1 . 小静观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，小静据此设计了如图乙所示的实验装置，探究：动能与势能转化和转移时的规律。

请你回答以下问题：

（1）球从斜面滑下的过程中，__________能转化为动能。

（2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了__________能。

（3）小静在实验时发现：撞击后，B球在斜面上能达到的最高高度h₂小于A球原有的下落高度h₁。她猜想这可能是小球运动过程中克服__________做功造成的。为了验证这一猜想：小静操作如下：

A．控制A球从斜面上的__________自由滚下；

B．改变小球运动导轨的粗糙程度，并记录B球在斜面上最高高度h₂。

小静在多次实验后发现：导轨越光滑，摩擦力越小，h₂的大小__________（选填“接近”、“等于”、“大于”） h₁。由此可推论得出：在动能与势能的相互转化过程中，若没有摩擦阻力影响，物体的机械能将__________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

2 . 小明通过图的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题：

（1）质量相同的小球，从斜面上不同高度处自由滚下，小球到达水平面时的速度是___________的（选填“相同”或“不同”）；
（2）实验1：将小球从斜面顶端自由滚下（图甲），观察到木块被撞出了一段距离；
（3）实验2：将小球从斜面中间自由滚下（图甲、乙），观察到木块被撞出的距离比实验1的距离___________（选填“短”“长”或“相等”），由上述实验现象，我们可以得出结论；质量相同的物体，__________越大，动能越大；
（4）本实验用到的科学方法有：转换法和___________；
（5）若将小球从一光滑斜槽轨道（）O点自由滚下（图丙），依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为和，则_________（选填“＞”“=”或“＜”），当小球从B点做斜抛运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将_________（选填以下选项）。
A.沿a轨迹运动       B.沿b轨迹运动       C.沿c轨迹运动       D.保持静止

3 . 小范和小杨在观看一次自行车比赛的时候，发现一个有意思的地方，那就是运动员们在转弯的时候，身体都是要朝内倾斜，如图甲所示。对此：

【提出问题】
（1）小杨提出疑问：骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？一旁的小范说：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。小杨觉得小范“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为力可以改变物体的 ______。
【猜想与假设】
（2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道选手转弯时比外道选手倾斜得明显。使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关？小范和小杨提出了以下猜想：
猜想一：可能与骑行的速度有关。
猜想二：可能与圆弧形赛道的半径有关。
【设计实验与制定计划】
接着，小范和小杨一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一：把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上，传感器示数为1N，让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下（如图乙所示），其目的是让小钢球到达最低点时的速度 ______（选填“相同”或“不同”）。
（3）在C处由静止释放小钢球后，小钢球 ______（选填“能”或“不能”）到达相同水平高度的D点，原因是：______。
【收集证据】
观察并记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。

小钢球初始位置	A	B	C
距压力传感器高度/m	0.5	0.4	0.3
压力传感器达到的最大示数/N	1.90	1.78	1.66

【分析与论证】
（4）分析数据可以得出的结论是：在自行车转弯半径形同时，______，使自行车转弯的力越大。

4 . 如图甲所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，如图乙为其截面图。做好后如图丙所示，将该罐子从斜面A点由静止释放，然后返回，自行滚上斜面的B点停止后又滚下斜面……如此往返，最后停在水平面上。橡皮筋在___________点（选填字母）的弹性势能最大；若罐内没有橡皮筋和小铁块，罐子___________（选填“可能”或“不能”）返回滚上斜面；第一次返回斜面，向上滚动的过程中，罐子总体在C点的机械能___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的机械能。

5 . “创新”实验小组探究“物体从高空落到地面的破坏力与什么因素有关”的实验中，实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。在无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象如下表所示。

实验次数	楼层	石膏板的破坏情况
1	5	鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2	15	鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3	25	鸡蛋破碎，石膏板被击穿

（1）实验中，通过比较______来判断鸡蛋从高空坠落的破坏力的大小。高空坠落的鸡蛋具有很大的破坏力，是因为高处的物体具有很大的______能；　
（2）分析表格中数据现象，可以得出；同一物体从高空落到地面的破坏力与______有关；　
（3）实验后，小伟对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。通过查阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比，所以雨滴下落时先加速，达到最大速度后，雨滴再匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

6 . 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲，乙所示实验装置进行实验。
   
（1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_____（选填“甲”或“乙）装置进行实验。木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率______，若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能______；（后三空均选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）如果做图乙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成木块损坏，需改进图乙实验，再与图乙实验对比。在不改变木板长度的情况下，应该采用以下方法______。（填选项前字母）
A.换用质量更小的小球                           B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低小球的高度                           D.换用一个较重的木块

7 . （1）让钢球在如图1的轨道由A点静止开始自由滑下，弹簧固定在水平轨道末端，钢球下滑到水平面压缩弹簧后又被弹簧弹开。在钢球滚下的过程中，______能转化为动能；在钢球被弹开的过程中，弹簧的______能转化为钢球的动能；
（2）若想增大弹簧最大压缩量，提出一点可行的做法：____________；
（3）将末端的挡板和弹簧取掉，并将OB向上弯折形成如图2的轨道，再次将钢球沿轨道AOB下滑到达B点后离开轨道，钢球在B点的机械能______在A点的机械能（选填“大于”、“等于”或“小于”）。离开B点后最符合题意的运动轨迹是______（选填字母序号）。

8 . 为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置，实验测得的数据如表：

实验 次数	斜面倾 斜程度	木块重力 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉 力F/N	斜面长度 s/m	机械 效率
1	较缓	3	0.2	1.6	1	37.5%
2	较陡	3	0.3	1.8	1
3	最陡	3	0.4	2.0	1	60%

请你根据表中的数据解答下列问题：
（1）实验中要求用沿平行斜面向上的力拉木块在斜面上做___________运动，该过程中木块的机械能___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）第2次实验中，拉力所做的有用功为___________J，斜面的机械效率为___________，斜面对木块的摩擦力为___________N；
（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：___________；
（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：___________。

9 . 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如表

试验序号	钩码/N	钩码上升的高度/m	绳端的拉力/N	绳端移动的距离/m	机械效率/%
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3	★

（1）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计，表格中数据★=______（结果保留一位小数）；
（2）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是______；
（3）在匀速提升钩码的过程中，钩码的机械能______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

10 . 如图甲所示，游乐场过山车是比较惊险刺激的项目，小明游玩后对此项目比较感兴趣，准备对过山车到达竖直平面内的圆形轨道内侧的顶端而不会掉下来的情况进行研究。他从网上购买如图乙所示的离心轨道。小明把钢球从斜轨较高的A处由静止释放，到达轨道最低点C处后，再沿竖直平面内的圆形轨道内侧经最高处D点，走完圆形轨道，再爬上斜轨到达E处停下。在实验过程中，有许多发现。

（1）从A处由静止释放钢球，到达轨道最低点C处，此过程中钢球的动能___________，重力势能___________；机械能___________（均选填“增加”或“减小”或“不变”）；
（2）小球在E处时机械能___________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在C处时的机械能，小球经过D点时轨道对钢球的支持力的方向是竖直___________（向上/向下）；
（3）把钢球放在与D处等高点B处由静止释放，钢球___________（选填“能”或“不能”）到达圆轨内侧最高点D处。