1 . 测量小灯泡的电功率时，电源电压为，小灯泡上标有“”字样。

（1）连接电路时开关要__________，滑动变阻器滑到阻值最__________处（“大”或者“小”）；
（2）小明连接好电路，闭合开关移动滑片，小灯泡不亮。检查发现电压表串联在电路中，此时电压表__________（选填“有示数”或“无示数”）；
（3）电路连接正确后（图甲），从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__________W，由图乙可知小灯泡的实际功率随实际电压增大而__________（选填“增大”或“减小”）；
（4）本实验多次测量的目的是__________（填下面的序号）。
①为了减小误差
②比较不同电压下小灯泡的实际功率

2 . 如图甲所示，这是“测量小灯泡电功率”的实验电路，小灯泡的额定电压为 2.5V。

（1）用笔画线代替导线把图连接完整（要求滑片向右滑动时，灯泡变亮）；___________

（2）下表是实验时读得部分电流表和电压表的示数，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光的电功率是___________W；

（3）该电路不能用来探究电流和电压的关系，原因是___________；

（4）若小灯泡用久了，灯丝变细了，正常发光的实际功率___________（选填“大于”“小于” 或“等于”）额定功率。

实验次数	电压	电流	灯泡亮度
1	2.0	0. 25	较暗
2	2.5		正常发光
3	3.0	0. 32	较亮

3 . 小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“1A”，连接电路如图甲所示。

（1）为了使滑片右移时灯的亮度变亮，请你帮小明用笔画代替导线连接好图甲中的电路；_________
（2）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，同时发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_________；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是__________V，想使小灯泡正常发光，则应将滑片向__________（选填“左”或“右”）移动一些；
（4）完成了上述的实验后，小明还想测另一只额定电压为的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏.小明利用阻值已知的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，并操作如下：
①依据电路图连接好电路，只闭合开关S、，调节滑动变阻器，使电压表的示数为；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关__________，读出电压表示数为；
③小灯泡的额定功率_________。（用、和表示）

4 . 小红用如图甲所示器材做“测量小灯泡电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样。

（1）图甲是小红连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整______；
（2）连接好电路，检查无误后，将滑动变阻器接入电路的电阻调节到最大，接着闭合开关试触，观察到电压表的示数超过2.5V，其原因可能是该滑动变阻器的最大阻值______（选填“太小”或“太大”）；
（3）更换器材后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，眼睛观察______表并记录小灯泡在多个工作状态下的电压（U）、电流（I）如下表：
①第1次实验中，小灯泡不亮的原因可能是______；
②小灯泡在额定电压下工作时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表示数为______A，小灯泡的额定功率为______W；

数据序号	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.18	0.20	0.30		0.34
电功率P/W	0.09	0.20	0.60		0.952
灯泡发光情况	不亮	发暗光	发较亮光	正常发光	发出强光

③爱思考的小红还发现，5次实验中小灯泡的电阻相差很大，她认为是误差原因，想利用求平均值的方法算出小灯泡的电阻。你认为她的做法是否正确？______，原因是______。

5 . 小明同学利用电流表、电压表进行测电阻实验。
（一）测量定值电阻的阻值：
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时滑动变阻器连入电路阻值变大）______；

（2）将定值电阻接入电路，闭合开关后，电压表有示数，电流表无示数，可能是定值电阻______路；
（3）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数如图乙所示时，电压表示数为2V，则定值电阻的阻值为______；
（4）实验中需测量三次，并求出定值电阻阻值的平均值，目的是______；
（二）测量小灯泡正常发光时的阻值：
将图中定值电阻拆除换成额定电压2.5V小灯泡，测量小灯泡正常发光时的阻值。实验数据记录如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
电压	1.0	1.5	2	2.5	3
电流	0.2	0.24	0.26	0.3	0.32
电阻

（1）由实验数据计算可知，小灯泡灯丝的电阻值逐渐增大。这是由于灯丝的电阻随______的变化而变化；
（2）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻为______（保留1位小数）；小灯泡的额定功率为______W；
（3）由实验数据可知，为顺利完成该实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于______；
（4）仅利用测量小灯泡正常发光时的阻值实验中的器材，______（选填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系。

6 . 用如图甲所示的电路测量“小灯泡的电功率”，所用器材有：电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡L（电阻约为10Ω），以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。

（1）移动变阻器的滑片P至某点时，电压表的示数为2.2V时，如图乙所示电流表的示数为___________A，小灯泡的电功率为___________W。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有调节灯的___________作用；

（2）在测量小灯泡的额定功率时，应继续往___________端（填“左”或“右”）移动滑片P，同时眼睛应注视___________表的示数，并观察小灯泡的亮度，记录另一只电表的示数。

7 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。小刚按照图甲正确连接电路后进行实验。

（1）请你将图甲中电路补充完整；___________
（2）当灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为___________W；
（3）如下表是实验中测量的几组数据，其中有一个电流数据有误，请你通过计算分析这个错误数据为___________A；

	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
	0.2	0.25	0.28		0.38
小灯泡亮度	由暗到亮

（4）小刚回忆起之前曾按照图乙所示的电路图进行实验探究时出现的实验现象：闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂不亮，当时他还以为是L₂的灯丝断了。通过对表格中内容的分析，小刚明白了灯L₂不亮的原因是：___________。

8 . 在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中，连接电路如甲所示，电源电压为3V，电表完好。

（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片应滑到____________端（填“A”或“B”），可以起到保护电路作用；
（2）按图甲连接好电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。若只有一个元件有问题，则故障原因是_________________；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压保持不变，电路元件均完好，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，开关要处于______（填“闭合”或“断开）状态；
（2）连接好电路如甲图，闭合开关，______（填“电压表”、“电流表”或“两表”）指针有明显偏转，是因为两表位置接反了；
（3）电路连接正确后，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为额定电压，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为______W；
（4）完成上述实验后，另外一组同学又设计了如图丙所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了该小灯泡正常发光时的电功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω。请你完成下列实验步骤：
（5）①只闭合开关S和S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I₁＝______A；
②闭合开关S和S₁，断开开关S₂，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I₂；
③小灯泡额定功率表达式为P_额＝______（用I₁、I₂、U_额表示）。

10 . 如图甲所示，晓亮在“测量小灯泡的额定电功率”实验中，电源电压为6V，额定电压为2.5V的小灯泡电阻约为10Ω，有两个规格分别为“30Ω；1A”滑动变阻器A和“10Ω；2A”的滑动变阻器B。

（1）本实验中应选择变阻器________（选填“A”或“B”）；

（2）请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求：滑片P向左移动时灯泡变亮________；

（3）闭合开关，移动滑片后发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“右”或“左”）端移动，直到电压表示数为2.5V；

（4）聪明的晓亮用一个阻值为10Ω的定值电阻替代电压表，设计了如图丙所示的电路，测量出额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻。

①闭合开关，将拨到触点“1”，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为0.25A；

②保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将开关拨到触点“2”。读出电流表的示数I；

③灯泡正常发光时电阻的表达式为________（用已知量和测量量表示）。