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解题方法
1 . 在探究“二力平衡条件”的实验中,同学们设计了如下图的实验装置,其中A为小车,B为木块,C为轻质小卡片。(1)同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案,他们改进的先后顺序为乙、甲、丙,这样改进是为了减小______ 对实验的影响;
(2)同学们用图丙所示的装置进行实验时,将小卡片转过一个角度(如图丁所示),松手瞬间,小卡片______ (选题“能”或“不能”)平衡;
(3)同学们对同一问题又进行了探究,他们在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度(如图戊所示),该装置______ (选题“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。
(2)同学们用图丙所示的装置进行实验时,将小卡片转过一个角度(如图丁所示),松手瞬间,小卡片
(3)同学们对同一问题又进行了探究,他们在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度(如图戊所示),该装置
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2 . 如图所示,通过滑轮组用180N的拉力将重为480N的物体匀速提高2m,不计绳重和摩擦,求:
(1)绳子自由端的移动距离是多少?
(2)动滑轮的重力是多大?
(3)若要使这个滑轮组达到省力的效果,则所提物体的重力应该超过多少N?
(1)绳子自由端的移动距离是多少?
(2)动滑轮的重力是多大?
(3)若要使这个滑轮组达到省力的效果,则所提物体的重力应该超过多少N?
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3 . 图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.4m,空气中的声速取340m/s,求该同学的身高。
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4 . 假设用测力计两次拉动同一物体竖直向上做匀速直线运动,物体两次运动的速度分别为0.1m/s和0.2m/s,两次测力计的示数分别为和,忽略空气阻力,则( )
A. | B. | C. | D. |
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5 . 下列关于力的说法正确的是( )
A.两个物体只有接触才会有力的作用 | B.只有一个物体也可以产生力的作用 |
C.物体的重心一定在物体上 | D.摩擦力的方向与物体运动方向不一定相反 |
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6 . 图中的A、B、C、D分别是用频闪照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在不同运动状态下的照片,其中小球做匀速直线运动的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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7 . 关于运动和静止,下列说法正确的是( )
A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的 |
B.“神舟”九号与“天宫一号”对接成功后,它们是相对运动的 |
C.站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的,是以地面为参照物 |
D.小明坐在行驶的汽车内,以自己乘坐的车为参照物,看到路旁的树向后退 |
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8 . 如图所示,物体甲重6N,物体乙重10N,此时物体乙恰好水平向右匀速直线运动,不计绳重及滑轮的摩擦,若要使物体乙水平向左匀速直线运动,则需给物体乙施加一个______ N水平向左的力。
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9 . 如图,载有农药的无人机在麦田上空飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,无人机的惯性______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),运动状态更______ 改变(选填“容易”或“难”)。
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10 . 如图所示,拉力、分别作用在弹簧测力计的挂钩和提环上,此时弹簧测力计保持静止,则它的示数应该是______ N。
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