解题方法
1 . 小明利用下图实验装置来探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。实验中要求与的大小是______ (选填“相等”或“不相等”);通电一段时间后______ (选填“左”或“右”)侧U形管液面高度差比较大。
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2 . 如图所示是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。通过实验可知,在电阻和通电时间相同时,电流越______ ,导体产生的热量越多,该结论______ (选填“能”或“不能”)解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”。
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3 . (1)如图所示,在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,组装器材时应先固定______ (选填“A”、“B”或“C”)的位置。为使冰均匀受热,应选用______ (选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验;(2)如图所示,在“探究平面镜成像的特点”的实验中,用薄玻璃板作为平面镜,主要是便于______ 。此实验应在______ (选填“较暗”或“较亮”)的环境进行;(3)如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,A、B两U形管内的液面相平,电阻丝的电阻。用此装置探究电流通过导体时产生的热量跟______ 的关系;通电一段时间后,A管的液面将会比B管的液面______ 。
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解题方法
4 . 小明和小芳用如图所示装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验。
(1)小明猜想电流产生的热量与电阻大小有关,下列能支持他猜想的现象是_____ ;
A.接线板上接入的用电器越多,接线板的导线越容易发热
B.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却几乎不热
(2)如图实验装置通过比较U型管内______ 可以比较容器内电流产生热量的多少,这种研究方法称为_______ 法;
(3)小芳用乙装置可探究电流产生的热量与________ 的关系。将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在______ (填“左”或“右”) 侧容器中产生的热量较多。如果乙装置中R3发生了断路,则与断路前相比较,通电相同时间,右侧U形管中液面的高度差将_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)通过实验可知,超导材料________ (填“能”或“不能”) 作为电饭锅的发热部件。
(1)小明猜想电流产生的热量与电阻大小有关,下列能支持他猜想的现象是
A.接线板上接入的用电器越多,接线板的导线越容易发热
B.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却几乎不热
(2)如图实验装置通过比较U型管内
(3)小芳用乙装置可探究电流产生的热量与
(4)通过实验可知,超导材料
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解题方法
5 . 小明同学用如图所示的实验装置“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”,两个透明容器中封闭着等量的空气。下列分析正确的是( )
A.通电后透明容器中的电阻丝的内能增大是通过热传递方式改变的 |
B.观察图甲中的A、B管,可得出电流通过导体产生的热量多少与电阻有关 |
C.用图乙中的装置探究“电流产生的热量跟电流大小是否有关”时,右边容器中应选用阻值为10Ω的电阻丝 |
D.用图甲中实验结论能解释“电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线几乎不发热” |
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2023九年级·广西·专题练习
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解题方法
6 . 关于下列各图所示的实验,说法正确的是( )
A.图甲中,将两个铅柱压在一起,下面能够悬挂一个钩码,说明分子之间存在间隙 |
B.图乙中,按压活塞点燃硝化棉,此过程与汽油机压缩冲程的能量转化相同 |
C.图丙中,相同质量的水和煤油加热相同时间,煤油升温更快,煤油吸热能力较弱 |
D.图丁中,接通电路后可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系 |
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7 . 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置,下列说法正确的是( )
A.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 |
B.甲图实验通电一段时间后,左侧容器中电阻产生的热量更多 |
C.通过U形管内液面的高度差来反映热量的多少,运用了控制变量法 |
D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩反映电阻丝放出热量的多少 |
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8 . (1)科学实践小组用如图(1)所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题:图中该实验采用薄透明玻璃作为平面镜,是为了便于确定______ (选填“像”或“物”)的位置,在像所在的位置竖直放置一个光屏,光屏上______ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,将蜡烛远离玻璃板移动,蜡烛通过玻璃板所成的像的大小______ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(2)如图(2)是李雷“探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验。装置中各有两个相同的透明容器,其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管中装有等量的液体,接通电源,观察现象。实验中通过观察U形管中______ 的变化来比较导体所产生热量的多少;图中电路是探究电流产生的热量跟______ 关系的装置,一段时间后,______ 侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多。(选填“左”或“右”)
(2)如图(2)是李雷“探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验。装置中各有两个相同的透明容器,其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管中装有等量的液体,接通电源,观察现象。实验中通过观察U形管中
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解题方法
9 . 在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,提供了如图的实验器材,其中R1>R2。
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系。
(1)电路中电阻丝的连接方式是为了控制通电时间和__________ 相同;电阻丝放出热量的多少,是通过__________ 来进行判断的;
(2)闭合开关,经过一定的时间,用电阻丝R1加热的煤油温度升高了,用电阻丝R2加热的煤油温度升高了,那么__________ (选填“>”、“<”或“=”)。
实验二:探究电流产生的热量与电流的关系。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时间保持相同,实验发现:用电阻丝R1加热的煤油,温度升高量__________ (选填“>”、“<”或“=”),该实验说明电流产生的热量与电流__________ (选填“成”或“不成”)正比关系;
(4)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体,并接入两根阻值__________ (选填“相同”或“不同”)的电阻丝就可用这个装置来探究两种不同液体的吸热性质。
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系。
(1)电路中电阻丝的连接方式是为了控制通电时间和
(2)闭合开关,经过一定的时间,用电阻丝R1加热的煤油温度升高了,用电阻丝R2加热的煤油温度升高了,那么
实验二:探究电流产生的热量与电流的关系。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时间保持相同,实验发现:用电阻丝R1加热的煤油,温度升高量
(4)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体,并接入两根阻值
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10 . 如图所示实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,则下列说法正确的是( )
A.该实验装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系 |
B.将左边电阻丝换成10Ω后,可以探究电热与电阻的关系 |
C.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 |
D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩反映电阻丝放出热量的多少 |
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