1 . 在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：

（1）实验时，在试管里装有适量的 _____（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 _____，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，由图像可知：BC段的物质处于 _____状态，图像中a点的内能 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）b点的内能；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。在当时环境下，水的沸点是 _____℃，由此判断可能是液面上方的大气压 _____（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压。

2 . 图甲是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。
   
（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，这种方法叫水浴法，这种加热方法的好处是________（写出一条）；
（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 _______℃，物质处于 _____态；
（3）根据实验数据，小明作出了冰熔化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰熔化时温度变化的特点是 _________；
（4）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水 _______沸腾；（选填“会”或“不会”）
（5）以下方法中，不能缩短加热时间的是 _____。
A．提高水的初温
B．减少水的质量
C．调大酒精灯的火焰
D．不改变水的质量和初温，换用更小的烧杯

3 . 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的是（　　）

A．在t=5min时，该物质处于固态

B．该物质凝固过程持续了5min

C．该物质的熔点和凝固点都是45摄氏度

D．该物质在EF段放热，温度降低

4 . 在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。

（1）除如图甲所示器材外，实验还需要的测量器材有_________；
（2）要按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材，用酒精灯_________（选填“内焰”或“外焰”）对烧杯进行加热；
（3）对固体的加热方式是水浴法，好处是_________；
（4）实验时发现从开始加热到固体熔化时所用时间过长，若要缩短加热时间，应采取的措施是_________（请写出一条）；
（5）图乙是根据实验数据绘制的固体的温度随时间变化的图象，根据图象和物质状态，可以初步得出结论：该固体熔化时要_________热，温度_________，属于_________体，第6min时，物质处于_________态。

5 . 小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像，根据图像可知：
   
（1）冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于___________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）比较第5min与第10min时刻的内能，___________min时刻杯内物质的内能较大；
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了___________J的热量。[c_冰=2.1×10³J/（kg•℃），c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]

6 . 在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。
   
（1）小莉安装图甲装置时应该_________（选填“由上往下”或“由下往上”）安装；
（2）固体a熔化过程中，继续加热，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于_________（选填“固”、“液”或“固液共存”）状态；
（3）由图乙知a物质的熔点为_________℃；
（4）从图丙知，固体b属于_________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（5）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为_________℃；
（6）完成上面的实验探究后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象；在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水_________（选填“能”或“不能”）沸腾；
（7）烧杯中的水沸腾后，上方出现大量“白气”，这是水蒸气_________（填物态变化名称）形成的小水珠。

7 . 小冬对热现象的有关实验进行了如下探究：
   
（1）探究“冰熔化时温度的变化规律”时绘制的温度随时间变化的图像如图甲所示，实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰 _____。由甲图知冰是 _____（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）完成上述实验后，小冬换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，由图乙可知，水沸腾时吸热温度 _____（选填“上升”或“下降”或“不变”），水的沸点低于100℃，可能是因为当地大气压 _____（选填“高于”或“低于”或“等于”）标准大气压；
（3）图丙中 _____（选填“a”或“b”）图能反映水沸腾时产生气泡的情形，气泡里的主要成份是 _____（选填“A”或“B”或“C”）。
A.氧气 B.空气 C.水蒸气

8 . 如图甲是小晨同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。她在烧杯中放入适量的水使用水浴法对物体加热以便更好地记录熔化过程中的温度变化情况。

（1）按照图甲所示组装各个器材，组装顺序应___________（选填“从上到下”或者“从下到上”）；
（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是______℃；
（3）小晨根据实验数据画出的该固体温度随时间变化图像如图乙所示。分析图像可知，该固体的熔点为______℃；第13min物质处于_________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）实验过程中观察到试管内的固体熔化成液体后继续吸热最后沸腾，这说明烧杯内水的沸点______（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管内液体的沸点；
（5）善于观察的小晨同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的______（选填“内侧”或“外侧”）。

9 . 小明在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 _____℃，整个熔化过程实验数据如下表，可以判断蜡属于 _____（选填“晶体”或“非晶体”）。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度—时间图像，由图像可知：冰的熔点是 _____℃，冰熔化时 _____热，温度 _____。
（3）小强把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 _____（选填“正确”或“不正确”），他采用这样的装置探究冰的熔化特点是 _____（选填“可行”或“不行”）的，原因是 _____。

10 . 小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。

（1）如图甲所示，将装有碎冰的试管放在盛水的烧杯中加热，这样做的好处是______；
（2）在实验中使用的温度计，是根据液体______的原理制成的，实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为______℃；
（3）根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。
①冰熔化过程共用了______min，第3min时的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）第2min时的内能；
②分析图像发现，AB段与CD段的倾斜程度不同，原因是______。