20-21八年级下·全国·课时练习
1 . 甲、乙、丙三位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.甲的体重最大,拉力最大 |
B.乙的手臂最长,拉力最大 |
C.丙的手臂最粗,拉力最大 |
D.同一弹簧拉力器,几位同学拉力一样大 |
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2021-01-21更新
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417次组卷
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9卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)
(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(练习)(已下线)《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第七章 力 第二节 弹力 课时02 弹力(基础练)(已下线)《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(备作业)(已下线)2022年【暑假分层作业】八年级物理(苏科版) 第05练 弹力(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(练习)山东省青岛市西海岸新区(黄岛、平度、胶州、即墨)2019-2020学年八年级下学期期末物理试题山东省青岛市李沧区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
名校
2 . 某小组同学探究“在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力大小关系”,所用的实验器材是一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根(能承受的最大拉力均为10牛)、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表:
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的数据及相关条件,可归纳出的初步结论是:同一根弹簧,在弹性限度内,___________ 。
(2)分析比较实验序号___________ 的数据及相关条件,可归纳的初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力大小相同时,弹簧伸长量不同。
(3)进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件,可归纳得出:
a、分析比较表一、表二或表三中的数据可得:同一根弹簧,在弹性限度内,___________ 是一个定值。
b、分析比较表一、表二和表三中的数据可得:___________ 。
表一 弹簧A | 表二 弹簧B | 表三 弹簧C | |||||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
拉力(牛) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | ||
弹簧的伸长量(厘米) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
(2)分析比较实验序号
(3)进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件,可归纳得出:
a、分析比较表一、表二或表三中的数据可得:同一根弹簧,在弹性限度内,
b、分析比较表一、表二和表三中的数据可得:
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2021-01-17更新
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789次组卷
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8卷引用:上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级上学期期末教学质量自主调研物理试题
上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级上学期期末教学质量自主调研物理试题(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)(已下线)2022年【寒假分层作业】八年级物理(沪教版)第07练 力(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(练习)上海市第三女子初级中学2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试题上海市崇明区8校联考2023-2024学年八年级上学期期末物理试题(已下线)《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(备作业)
17-18八年级下·山东枣庄·期中
名校
3 . 如图所示,用2N的水平拉力向右拉弹簧测力计,下列说法中不正确的是( )
A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 |
B.弹簧对手的拉力也是2N |
C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 |
D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长 |
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2021-01-06更新
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1716次组卷
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8卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)
(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)山东省枣庄市薛城区2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题(已下线)《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力(已下线)备战2021年中考物理一轮复习讲练 第七章 (考点分类)力(已下线)《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(苏科版)第八章 力 专题10 力 弹力(重点练)(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(备作业)江苏省盐城市东台市六校2021-2022学年八年级下学期期中联考物理试题广东省广州市第二中学2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题
20-21八年级上·河北石家庄·阶段练习
解题方法
4 . 一根弹簧原长10cm,在它的下端挂0.98N的钩码时,弹簧长度为12cm。如果在测量范围内再挂两个同样的钩码,此时弹簧的长度应是( )
A.12cm | B.16cm | C.13cm | D.14cm |
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2020-12-23更新
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676次组卷
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4卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)
(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)河北省石家庄二中润德学校 2020-2021学年八年级12月月考物理试题(已下线)《课时同步练》2020-2021学年八年级物理下册课时同步练(人教版) 第七章 力 7.2弹力(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(备作业)
19-20八年级下·湖北·期中
名校
解题方法
5 . 某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码图甲所示,记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.分别用这两根橡皮筋制成的测力计,橡皮筋B制成的测力计测量的精确度高 |
B.将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用,能够测的力最大值为25N |
C.将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用,能够测的力最大值为10N |
D.当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为8cm |
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2020-04-25更新
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568次组卷
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9卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)
(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(备作业)(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(练习)湖北省水果湖部分学校2019-2020学年八年级下学期期中联考物理试题(已下线)《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第七章 力 第二节 弹力 课时02 弹力(重点练)(已下线)【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(备作业)湖北省武汉市武昌区水果湖一中2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题陕西省西安市西工大附中2020-2021学年八年级下学期期中物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(练习)四川省绵阳市涪城区2021-2022学年八年级下学期月考物理试题
19-20九年级上·江苏徐州·阶段练习
解题方法
6 . 小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力,g取10N/kg):
让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点。已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球动能的变化情况是_________ ,小球机械能的变化情况是______________ 。
(2)实验中所用小球的质量为_____ kg,全过程中,弹簧中弹力的最大值为_____ N。
(3)由图可知,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为0,此时,小球处于______ 态(选填“平衡”或“非平衡”)。
(4)已知物体的重力势能表达式为EP=mgh,动能表达式为:;其中m为物体的质量,h为物体距离水平地面的高度,v为物体的运动速度,g为常量,取10N/kg。若本题中弹簧的原长为1m,则本题的小球是从距离地面________ m的位置下落的。
让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点。已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球动能的变化情况是
(2)实验中所用小球的质量为
(3)由图可知,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为0,此时,小球处于
(4)已知物体的重力势能表达式为EP=mgh,动能表达式为:;其中m为物体的质量,h为物体距离水平地面的高度,v为物体的运动速度,g为常量,取10N/kg。若本题中弹簧的原长为1m,则本题的小球是从距离地面
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7 . 如图所示,为了研究力的作用效果,用拉力F使同一根锯条发生形变。图中实验是控制力的大小和__________ 不变,来研究力的作用效果与______ 之间的关系。
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名校
8 . 为研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,实验小组同学选用材料和粗细相同的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、D和钩码进行实验.已知弹簧A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、C的横截面积均为S0,B、D的横截面积均为S0′.实验时他们将弹簧A、B、C、D的上端固定,并分别在弹簧的下端挂相同质量的钩码,它们各自增加了△L1、△L2和△L3,如图(a)、(b)、(c)和(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当____________________ .
②分析比较图(a)和(c)或(b)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当_______________ .
①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当
②分析比较图(a)和(c)或(b)和(d)中弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:弹簧金属丝材料和粗细相同,当
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2019-10-31更新
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281次组卷
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7卷引用:上海市闵行区21校2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题
上海市闵行区21校2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题上海市第三女子中学2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(练习)7.2 弹力—《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习:7.2 弹力人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元检测题12019年春八年级下(人教版)物理单元测试卷:第七章 力
9 . 为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素有关,小华同学选用材料和粗细都相同的金属丝绕制成弹簧圈面积相同的弹簧A、B、C、D、E进行实验,弹簧规格如表一所示.实验过程如图所示,并在表二中记录了各次弹簧长度的增加量Δl.
①分析比较表二中每根弹簧长度增加量Δl与所受的拉力F变化的倍数关系,可初步得出:_____ ;
②分析比较弹簧A与B与C受到相同拉力时的长度增加量Δl与匝数N变化的倍数关系,可初步得出:用材料和粗细都相同的金属丝绕制成的弹簧圈面积相同的弹簧,当所受拉力相同,_____ ;
③推理:若弹簧原长为3l0、匝数为n0,受到6牛的拉力时,弹簧长度的增加量为_____ 厘米;若弹簧原长为1.5l0、匝数为2n0,受到5牛的拉力时,弹簧长度的增加量为_____ 厘米.
表一 | ||||||
弹簧 | 原长L | 匝数N | ||||
A | l0 | n0 | ||||
B | l0 | 2n0 | ||||
C | l0 | 3n0 | ||||
D | 1.5l0 | n0 | ||||
E | 2l0 | n0 | ||||
表二 | ||||||
F/牛 | 2 | 4 | 6 | |||
ΔlA/厘米 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | |||
ΔlB/厘米 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | |||
ΔlC/厘米 | 3.0 | 6.0 | 9.0 | |||
ΔlD/厘米 | 1.5 | 3.0 | 4.5 | |||
ΔlE/厘米 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
①分析比较表二中每根弹簧长度增加量Δl与所受的拉力F变化的倍数关系,可初步得出:
②分析比较弹簧A与B与C受到相同拉力时的长度增加量Δl与匝数N变化的倍数关系,可初步得出:用材料和粗细都相同的金属丝绕制成的弹簧圈面积相同的弹簧,当所受拉力相同,
③推理:若弹簧原长为3l0、匝数为n0,受到6牛的拉力时,弹簧长度的增加量为
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2018九年级·全国·竞赛
名校
10 . 如图所示,劲度系数均为k的甲、乙两轻质弹簧,甲弹簧一端固定在天花板上,乙弹簧一端固定在水平地面上.当在甲的另一端挂一重物G,乙的另一端压一重物G时,两弹簧的长度均为L,现将两弹簧并联,并在其下方系一重物G,此时弹簧的长度应为
A. | B. | C. | D. |
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2019-02-19更新
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542次组卷
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5卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版) 第三章 运动和力 第3节 力 3.3.2力的测量(练习)湖南省长郡中学2018年长郡集团澄池杯复赛物理试题人教版初中物理八年级下册第七章《力》单元测试题12019年人教版八年级下册物理 第七章 力 单元练习题(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版) 第六章 熟悉而陌生的力 6.3弹力与弹簧测力计(练习)