1 . 如图所示，在下列四个实验中，能揭示大气压存在的实验是（　　）

A．	B．
C．	D．

2 . 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过海绵的______来显示压力的作用效果；此处用到的探究方法是______；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显；
（3）由______两图所示实验现象可得出：压力一定时，______，压力的作用效果越明显；
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_乙______P_丁（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

3 . 小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。

（1）小强通过观察海绵的__________来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是__________。
（2）比较__________两图可知，__________一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）如图丁，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：__________（选填“正确”或“错误”），理由是：__________。
（4）此实验_______（选填“能”或“不能”）用硬木板代替海绵，原因是__________。

4 . 在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果；
（2）分析图乙和______所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小；压力的作用效果越明显；
（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是______（选填“A”或“B”）；
A．图钉的一端做得很尖
B．交通管理部门规定，严禁货车超载
（4）此实验探究中主要运用的实验方法是：______。

5 . 如图，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图A、B、C操作中，观察图A和图B可得出的结论______；
（3）观察图B和图______可知：压力的作用效果与压力的大小有关。下列生活实例中的应用与这个规律对应的是______；
A.重型坦克履带很宽
B.压路机的碾子质量很大
C.鞋底刻有很深的花纹
D.图钉帽比图钉尖的面积大
（4）实验中主要采用的研究方法是______和转换法；
（5）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果______（相同/不相同）。
A. B.
C. D.

6 . 在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验。

（1）本实验是根据______来比较压力的作用效果的，此处采用的实验方法是______；
（2）比较______和______两图，可得出的结论是：压力相同时，______，压力作用的效果越明显；
（3）下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）。
A．书包要用宽的背带
B．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

7 . 如图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。

（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 _____程度来确定；
（2）分析比较图甲与图乙实验现象，小桌对海绵的压力 _____，海绵的受力面积_____，压力的作用效果 _____（以上均选填“相同”或“不同”）；
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图 _____两实验进行研究，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越 _____；
（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强 _____（选填“相同”或“不同”）。

8 . 如图，甲、乙、丙所示，小红利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）实验中是通过比较海绵的___________来比较压力作用效果；
（2）通过比较甲、乙，说明___________，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较___________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，若想通过比较甲、丙也得出相同的实验结论，可以采取的措施是___________；
（4）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对___________力，它受到的重力与桌面对它的支持力是一对___________力；
（5）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则丙中海绵受到的压强p和丁中木板受到的压强p'的大小关系为p___________p'（选填“>”“＜”或“=”）；
（6）如图，对比a、b两图，小红认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为她的观点是___________（选填“正确”或“错误”），并说明理由：___________。

9 . 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，用一张小桌分别按照如图所示的方式放在海绵上，乙、丙两图用的是同一个钩码。
（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对______的压力作用效果；
（2）比较______两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是______，下列事例中，直接应用该结论的是______（填序号）；
A.有些课桌的边缘设计成圆弧形状
B.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
C.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
（3）比较甲、乙两图可以初步得出实验结论______。