解题方法
1 . 在探究“橡皮筋所受拉力F与橡皮筋伸长量的关系”实验中,某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(单个重力均为0.5N,如图甲所示),记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示,图线中PM、PN段为直线。(1)本实验还需要的测量器材是______ ;
(2)分析图乙信息可知:A、B两根橡皮筋的原长均为______ cm;当挂2个钩码时,A橡皮筋的伸长量为______ cm;实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是______ ;分析数据可知,在一定范围内橡皮筋的______ 与橡皮筋所受拉力F成正比;
(3)若用这两根橡皮筋分别制成测力计,用橡皮筋______ 制成的测力计测量的精确程度高;橡皮筋A制成的测力计的最大称量值为______ N。
(2)分析图乙信息可知:A、B两根橡皮筋的原长均为
(3)若用这两根橡皮筋分别制成测力计,用橡皮筋
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解题方法
2 . 弹簧测力计是物理学科中常见的一种测量工具,你对弹簧测力计了解吗?
(1)使用弹簧测力计之前需要_________ ;若为了避免指针与刻度板之间发生卡壳,还需要 _________ ;
(2)用弹簧测力计测量物体的重力时,应沿_________ 方向放置;
(3)弹簧测力计能测量力的大小,是利用_________ (填选项字母);
A.力可以改变弹簧的形状
B.力可以改变弹簧的运动方向
C.力可以改变弹簧的运动快慢
(4)为了制作弹簧测力计,某同学对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系,如表所示,若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
①从表格信息可得,它的最大测量值是_________ N;
②若相邻刻度线之间的距离为0.2cm,则该弹簧测力计的分度值为_________ N;
③当该弹簧测力计悬挂70g的物体时,弹簧的长度为_________ cm。(g取10N/kg)
(1)使用弹簧测力计之前需要
(2)用弹簧测力计测量物体的重力时,应沿
(3)弹簧测力计能测量力的大小,是利用
A.力可以改变弹簧的形状
B.力可以改变弹簧的运动方向
C.力可以改变弹簧的运动快慢
(4)为了制作弹簧测力计,某同学对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系,如表所示,若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
①从表格信息可得,它的最大测量值是
②若相邻刻度线之间的距离为0.2cm,则该弹簧测力计的分度值为
③当该弹簧测力计悬挂70g的物体时,弹簧的长度为
拉力(N) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
弹簧长度(cm) | 6.5 | 7.5 | 8.5 | 9.5 | 10.5 | 12.5 | 18.0 |
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解题方法
3 . (一)如图 1 是研究牛顿第一定律的实验,请回答:
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它到达平面上________ 相同;
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是________ ;
(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越________ (选填“快”或“慢”);
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做________ ;
(二)小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图 2 所示的实验装置记录了相应实验数据如表:(g=l0N/kg)
(1)这项研究在实际中的应用是________ ;
(2)若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为________ N;
(3)根据弹簧受到的拉力 F 和弹簧的长度 X 的关系,小李作出了图 3 所示的三个图像,其中正确的是________ (填序号)。
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它到达平面上
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是
(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做
(二)小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图 2 所示的实验装置记录了相应实验数据如表:(g=l0N/kg)
钩码质量 | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指针位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(2)若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为
(3)根据弹簧受到的拉力 F 和弹簧的长度 X 的关系,小李作出了图 3 所示的三个图像,其中正确的是
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解题方法
4 . 如图所示,是我们常见的图像,这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,描述正确的是( )
A.弹簧的长度l与弹簧所受拉力F的关系 |
B.物体的密度ρ与体积V的关系 |
C.物体所受重力G与质量m的关系 |
D.匀速直线运动中路程s与时间t的关系 |
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2023-02-24更新
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519次组卷
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4卷引用:江西省南昌市西湖区名校联盟2022-2023学年八年级下学期4月期中物理试题
解题方法
5 . 某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关,他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度L,算出比原长的伸长量(),并把实验数据填在了下表中。
表一
表二
(1)分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___________ ;
(2)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件,可以得出的初步结论是:___________ ;
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中的数据,归纳得出结论;
①分析比较表一(或表二),可得出的初步结论:___________ ;
②分析比较表一和表二,可得出的初步结论:___________ 。
表一
钩码重力(牛) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
弹簧的长度L(厘米) | 4.2 | 5.0 | 5.8 | 6.6 | 7.4 |
弹簧的伸长量(厘米) | 0 | 0.80 | 1.6 | 2.4 | 3.2 |
表二
钩码重力(牛) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
弹簧的长度L(厘米) | 2.1 | 2.5 | 2.9 | 3.3 | 3.7 |
弹簧的伸长量(厘米) | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
(1)分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(2)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件,可以得出的初步结论是:
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中的数据,归纳得出结论;
①分析比较表一(或表二),可得出的初步结论:
②分析比较表一和表二,可得出的初步结论:
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6 . 如图所示是我们常见的图像,这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述( )
A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 |
B.匀速运动的路程与时间的关系 |
C.物体所受重力与质量的关系 |
D.熔化过程中温度与时间的关系 |
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名校
7 . 在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,有一根弹簧以及几个相同质量的钩码,先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:
(1)分析数据,可以得出的结论是:在弹簧的弹性范围内,弹簧的___________ 跟所受拉力成正比;
(2)根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像,如图所示的___________ 图,图表和该图像可知该弹簧的原长为___________ ,弹簧测力计的量程为___________ 。
A. B. C.
(3)在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了简单而实用的液体密度秤(如图所示)。只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度___________ N处。此“密度秤”的测量范围是___________ (N/kg)。要增大这种密度秤的量程,可采取的措施是___________ 。
钩码总重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
弹簧的伸长量/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
(2)根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像,如图所示的
A. B. C.
(3)在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了简单而实用的液体密度秤(如图所示)。只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度
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2021-03-31更新
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225次组卷
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2卷引用:江西省南昌市第五中学实验学校2020-2021学年八年级3月月考物理试题
名校
8 . 如图所示,描述物理量之间关系的图像中,正确的是( )
A.匀速直线运动的路程和时间的关系 | B. 水的密度与质量的关系 |
C.弹簧的弹力与弹簧长度的关系 | D.物体的重力与质量的关系 |
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2020-10-29更新
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671次组卷
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5卷引用:江西育华学校2020-2021学年九年级上学期开学考试物理试题2
江西育华学校2020-2021学年九年级上学期开学考试物理试题2(已下线)《单元测试定心卷》2020-2021学年八年级物理上册单元测试定心卷(沪科版)第六章 熟悉而陌生的力(基础过关)广东省深圳市红岭中学2021-2022学年八年级下学期物理期末考试模拟题山东省济南市历城区稼轩学校2022-2023学年八年级上学期物理期末模拟考试题广东省韶关市南雄市2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试题
9 . 为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
(1)分析表中数据可知:
①在一定条件下,_______ ;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧______ (大/小) ;
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。分析如表数据可知:量程较大的是____ (A/B) 测力计,精度较高的是_____ (A/B) 测力计;
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。答:__ 。
弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 8.2 |
乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
(1)分析表中数据可知:
①在一定条件下,
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。分析如表数据可知:量程较大的是
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。答:
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名校
10 . 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要图甲中的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是________ .进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第________ 次实验.
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
( )
(3)由图象可验证小明的猜想是________ 的(填“正确”或“错误”).
(4)小亮用另一根弹簧做了同样的实验,他将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图丙所示.由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加____ cm;该图线不过原点的原因是_____ .
(1)要完成实验,除了需要图甲中的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(3)由图象可验证小明的猜想是
(4)小亮用另一根弹簧做了同样的实验,他将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图丙所示.由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加
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2019-02-19更新
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226次组卷
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3卷引用:江西省南昌三中高新校区2018-2019学年八年级4月月考物理试题