1 . 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

   

(1)将天平放在水平台上，把游码放在_________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 _________g，酱油的密度为_________kg/m³。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 _________（选填“偏大”或“偏小”）。
(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。
②用一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₁。
③__________；
④则酱油的密度表达式ρ＝_________（已知水的密度为ρ_水）。

2 . 如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

(1)小红用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为__________cm；
(2)实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在__________，这样做的目的是__________；
(3)小红将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是__________；
(4)如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、__________的实像。在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是__________；
(5)图乙中，若将蜡烛向左移动 5cm，保持凸透镜的位置不动，则应将光屏向__________（选填“左”或“右”）适当移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时的像略__________（选填“大于”或“小于”）原来的像；
(6)小红在图乙中用不透光的纸板遮住凸透镜上半部分，则在光屏上观察到的像是__________；

A．烛焰的上半部分，亮度变暗；

B．烛焰的下半部分，亮度变暗；

C．完整的烛焰，亮度变暗；

D．完整的烛焰，亮度不变。

(7)如果把图乙中的蜡烛和光屏位置换，在光屏上可以得到一个倒立、__________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
(8)实验过程中随着蜡烛燃烧变短，蜡烛的像将会向__________（选填“上”或“下”）移动，为使像回到光屏中央，在保持蜡烛和光屏不动的条件下，应将凸透镜向__________（选填“上”或“下”）移动；
(9)将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后，其他元件不动，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个__________（选填“凸”或“凹”）透镜，所放置的透镜可以用来矫正__________（选填“近视眼”或“远视眼”）；
(10)如图丙所示，线段AB为某凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系，则该凸透镜焦距为__________cm。通过实验，小红绘制了像距v随物距u变化图象如图丁所示，此凸透镜的焦距是__________cm。

3 . 某学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：

(1)通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是_________cm；
(2)当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，通过调节光屏可在光屏上得到一个倒立、_________的实像；
(3)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是_________（选填“近视”或“远视”）眼镜。

4 . 请你按照安全用电的要求，将图中带开关的电灯和带保险丝的三孔插座接入电路中。

5 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₁＝4Ω，R₃＝6Ω。

(1)当开关S₁、S₂都断开时，电流表的示数为0.6A，求电源电压；
(2)当开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为2A，求电阻R₂的阻值。

6 . 实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

(1)在实验过程中，通过观察U形管中 _________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
(2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 _________的关系；
(3)图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 _________的关系；
(4)综合分析图甲、乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：____________________。

7 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图1所示。

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整；（导线不能交叉）
(2)小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于_____（选填“A”或“B”）端；
(3)小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，应将图甲中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
(4)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的图像，可计算出小灯泡的额定功率是________W；该图像不是直线，主要原因是________。

8 . 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系。

(1)请根据如图甲所示的实物电路图，在虚线框中画出电路图；
(2)闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
(3)调节滑动变阻器，把测得的数据填入表中，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，则电压为________V；

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

(4)根据表中数据，在图丙中描出电流与电压的关系图线；
(5)本实验得出的结论是：_______一定时，____________________；
(6)通过实验数据，还可以发现，电阻的大小与电流、电压 _______（选填“有关”或“无关”）；
(7)实验中滑动变阻器除了保护电路以外，还有________________的作用；
(8)若实验中，不小心将电流表和电压表的位置对调，造成的后果是________________。

A．电流表被烧坏

B．电流表、电压表均无示数

C．电压表无示数，电流表有示数

D．电压表有示数，电流表无示数

9 . 小市同学在科学课上表演了一个小魔术，用如图所示形状的金属片点燃火柴，他将此金属片接在学生电源上（如图所示），则将火柴放在图中哪个位置上最容易被点燃（　　）

A．a点

B．b点

C．c点

D．都一样

10 . 在1840年，最先精确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的英国物理学家是（　　）

A．焦耳	B．安培
C．伏特	D．欧姆