1 . 如图所示，是某同学测木块与木板间滑动摩擦力的装置图，该弹簧测力计的分度值为________N，该同学在水平方向加速拉动木板过程中，弹簧测力计指针稳定在图中所示位置，则此时弹簧测力计的读数为____N，这样测出的滑动摩擦力________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数。

2 . 实验小组利用如图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”。

用弹簧测力计水平拉动木块在桌面上做_____________运动，弹簧测力计示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
下面是小组成员的4个猜想以及操作方案：
（1）在木块上放置不同数量的砝码，可以改变木块和桌面之间的_________进而观察滑动摩擦力的变化；
（2）木块的速度会影响滑动摩擦力吗?小军想用测力计加速拉动木块，测得不同速度时的测力计的示数，比较摩擦力。你认为是否可行?________，理由是此时测力计的示数____ （选填“<” “=”或“>”）木块受到的滑动摩擦力的大小；
（3）接触面积的大小会影响滑动摩擦力吗?小方想通过竖着切割木块来改变接触面积，如图②所示。你认为是否可行?________，理由是____________________________。
（4）小红联想到“雨天路滑”，猜想：除了接触面材料，接触面上有水没水，也能影响滑动摩擦力。她在桌面上注水后再做如图①实验，发现多次测出的滑动摩擦力比没有注水时_____ （选填“大”或“小”）。小组通过一起讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成的一层水膜充当了润滑剂。
（5）汽车轮胎上有深浅不一的横纹和纵纹，如果有小石子嵌入较深的花纹中，一定要及时清理。请你结合以上研究结果分析原因：______________________________。

3 . 2024年，F1（世界一级方程式锦标赛）时隔五年回归上海赛道，周冠宇成为 F1 史上首位在中国站完赛的中国车手。小明和小刚观看直播时，了解到赛车可以通过更换软胎或硬胎、改变胎压（轮胎内部气体压强）来改变赛车的抓地力（物体在接触面与地面间产 生的摩擦力），他们猜测赛车抓地力大小可能与：①与接触面的粗糙程度有关；②与接触面积大小有关。下列现象可以证明猜想①正确的是（　　）

A．同一赛车使用统一规格的硬胎，改变胎压，抓地力不同

B．同一赛车使用不同宽度的软胎，相同胎压，抓地力相同

C．同一赛车使用不同花纹的硬胎，相同胎压，抓地力不同

D．同一赛车使用相同宽度的硬胎和软胎，相同胎压，抓地力不同

4 . 汽车行驶时，从踩刹车到车停止还要经历一段较长的制动距离，如图甲所示。

（1）汽车存在制动距离，说明汽车具有______；
（2）为探究汽车制动距离的影响因素，某学习小组结合自己所学知识，以木块代替汽车用图乙装置去寻找规律，让木块从斜面上静止滑下，在水平的木板上滑行一段距离后，最终停在位置P，木块在水平面上滑行距离的大小与哪些因素有关？大家提出以下猜想：
猜想1：与水平面的材料有关；
猜想2：与木块的质量有关；
猜想3：与木块的速度有关；
①同学们一致认为猜想1是正确的，原因是：同一木块受到水平面的滑动摩擦力大小与______有关，受到的滑动摩擦力越大，速度减小的______，最终停止的距离越短；
②为验证猜想2，他们让质量不同的木块从斜面的同一高度由静止滑下，发现每次木块在水平木板上停下的位置都是位置P，说明猜想2是______（选填“正确”或“错误”）的；
③在验证猜想3时，将木块从不同高度静止滑下，木块最终停在木板上的不同位置。数据记录如下表所示。

序号	1	2	3	4	5	6	7
释放的高度h/m	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.40	0.50
水平面上滑行距离s/m	0.20	0.29	0.40	0.50	0.60	0.81	1.00

a．在图丙中描点作出s与h的关系图线______；
b．由作出的s与h的关系图线可得出s和h的定量关系是s=______；
c．制动距离太长存在一定的安全隐患，结合上面的探究结论，请你提一个可行性建议来降低这种安全隐患：______。

5 . 冰壶比赛运动员所穿的两只鞋的鞋底材质并不相同，蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。为了说明其中的道理，小明同学在水平桌面上用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法错误的是（　　）

A．用弹簧测力计沿水平长木板匀速拉动木块，就能测出滑动摩擦力

B．甲实验中，若加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力不变

C．乙实验中，匀速拉动木块时，砝码受到摩擦力的方向与木块运动方向相同

D．运动员所穿的两只鞋的鞋底材质不相同，其道理可用乙、丙得到的实验结论来解释

6 . 小丽同学在学完摩擦力的知识后，想利用弹簧测力计、重为1N的物块A、长木板和质量均为50g的钩码若干，探究物块A所受摩擦力与压力大小的关系，实验中让物体A 在同一木板面上滑行，通过改变放在物块A上的钩码个数来改变压力的大小，如图甲所示通过正确操作并把测得的数据记录在如下表格中。

F压/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
f/N	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8	2.1	2.4

（1）本实验是根据_________的原理来测量物块A所受摩擦力的大小的，所以实验过程中在测摩擦力时要水平拉动物块A，使物块A做_________运动。
（2）请根据表格中的数据在图乙中绘制出f-F_压的关系图像。_________
（3）分析图像可知物块A所受到的摩擦力与压力大小成_______（选填“正”或“反”）比例关系，根据表格中的数据可推出f和F压的关系式为f=______。
（4）实验结束后，小丽同学根据实验结论计算出了当压力为5N时，物块A 所受到的摩擦力的大小应为________N。

7 . 为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明选用同一木块做了如题图所示的三次实验。

（1）实验时竖直匀速拉动弹簧测力计，不考虑绳重及滑轮与绳子间的摩擦，木块在水平面上匀速直线运动时受到的拉力大小_________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力大小；
（2）比较甲、乙两次实验，可以初步得出滑动摩擦力的大小与_________有大，请举出一个生活中的应用实例；_________；
（3）另一位同学进行题图丙实验时，拉动弹簧测力计移动的速度是小明做题图丙实验时的2倍，则他测得的木块所受滑动摩擦力大小为_________N；
（4）实验结束后，小明分析出该实验装置存在不足，请写出其中一条：_________。

8 . 如图所示，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，为了提高测量的精确度，用力传 感器显示拉力F的大小，让驱动装置带动水平的传送带顺时针运行，木块相对于地面保持静止。
（1）在水平的传送带顺时针运行时，木块对传送带施加的摩擦力的方向是水平 ___________（选填“向左”或“向右”）的；
（2）在木块的上表面放置一个铁块，使传送带依旧顺时针平稳运行，木块与铁块相对于地面保持静止，此时力传感器显示的拉力F变大了，由此可以得出的实验结论是_______。

9 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，木块A的质量为500g，木块B的质量为200g。

（1）如图甲所示，在木块A上叠放木块B，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，此时弹簧测力计的示数如图所示，A受到地面的摩擦力为___________N，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A受到水平长木板的滑动摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；拿走木块B，A受到水平长木板的滑动摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）如图乙所示，在F₁和F₂的作用下，木块A可在两个长木板之间以v的速度匀速向下滑落；若保持F₁和F₂的大小和方向均不变，能使木块A以2v的速度匀速向上滑动，则木块A受到向上的推力为___________N。

10 . 在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，一个长方体木块（长、宽、高均不等，各表面的粗糙程度相同且面积已知）平放在水平长木板上。忽略定滑轮的摩擦，请利用该装置设计实验证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。

（1）将以下的实验步骤补充完整：
①将木块平放在水平长木板上，调节滑轮的高度，使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩，另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F；
②___________，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F；
③根据f =__________，分别得出两次实验中滑动摩擦力f的大小并记录。
（2）画出实验数据记录表格_______。