(2)用调好的天平测质地均匀的正方体蜡块的质量,天平平衡时,游码的位置如图乙所示,则 蜡块的质量为
(3)实验小组将蜡块放入水中,发现它漂浮在水面上,为便于测量蜡块的体积,将蜡块粘在一 个容积为 100mL 的轻质容器底部,向容器中装满水,此时再用天平测得容器的总质量为 99.8g,则蜡块密度为
(4)同组的小军建议用“针压法 ”来测量蜡块的体积,他用如图丙带细针的力传感器,将漂浮 的蜡块缓慢压入水中直至液面以下一定距离, 细心的他发现压力传感器的示数先增大后保 持不变,出现这一现象的原因是
(5)组内另外成员用刻度尺测出正方体蜡块的棱长为 h1,当蜡块漂浮在盐水中,再用刻度尺测 出蜡块露出液面的高度为 h2 ,如图丁所示,则盐水的密度ρ盐水=
A.利用图甲和图乙提起相同货物静止时,快递小哥对地面的压强相等 |
B.若快递小哥采用图甲将该货物提升3m,则至少要做1.8×103J的功 |
C.图乙中使用动滑轮的目的是为了省力,且它的重力为20N |
D.两种方式匀速提升相同货物时,图甲的机械效率比图乙的大 |
(1)此时,绳子拉力为多大?
(2)在A端放上质量为m1=1kg的物体,绳子拉力为多大?
(3)先在A端放上质量为m1=1kg的物体,稳定后在B端放上质量为m2=2kg的物体,则放上m2前后B浸入水中的深度变化了多少?
A.图甲:探究不同物质的吸热能力时,必须控制两种物质的体积和初温都要相同 |
B.图乙:探究电流跟电阻、电压的关系时,滑动变阻器在实验中的作用是一样的 |
C.图丙:探究电功率跟电流、电压的关系时,电流一定,电压越大,电功率越大 |
D.图丁:探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将R1 和R2 并联 |
5 . 小明和小强利用如图甲所示的装置“比较甲、乙两种液体的比热容”,不计热量损失,小明进行了如下操作:
(1)电路中接入相同的电阻丝Ra和Rb,两相同的烧瓶a、b内分别装入甲、乙两种不同的液体,而且m甲=m乙。
(2)请帮小明设计实验数据记录表格(画在答题卡上适当位置)
(3)接通电源,开始进行记录数据,并画出两种液体温度随时间变化图像如图乙所示。
(4)分析数据可知,比热容较大的液体是
(5)小强在进行操作时,直接在两烧瓶装入了体积相同的甲、乙两种液体,经称量,发现m甲>m乙。经实验,得到的图像如图丙所示,此时小强能否得到两种液体的比热容大小关系?
(6)完成实验后,他们还想利用这个装置继续探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,则他们需要控制相同的实验条件有:
(1)开始注水时,物体A所受的浮力;
(2)开始注水时,物体A下表面受到水的压强;
(3)当容器内储水量达到多少时,太阳能热水器停止注水。
汽车整车质量(kg) | 动力电池额定容量(A.h) | 动力电池额定电压(V) | 最大行驶里程(km) | 电机工作电压(V) | 最大输出功率(kw) | 四轮与地的接触面积(cm2) |
1800 | 135 | 371.2 | 400 | 370 | 100 | 800 |
(1)小明设计如图甲所示电路进行测量,请用笔画线代替导线,在图乙中替小明完成实验电路的连接
(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片置于
(3)设计电路时,使用了滑动变阻器(0~20Ω),其作用除了保护电路之外,还有
(4)闭合开关,小明发现电压表和电流表均无示数。经检测,出现故障的元件为Rx或滑动变阻器中的一个,则故障原因是
(5)排除故障后,闭合开关,观察到电流表的示数很小,电压表的示数接近3V,移动滑动变阻器的滑片,两表示数无明显变化,这是因为未知电阻Rx的阻值
(6)小明用电阻箱(0~9999Ω)代替待测电阻Rx,用等效替代法测量其阻值。他调节电阻箱的阻值为1000Ω时,电压表的示数接近3V,电流表示数很小,于是他得出Rx=1000Ω。小军指出他的测量不正确,理由是
(7)小军用电阻箱(0~9999Ω)代替滑动变阻器,他将电阻箱的阻值调为1000Ω时,电压表的示数为2V,电流表的示数仍很小,小军通过计算得出待测电阻Rx=
A.铅球的体积为500cm3 | B.铅球的密度为11.3g/cm3 |
C.铅球中所含铅的质量为169.5g | D.铅球中所含铁的体积为475cm3 |