1 . 如图所示，是伽利略的理想斜面实验：

（1）如图甲所示，将两个斜面光滑地连接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到_______的高度；如果减小第二个斜面的倾角（如图乙所示），小球在这个斜面上为了达到原来的高度就要通过_____的距离；继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面（如图丙所示），小球不可能到达原来的高度，将_______；
（2）伽利略的理想实验是科学研究中的一种重要方法，牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究，进一步得出结论：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或_______状态。可见，力不是维持物体运动的原因，力是______物体运动状态的原因。

2 . 如图是探究“运动与力的关系”的实验。
（1）小车每次都从斜面上的同一位置由静止开始下滑，目的是让小车进入水平面时 ___大小相等；下滑过程中，___转化为动能。
（2）如表的实验结果表明，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越 ___。由此可以推理，若小车受到的阻力为零，小车将做 ___运动。

实验序号	水平部分材料	小车受到的阻力	小车滑行的距离
①	毛巾	大	短
②	棉布	较大	较长
③	木板	小	长

（3）在此实验基础上继续探究“动能大小与哪些因素有关”。将一木块放置在水平木板的相同位置；通过观察被斜面上滑下的小车碰撞后木块的 ___，可以比较碰撞前小车的动能大小。

3 . 某同学在体育课上将篮球竖直向上抛出，发现篮球在空中运动越来越慢，他认为产生这一现象的原因是篮球受到了重力的作用，由此他得到结论：“运动的物体只要受到重力的作用，其运动就会越来越慢。”
（1）请你只利用该球设计一个实验，说明他的结论是错误的______；
（2）请分析说明将篮球竖直向上抛出后，其向上运动越来越慢的原因______。

4 . 参加物理课外兴趣小组活动时，小明利用一些物品进行了以下探究：



（1）小明让小车在斜面上同一高度从静止开始滑下，观察小车在毛巾、棉布、木板表面上运动的距离，如图a所示：
①小明让小车在斜面上同一高度从静止开始滑下，目的是______。
②这个现象说明：表面越光滑，小车受到的阻力越______，速度减小得越______。（填“快”或“慢”）。
③他进一步推理：如果运动物体在不受力时，它将______。
（2）小明又找来两个质量不同的钢球A、B（m_A<m_B）和一个小木块来探究影响动能大小的因素，如图b所示：
①分析比较______两图可得结论：运动速度相同的物体，质量越大，动能越大。
②分析比较甲、乙两图可得出结论：______。

5 . 用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响。

（1）分析实验现象可得：水平面越光滑，小车运动的路程越___________（“长”或“短”），小车的速度减小得越___________（“快”或“慢”）。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，它将___________。
（2）上述三次实验中，用到了多种物理方法，如实验中每次均让小车从同一斜面___________静止下滑，用到了控制变量法，牛顿第一定律___________（“是”或“不是”）直接由实验得出的。

6 . “长征五号”B型运载火箭首飞成功。这次发射任务首次试验了一种充气外壳的装置（又称为充气热盾），以减小返回舱返回速度，保护它不受大气摩擦烧蚀、地面或水面撞击等方面的损害，并减轻返回舱重量。小华想充气热盾对返回舱的下落阻力会有怎样的影响呢?小华发现，充气热盾外形类似纸锥，于是，他用纸锥模拟充气热盾展开了探究。他提出以下猜想：
猜想一：纸锥的锥角越大，下落阻力越大；
猜想二：形成纸锥侧面的扇形半径越大，下落阻力越大；
猜想三：纸锥表面越粗糙，下落阻力越大。
他用相同复印纸裁出3个不同大小的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥，并在纸锥内放一相同重物模拟返回舱（纸锥质量很小，忽略不计）。
　　 　　
（1）实验中纸锥每次都由静止开始释放，为了对比下落快慢，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是______（选填“A”或“B”）；
（2）采用恰当的方法进行实验，用秒表测量纸锥下落的时间记录在表中.分析编号1、2两组数据可知，______号纸锥下落较快，说明这个纸锥在下落过程中受到的阻力比较______。

纸锥编号	下落高度h/m	扇形纸片半径r/cm	减掉的扇形圆心角θ/°	纸锥锥角α/°	下落时间t/s
1	1.9	10	90	81.9	2.20
2	1.9	10	135	71.1	1.84
3	1.9	5	90	81.9	2.20

（3）分析表中1、3两组数据，可得在纸锥锥角相同时，纸刻锥下落速度与扇形纸片半径______（选填“有关”或度“无关”），不过，小华认为这个结论还不够可靠，你认为原因是______
（4）现有4号、5号纸锥如图丙所示，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，根据小华的实验结论，_____号纸锥应该先到地面。
（5）分析实验可知：为了减缓下降速度，应该选用锥角较______的充气外壳，从而增大返回舱受到的阻力

7 . （1）小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下（如图甲所示）。观察和记录小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

①为了使小车到达水平面时的速度相同，应让小车从斜面的______（填“同一”或“不同”）高度自由下滑；
②通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越远；由此可以推测，如果运动的小车不受阻力，小车将做______运动；
（2）小明用海绵和两瓶完全相同的矿泉水在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
①小明是通过观察______来探究压力的作用效果的；
②图乙将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，目的是控制______不变。该实验得出结论；在压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；

③以下应用实例该结论的是______（填字母）。
A.蚊子嘴尖 B.书包带很宽
C.图钉帽面较大 D.压路机质量大

8 . 小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：
猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；
猜想二：车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。

（1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有______：实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（2）验证猜想二：实验中让小车从______（选填“同一斜面“或“不同斜面”）的______（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；
（3）完成以上探究实验后，还可以添加一个实验器材进行其他实验，请仿照示例写出另一种不同的方案。

添加器材及实验

示例：添加弹簧测力；探究影响滑动摩擦力大小的因素实验。

______；______。

9 . 如图，是探究“阻力对物体运动的影响”实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，依次在毛巾、木板、玻璃三种粗糙程度不同的水平面上运动。

（1）小车从斜面顶端由静止滑下，小车的重力势能_______，动能_______（以上两空均选填“增加”、“不变”或“减小”）。
（2）小车从斜面顶端由静止滑下，到达斜面低端时速度为v₁；小车从斜面中间由静止滑下，到达斜面低端时速度为v₂，则v₁___________ v₂（选填“>”、“=”或“＜”）。
（3）小车从斜面顶端由静止滑下，在水平面上运动时受到的阻力越_________（选填“大”或“小”），小车在水平面上运动得越远。
（4）实验现象说明，力是________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。
（5）牛顿在类似大量实验的基础上进一步概括、推理得出牛顿第一定律，也叫惯性定律。惯性现象在生活中经常遇到。例如：高速行驶中的汽车，突然减速时，乘客的身体会_________，（选填“前倾”或“后仰”）为避免这样的突发事件给乘客造成伤害，请你为乘客提一条建议：________。

10 . （1）小美所在的实验小组利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，根据实验数据绘制出如图丙所示的图像。

①某时刻小美观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水___________（选填“已经”或“尚未”）沸腾；
②分析图丙中的图线，水的沸点低于100℃，原因是当时气压___________（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；由图线丙可知第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是___________。
（2）如图在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始下滑，实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。

①为了得出科学的结论，实验中应使小车运动到斜面底端时的速度___________（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面___________释放。
②进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做___________运动。