1 . 如图所示，是“探究二力平衡条件”的实验装置图。

（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的_____更小，从而减小对实验结果的影响；
（2）当两个盘中分别放上相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小_____；
（3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且_____，这两个力才能彼此平衡。

2 . 如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小明在实验中选择小卡片的目的是为了忽略小卡片的_________对实验的影响；       
（2）要验证不在“同一直线的力”是否平衡，实验中的操作是将小卡片_______（选填“翻转”或“扭转”），松手后观察小卡片是否平衡；       
（3）当小卡片处于平衡状态时，若用剪刀将小卡片剪成两半，再观察两半小卡片是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在________；       
（4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，老师认为还是小明的方案更好，小华的方案存在的缺陷是________对实验的影响较大。