1 . 弹簧测力计在多个力学实验中都有重要的应用。如图甲,在测量滑轮组机械效率的实验中,应竖直向上______ 拉动弹簧测力计以确保准确测量。如图乙,在估测大气压值的实验中,为确保准确性,弹簧测力计应在______ (选填“竖直”或“水平”)方向进行调零。如图丙,在测量滑动摩擦力大小的实验中,当木块沿水平方向做匀速直线运动时,根据______ 的原理,可以确定木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
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2 . 同学们观看冬奥会冰壶比赛时,发现冰壶运动员在冰面上来去自如,同学们上网查了一下冰壶运动员用的鞋,发现两只鞋底不同,如图所示。同学们对此产生了疑问,鞋底不同对摩擦力有什么影响?于是对滑动摩擦力的影响因素进行了探究。【问题】
同学们对滑动摩擦力的影响因素提出如下猜想:
①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
【证据】
(1)同学们准备了如下器材:长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等。设计了表格如下;
(2)根据_________ 知识,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;
(3)如图所示,同学们分别改变压力大小和接触面的粗糙程度进行了探究,实验数据记录在表格中。【解释】
(1)比较图中甲乙两次实验可知,当接触面粗糙程度相同时,_________ 越大,滑动摩擦力越大;
(2)比较图中甲丙两次实验可知,当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)通过实验探究分析可知,冰壶运动员用的鞋两只鞋底不同,是利用滑动摩擦力大小与_________ 有关。
【交流】
(1)同学们在实验中发现该实验存在一些不足之处。于是他们经过讨论重新设计实验,如图戊所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。这种设计的优点是:_________ ;(2)同学们完成实验后,有人提出滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,于是小明同学对这个实验进行设计,将木块沿竖直方向切掉一半后进行实验,如图丁所示,测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,可得出滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关的结论。请分析评估该设计是否可行:_________ 。
同学们对滑动摩擦力的影响因素提出如下猜想:
①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
【证据】
(1)同学们准备了如下器材:长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等。设计了表格如下;
实验次数 | 桌面上所垫材料 | 木块上所放砝码质量/g | 弹簧测力计示数/N |
甲 | 木板 | 0 | 2.2 |
乙 | 木板 | 50 | 3.6 |
丙 | 棉布 | 0 | 3.0 |
(3)如图所示,同学们分别改变压力大小和接触面的粗糙程度进行了探究,实验数据记录在表格中。【解释】
(1)比较图中甲乙两次实验可知,当接触面粗糙程度相同时,
(2)比较图中甲丙两次实验可知,当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)通过实验探究分析可知,冰壶运动员用的鞋两只鞋底不同,是利用滑动摩擦力大小与
【交流】
(1)同学们在实验中发现该实验存在一些不足之处。于是他们经过讨论重新设计实验,如图戊所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。这种设计的优点是:
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3 . 按要求填空。(1)如图甲所示,在测量滑动摩擦力大小的过程中,将木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平________ 拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为_________ N;
(2)压强计是通过U形管两侧的液面_________ 来反映液体压强的大小;将压强计的探头分别放入乙、丙两种液体中的相同深度,由实验现象可知,乙液体的密度比丙液体的密度_________ (选填“大”或“小”)。
(2)压强计是通过U形管两侧的液面
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4 . 某实验小组用如图所示的实验装置“研究影响滑动摩擦力大小的因素”,长木板甲、乙接触面相同,丙更粗糙,实验中使用完全相同的木块和砝码,下列有关说法错误 的是( )
A.实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动 |
B.对比甲、乙两图可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 |
C.乙、丙实验是通过改变接触面粗糙程度来研究滑动摩擦力大小的 |
D.在甲实验中,将木块侧放,其它条件相同,则弹簧测力计的示数会发生改变 |
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5 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小雨同学在实验室选取了弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码等器材设计实验,接着她按下列步骤进行实验。(1)测量滑动摩擦力的大小时,小雨沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,则根据________ 条件,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,小雨应选择图甲________ 进行探究;
(3)分析图甲B、C两次实验现象,可初步得出结论:________ ;
(4)小雨探究时发现,弹簧测力计的示数不稳定,于是对实验装置做了如图乙所示的改进。该实验过程中是否需要匀速直线拉动木板?________ 。理由是________ 。
(2)为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,小雨应选择图甲
(3)分析图甲B、C两次实验现象,可初步得出结论:
(4)小雨探究时发现,弹簧测力计的示数不稳定,于是对实验装置做了如图乙所示的改进。该实验过程中是否需要匀速直线拉动木板?
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6 . 冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛中充满了智慧。冰壶比赛时,运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小夏对影响滑动摩擦力大小的因素进行了探究。小夏同学选择三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计进行实验。
(1)实验前,应在______ 方向上对弹簧测力计进行调零;
(2)如图甲所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做______ 运动,根据______ 知识可知,木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
(3)小夏经过多次实验获得表中的实验数据。
①分析表中______ 三次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大
②分析表中2、4、5三次实验数据可知,在______ 相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)小夏对实验装置进行改进,如图乙所示。重复实验,发现实验效果更好,原因是实验中,______ (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板;
(5)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来______ (选填“增大”或“减小”)摩擦,使冰壶滑行得更远。
实验次数 | 实验条件 | 弹簧测力计的示数F/N | |
1 | 木块 | 长木板 | 0.8 |
2 | 木块上放1个砝码 | 长木板 | 1.0 |
3 | 木块上放2个砝码 | 长木板 | 1.2 |
4 | 木块上放1个砝码 | 粗糙长木板 | 1.3 |
5 | 木块上放1个砝码 | 更粗糙长木板 | 1.7 |
(2)如图甲所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做
(3)小夏经过多次实验获得表中的实验数据。
①分析表中
②分析表中2、4、5三次实验数据可知,在
(4)小夏对实验装置进行改进,如图乙所示。重复实验,发现实验效果更好,原因是实验中,
(5)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来
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7 . 在运动过程中,鞋子的防滑性能差,容易导致摔跤。为此,小明准备了A、B两款运动鞋进行鞋底防滑性能的比较。根据鞋类相关行业检测方法,小明将两款运动鞋各取一只分别置于匀速转动的传送带上,记录弹簧测力计示数稳定时的数据,从而对运动鞋防滑性能进行判断。请回答以下问题:
(1)如图所示,将弹簧测力计一端固定在墙上,另一端钩住水平传送带上的A款鞋子,启动传送带,当弹簧测力计示数稳定时,测力计对鞋子的拉力与鞋子受到的摩擦力是一对________ ,摩擦力方向________ 。
(2)用质量相同的B款鞋子替换A款鞋子,重复以上实验步骤,观察到弹簧测力计的示数变大,由此他得出结论:“B款鞋底的防滑性能更好”。你认为他得出的这个结论________ (选填“可靠”或“不可靠”),原因是____________ 。
(3)为检测体轻者较体重者穿同一款鞋时防滑性能的差异,在(2)的实验基础上,小明在B款鞋子内多次放入不同重物,观察到弹簧测力计的示数都变大,表明当鞋底接触面的粗糙程度相同时,压力越大防滑性能越________ 。
(1)如图所示,将弹簧测力计一端固定在墙上,另一端钩住水平传送带上的A款鞋子,启动传送带,当弹簧测力计示数稳定时,测力计对鞋子的拉力与鞋子受到的摩擦力是一对
(2)用质量相同的B款鞋子替换A款鞋子,重复以上实验步骤,观察到弹簧测力计的示数变大,由此他得出结论:“B款鞋底的防滑性能更好”。你认为他得出的这个结论
(3)为检测体轻者较体重者穿同一款鞋时防滑性能的差异,在(2)的实验基础上,小明在B款鞋子内多次放入不同重物,观察到弹簧测力计的示数都变大,表明当鞋底接触面的粗糙程度相同时,压力越大防滑性能越
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8 . 小凡想判断自己购买的材料相同的两种鼠标垫表面粗糙程度是否相同。他先在实验室探究“压力和接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”,再研究两种鼠标垫表面的粗糙程度。
(一)探究“压力和接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”,其中甲、丙两图中木板表面粗糙程度相同,乙图中木板表面较粗糙。(1)小凡用弹簧测力计在水平方向上_________ 拉动木块,使对木块的拉力与木块受到的摩擦力是_________ 力,便于测量摩擦力;
(2)比较甲、乙图中两次弹簧测力计示数可知;在_________ 相同时,_________ ,滑动摩擦力越大;
(3)比较甲、丙图中两次弹簧测力计示数也得出正确结论;
(二)比较两种鼠标垫表面的粗糙程度
(1)小凡分别将两种鼠标垫放在平面上,通过分析上面结论,为了使现象更明显,应选择_________ (填“甲”或“丙”)图的方式进行实验;
(2)实验后小凡比较发现两次弹簧测力计示数相差很大,于是得出两种鼠标垫表面的粗糙程度_______ 。
(一)探究“压力和接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”,其中甲、丙两图中木板表面粗糙程度相同,乙图中木板表面较粗糙。(1)小凡用弹簧测力计在水平方向上
(2)比较甲、乙图中两次弹簧测力计示数可知;在
(3)比较甲、丙图中两次弹簧测力计示数也得出正确结论;
(二)比较两种鼠标垫表面的粗糙程度
(1)小凡分别将两种鼠标垫放在平面上,通过分析上面结论,为了使现象更明显,应选择
(2)实验后小凡比较发现两次弹簧测力计示数相差很大,于是得出两种鼠标垫表面的粗糙程度
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9 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中。(1)小明想到生活中推动一个沙发比推动一个凳子费力,于是提出猜想一:摩擦力的大小可能跟接触面所受的______ 有关;又想到走在光滑的冰面上很容易滑倒,于是提出猜想二:摩擦力的大小可能跟接触面的______ 有关;
(2)为了验证猜想是否正确,小明进行了下列实验:
①小明用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,根据______ 知识,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;
②如图乙所示,给木块上放一个圆柱体铜柱,这样是为了改变______ ;比较甲、乙两次实验可初步得出结论:在接触面粗糙程度一定时,压力越大滑动摩擦力______ ,比较______ 两次实验中的弹簧测力计的示数可以验证猜想二正确;
(3)小明在实验中发现原装置有一定的缺陷,故又设计了另一种方案,如图丁所示,将木块放在长木板上,弹簧测力计的一端固定,另一端与木块相连,弹簧测力计保持水平,用力拉动长木板,记下弹簧测力计的示数,相比原装置,该装置的优点是______ (填一种即可)。
(2)为了验证猜想是否正确,小明进行了下列实验:
①小明用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,根据
②如图乙所示,给木块上放一个圆柱体铜柱,这样是为了改变
(3)小明在实验中发现原装置有一定的缺陷,故又设计了另一种方案,如图丁所示,将木块放在长木板上,弹簧测力计的一端固定,另一端与木块相连,弹簧测力计保持水平,用力拉动长木板,记下弹簧测力计的示数,相比原装置,该装置的优点是
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10 . 小明注意到很多公共场所都有类似题图甲所示的提示牌。于是他认为“湿的路面上的摩擦(湿摩擦)比干的路面上的摩擦(干摩擦)更小”,他采用图乙的装置进行实验,所需的器材有:一块粘有细线的木板、水、带钩的木块、有固定的定滑轮的长木板、细线、弹簧测力计。(1)根据__________ 原理可知,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)把木块放在木板上,固定弹簧测力计,沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为F₁;在木板上滴大量的水,再次沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为 F2;
(3) 比较F1、F2, 发现 F1______ F2, 则湿摩擦小于干摩擦。 该实验存在的问题是_____________ ,结论不具有普遍性;
(4)该实验________ (选填“需要”或“不需要”)拉动木板做匀速直线运动;
(5)小华利用相同装置,在木板上只滴少量的水,重做实验后却发现湿摩擦大于干摩擦,于是猜想,仅有少量水在接触面上时,会造成摩擦力变大。请写出一个生活中与小华猜想相符合的例子___________ ;
(6)小明在高速公路上看到如图丙所示标志,是因为雨天驾车行驶在高速公路上时,湿摩擦______ 干摩擦,所以容易造成交通事故。
(2)把木块放在木板上,固定弹簧测力计,沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为F₁;在木板上滴大量的水,再次沿水平方向拉动木板,读出测力计示数为 F2;
(3) 比较F1、F2, 发现 F1
(4)该实验
(5)小华利用相同装置,在木板上只滴少量的水,重做实验后却发现湿摩擦大于干摩擦,于是猜想,仅有少量水在接触面上时,会造成摩擦力变大。请写出一个生活中与小华猜想相符合的例子
(6)小明在高速公路上看到如图丙所示标志,是因为雨天驾车行驶在高速公路上时,湿摩擦
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