的电流、电压特点”的试验。
(1)小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处。连接电路时开关应处于___________ 状态,实验中应该选择规格___________ (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)根据实验过程回答下列问题:
①实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是___________ 的(选填“正确”或“错误”)。
②小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是___________ ;解决问题后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为___________ A。
③根据实验结论,应用到如图丁中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为___________ A。
④如图戊在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电流表示数为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因是___________ 。
(3)小明根据图戊连接好电路,闭合开关,测出L1两端电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,他认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小聪的方法___________ (选填“正确”或“不正确”),原因是___________ 。
(1)小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处。连接电路时开关应处于
(2)根据实验过程回答下列问题:
①实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是
②小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是
③根据实验结论,应用到如图丁中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为
④如图戊在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电流表示数为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因是
(3)小明根据图戊连接好电路,闭合开关,测出L1两端电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,他认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小聪的方法
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解题方法
2 . 关于安全用电,下列说法不正确的是( )
A.正确使用试电笔测火线时有电流通过人体 |
B.可以用铁丝代替烧断的保险丝 |
C.打扫卫生时不能用湿布擦拭工作中的台灯 |
D.发现有人触电要先断开电源 |
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解题方法
3 . 如图所示是汽油机工作时的四个冲程,其中说法不正确的是( )
A.按一个工作循环其正确排列顺序是:丁甲丙乙 |
B.甲冲程中的能量转化过程为机械能转化为内能 |
C.使用热值更高的燃料可提高热机的工作效率 |
D.丁冲程中活塞向下运动气缸内压强变小,大气压将汽油与空气混合物压入气缸 |
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名校
4 . 晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:
(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是______ ℃,实验数据如表,可以判断蜡属于______ (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)如图甲所示,加热过程中将装有冰块的试管放入热水中间接加热,而没有将试管放在酒精灯上直接加热,其目的是:______ ;
(3)加热冰块时,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣时间图像,得出冰熔化特点是:______ ;
(4)如图丙所示,是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:第3分钟时的物质处于______ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),物体在B点时具有的内能______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能;图中AB段与CD段的倾斜程度不同,造成这种情况的原因是:______ ;
(5)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法______ (选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是______ 形成的。
(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(2)如图甲所示,加热过程中将装有冰块的试管放入热水中间接加热,而没有将试管放在酒精灯上直接加热,其目的是:
(3)加热冰块时,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣时间图像,得出冰熔化特点是:
(4)如图丙所示,是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:第3分钟时的物质处于
(5)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法
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解题方法
5 . 科技小组用如图1所示电路“测量定值电阻”的阻值。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:
①滑片P向B端移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;______
(2)在连接电路时,开关应处于______ (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片P应位于 ______ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是______ (选填“A”或“B”);
A.电流表没调零
B.电流表正负接线柱接反了
(4)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,为______ A,则R的阻值是______ Ω;
(5)同组的成成说:若将定值电阻换成小灯泡,多测几组数据算出电阻并求出平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这种做法______ 选填“正确”或“不正确”);原因是______ 。
(6)另一小组的同学利用已知电阻R0,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值。
主要步骤如下:
①闭合开关S1和S2,电压表的示数为U1;
②只断开开关S2,电压表的示数为U2,
由此可得Rx的阻值为______ (以上两空均用字母U1、U2、R0表示)。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:
①滑片P向B端移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;
(2)在连接电路时,开关应处于
(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是
A.电流表没调零
B.电流表正负接线柱接反了
(4)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,为
(5)同组的成成说:若将定值电阻换成小灯泡,多测几组数据算出电阻并求出平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这种做法
(6)另一小组的同学利用已知电阻R0,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值。
主要步骤如下:
①闭合开关S1和S2,电压表的示数为U1;
②只断开开关S2,电压表的示数为U2,
由此可得Rx的阻值为
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解题方法
6 . 如图所示是探究“感应电流的产生条件”实验过程的示意图。
(1)实验过程中应注意观察磁铁的磁场方向、导体棒在磁场中的__________ 和灵敏电流计指针的_______ 。
(2)某同学的观点“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流”是否正确?_______ (填“正确”或“不正确”),图______ (填图片序号)即可验证.
(3)比较图甲和乙的实验现象,可以得出结论:__________________________________ 。
(4)比较图乙和丁的实验现象,可以得出结论:__________________________________ 。
(5)由能量观点分析,感应电流的产生过程是_________ 能转化为电能的过程.
(1)实验过程中应注意观察磁铁的磁场方向、导体棒在磁场中的
(2)某同学的观点“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流”是否正确?
(3)比较图甲和乙的实验现象,可以得出结论:
(4)比较图乙和丁的实验现象,可以得出结论:
(5)由能量观点分析,感应电流的产生过程是
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真题
7 . 小兵用如图所示电路来探究“电压一定时,电流与电阻的关系”。
(1)将R调为5Ω,闭合开关,移动滑动变阻器滑片至适当位置,记录两电表示数.其中电压表的指针所指位置如图所示,它的示数为________ V;
(2)将R调为20Ω,小兵在记录数据前,他应先调节________ ,使________ ;
(3)多次实验后,小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图像如图所示,由此他得到的实验结论是:_______ ;
(4)小兵身旁有一只仅能看清“0.25A”字样的小灯泡.为了知道其额定功率,他根据如图得到0.25A对应的电阻值为8Ω,从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W,你认为小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确:_______ (正确/不正确)。
(1)将R调为5Ω,闭合开关,移动滑动变阻器滑片至适当位置,记录两电表示数.其中电压表的指针所指位置如图所示,它的示数为
(2)将R调为20Ω,小兵在记录数据前,他应先调节
(3)多次实验后,小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图像如图所示,由此他得到的实验结论是:
(4)小兵身旁有一只仅能看清“0.25A”字样的小灯泡.为了知道其额定功率,他根据如图得到0.25A对应的电阻值为8Ω,从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W,你认为小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确:
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2017-07-20更新
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274次组卷
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5卷引用:云南省昆明市石林县2018届九年级上期末模拟物理试题
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解题方法
8 . 小阳利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”,电压表,电流表以及充足的导线。(1)连接电路时,开关应该______ ;如图乙的实物电路中存在连线错误,只需要改接一根导线就可以更正实物连接,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)______ ;
(2)小阳按照修改后的实物图连接好电路后,闭合开关S,发现电流表指针几乎没有偏转,电压表指针迅速偏转到满偏刻度外,出现这一现象的原因可能是______ ;
(3)排除故障后,闭合开关S进行实验,他首先将5Ω的定值电阻接入电路中,正确操作后,闭合开关发现,电压表示数很小,电流表有示数,则小阳接下来的操作是______ ;
A.更换新的5Ω电阻 B.更换新的滑动变阻器 C.调节滑动变阻器滑片
(4)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向______ (选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值;
(5)小阳为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持______ V不变;
(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为______ Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片;
(7)根据图丙中正确的几组数据,可得“电流与电阻的关系”为______ .
(2)小阳按照修改后的实物图连接好电路后,闭合开关S,发现电流表指针几乎没有偏转,电压表指针迅速偏转到满偏刻度外,出现这一现象的原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关S进行实验,他首先将5Ω的定值电阻接入电路中,正确操作后,闭合开关发现,电压表示数很小,电流表有示数,则小阳接下来的操作是
A.更换新的5Ω电阻 B.更换新的滑动变阻器 C.调节滑动变阻器滑片
(4)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向
(5)小阳为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持
(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为
(7)根据图丙中正确的几组数据,可得“电流与电阻的关系”为
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解题方法
9 . 小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:电压恒为3V的电源一个、小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干。(1)如图甲所示是小丽连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。( )
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移动到______ (选填“最左”或“最右”)端。
(3)正确连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是______ (填选项符号)。
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流是______ A。
(5)电路连接正确操作后,小灯泡发光,此时电压表的示数为2.0V,为了测量小灯泡的额定电功率,这时应该向______ (选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器的滑片。
(6)小丽根据记录的多组数据,画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙所示),则小灯泡的额定功率为______ W。
(7)小丽根据小灯泡的图像(如图丙所示),分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而______ (选填“增大”“不变”或“减小”),你认为原因是____________ 。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移动到
(3)正确连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流是
(5)电路连接正确操作后,小灯泡发光,此时电压表的示数为2.0V,为了测量小灯泡的额定电功率,这时应该向
(6)小丽根据记录的多组数据,画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙所示),则小灯泡的额定功率为
(7)小丽根据小灯泡的图像(如图丙所示),分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而
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解题方法
10 . 比较不同物质吸热升温的特点:
(1)小明做了如图甲所示实验:在两个相同的烧杯中分别装有______ 、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验记录数据如表所示;
(2)在此实验中,用______ 来表示物质吸收热量的多少。分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量______ (>、=、<)沙子吸收的热量;
(3)加热相同时间,发现质量相同的水和沙子,______ (选填“沙子”或“水”)升高的温度更高,因此有同学认为沙子吸收的热量多,这些同学的观点是______ (选填“正确”或“错误”)的。
(4)实验中小明发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,沙子升温反而比水慢,你认为可能的原因是______ 。
(5)小红进行了如下实验,将质量相同的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,记录相关数据如图乙,则甲液体的沸点是______ ℃。要比较甲、乙两种液体吸热升温的特点,应分析______ (10min前、15min前、20min前、20min后、以上时间段均可)的实验数据。
物质 | 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(2)在此实验中,用
(3)加热相同时间,发现质量相同的水和沙子,
(4)实验中小明发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,沙子升温反而比水慢,你认为可能的原因是
(5)小红进行了如下实验,将质量相同的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热,记录相关数据如图乙,则甲液体的沸点是
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