1 . 如图所示，一个装有酒精的容器放置在水平桌面上，a点所受压强与b点所受压强之比为______，容器底受到酒精的压强是______Pa。（酒精密度为0.8g/cm³）

2 . 同学们利用如下器材来探究“浮力的大小”，实验过程如图1所示：

（1）你觉得图1中合理的实验顺序是________；
（2）小明同学在图1A、B、C、D中，弹簧测力计的示数分别为2.5N、1.4N、1N、2N，发现石块受到的浮力F_浮大于排开水的重力G_排，造成这种结果不可能的原因是____；
A．弹簧测力计都没有校零     B．步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部
C．石块吸水                         D．在进行B步骤前，溢水杯中的水没有加满
（3）小明改正错误后，得到浸没在水中时石块受到的浮力为1N，则石块的密度为_______；
（4）小红同学对该实验进行了改变。如图2所示，将容器放在升降台C上，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。小红逐渐调高升降台，发现在重物浸没之前，随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A示数的变化量____弹簧测力计B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F_浮=G_排；
（5）若已知重物边长为10cm，重为15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台面又上升5cm时，弹簧测力计的示数为_____（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）；
（6）当物体刚好完全浸入，继续升起升降台，A、B测力计的示数无变化，说明物体受到浮力与物体_______无关；
（7）甜甜同学认为：用天平、烧杯、水、细线也能测量出石块（石块的重为F₁）的密度，主要实验步骤如下：
①如图3所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，天平平衡时的读数为m₁；
②如图4所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m₂（此时手向上拉住细线另一端，石块不接触杯壁和杯底，水不溢出）；
石块的密度表达式为=_______。（用此题中所给字母表示）

3 . 如图所示，将底面积为50cm²，质量为0.3kg的容器放在表面积为1m²的水平桌面上，容器内装有重40N，深60cm的水。求：
（1）A点水的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。

4 . 如图甲，水平放置的平底柱形容器A。不吸水的正方体木块B，边长为10cm，静止在容器中央。质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度L=9cm，现缓慢向容器中加水，当加入1200cm³的水时，木块B对容器底部的压力刚好为0。如图乙，此时容器中的水深度为6cm。求：
（1）此时木块B受到的浮力？
（2）木块B的密度？容器的底面积？
（3）若继续缓慢向容器中加水，当容器中水的总体积为4620cm³时，停止加水，如图丙，此时将与B相连的细线剪断，当木块静止时，水对容器底部压强的变化量是多大？（整个过程中无水溢出，不计绳子长度变化）

5 . 探究二力平衡条件。
（1）在探究同一问题时，同学们认为图甲装置优于图乙装置。其主要原因是__________；
（2）利用图丙装置_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。

6 . 小涛在力学探究实验中发现：使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。

                  

（1）每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时_________相同；
（2）根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越_______；
（3）实验中没有采用的科学方法是(      )
A．控制变量法       B．转换法       C．等效替代法       D．科学推理法

9 . 小华在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 ______N。突然，小华发现前面有一个小孩，于是他马上用11N的水平力向后拉小车，此时小车所受到的合力为 ______N。

10 . 下列关于浮力的说法正确的是（　　）

A．浮力是物体对液体施加的

B．水中的物体一定受浮力作用

C．浮力是液体（气体）对物体压力的合力

D．漂浮在水面的木块比沉在水底的铁球受到的浮力大