1 . 小明用如图装置“探究水的沸腾”实验。

（1）在安装图甲实验装置时，合理的顺序是：______（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）根据图像，可知水的沸点是______℃；
（3）水沸腾后，继续加热，温度______；若水沸腾后堵住纸板上的小孔，温度计的示数将______（以上两空均选填“升高”“降低”或“不变”）。

2 . 在“观察水的沸腾”的实验中。

（1）除了图中的器材外，本实验还需要的测量器材是______。为了缩短实验时间，以下措施可行的有______（填写正确答案前的字母）；
A.给烧杯加盖子
B.调大酒精灯火焰
C.用温水实验
D.降低周围大气压
（2）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，部分数据记录如表，第3分钟温度如图所示，温度计的示数是______℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

（3）实验中，出现下列哪一种情形时，就可认为水一定沸腾了______ ；（填写正确答案前的字母）
A.水面出现白气
B.水的温度保持不变
C.水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失
D.水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂，放出里面的水蒸气
（4）小明发现移走酒精灯，短时间内水还在沸腾，原因是______（填写正确答案前的字母）；
A.有时沸腾不需要吸热
B.水的沸点降低了
C.水还在吸收热量
（5）根据记录的数据，在表格中画出水温度随时间变化关系的图像______；
（6）从实验中可得出水沸腾的特点是______。

3 . 下面是探究水沸腾实验的数据。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	76	83	90	95	98	99	_____	99	99	…

（1）请将表格补充完整；
（2）本实验需要的器材有铁架台、酒精灯、石棉网、装有水的烧杯、秒表、___________；
（3）由上表可知，水的沸点是___________℃，水沸腾的过程中要不断___________热，但是温度___________；
（4）若在第7分钟时将酒精灯撤掉，水___________（选填“能”“不能”）继续沸腾，可见水沸腾___________（选填“需要”“不需要”）吸收热量；8min后继续对水加热，水温___________；
（5）水沸腾时，瓶口附近有很多“白气”，这是水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的；
（6）请根据表格，用描点法在图中画出水的温度-时间图像。(        )

4 . 如图所示是某位同学利用乙图所示装置先后做了两次“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，绘制了丙图两条图线。

（1）如图甲所示的装置，安装顺序应是______（选填“自下而上”、“自上而下”）；
（2）由图乙可知：水的沸点是______^°C，沸腾过程中吸收热量，水的温度保持______；沸腾时的情形如丙图中______图（选填a或b）；
（3）两次实验所用水的______不同导致出现图乙两条图线（选填“质量”、“初温”）。

5 . 实验小组的同学用如图所示的装置来探究“水沸腾时温度的变化特点”。

（1）在安装如图甲所示的实验装置时，应按照 _____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行安装，在安装铁圈B的高度时 _____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）同学们根据正确记录的实验数据绘制出了如图乙所示的水温度随时间变化的图象，根据图象可知，在当时的条件下，水的沸点为 _____℃，水沸腾时的特点是 _____；
（3）如图丙所示是同学们记录的水加热过程中的两幅图片，其中 _____表示水沸腾时的情景；
（4）在水加热过程中，同学们发现烧杯口有“白气”冒出，这些“白气”实际是由水蒸气 _____（填物态变化名称）形成的，在该过程中会 _____（选填“吸收”或“放出”）热量；
（5）同学们在实验过程中想提高水的沸点，于是他们换用了火力更大的酒精灯，这种做法是 _____（选填“正确”或“错误”）的。

6 . 某小组在做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。

（1）实验前，温度计示数如图甲所示，此时室内温度是______；
（2）该同学所用实验装置如图乙所示，为节约实验时间，请提出改进方案（只写一条，合理即可）：______；
（3）实验记录的数据如表，请在图丙中的坐标纸上画出温度与时间的关系图像______；

时间
温度

（4）根据图像可得出的温度变化特点是______；
（5）为得出水沸腾时的温度变化特点，实验中除记录时间和温度外，还需要观察并记录的实验信息是______。

7 . 图1是对冰加热过程中的温度随时间的变化图象。

（1）冰的熔化过程经历______分钟，熔化过程的特点是______；在第5min该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；
（2）该实验还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图______是水沸腾时的情况，此时当地气压______（选填“<”、“>”或“=”）1个标准大气压，水在沸腾过程中的特点是______；
（3）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水先______再______形成的。

8 . 实验小组在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中。

（1）小华组装的实验装置如图-1所示，其中错误之处是 _____；
（2）同学们交流后得出，组装如图-1所示的装置时，酒精灯应 _____（选填“点燃”或“不点燃”），且应先固定 _____（选填“A”或“B”）器材；
（3）用酒精灯给水加热至90℃时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据如表所示，分析表格数据可知：水的沸点是 _____℃；水沸腾过程中，继续吸热，温度 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98

（4）实验过程中，同学们观察到水中气泡上升的情景如图-2、图-3所示，则第9min时水中气泡上升的情景应是如图 _____（选填“-2”或“-3”）所示；
（5）若要缩短水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法：_____（写出一种即可）。

9 . 在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）在安装器材时出现如图甲所示的情形，应调 _____（选填“铁杆a”或“铁杆b”）更合理；
（2）如图乙，看到气泡上升的过程中越来越小，甚至消失，这是 _____（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况，形成气泡上升过程变小的原因是：_____；
（3）由图丙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是：_____；
（4）细心的小明发现家里烧开水的水壶是铝材料做的，查阅资料发现铝的导热性能好，在同等体积下更轻一些，但铝的熔点只有660℃，而燃气火焰的温度可高达1000℃，那水壶为什么还能用铝做呢？你的解释是：_____。

10 . 如图甲所示，是二中物理实验小组在做“观察水沸腾”的实验装置。

（1）该装置中有①酒精灯，②温度计及纸板，③烧杯，④铁架台及石棉网。它们安装合理顺序是 _____（填写序号）；
（2）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表所示：

时间	11min	12min	13min	14min	15min	16min	17min	18min	19min	20min
温度	95℃	96℃	97℃	98℃	98℃	98℃	95℃	98℃	98℃	98℃

从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是 _____min时的数据，水的沸点是 _____，原因是：_____；
（3）以时间为横轴，以温度为纵轴，更改错误数据后，根据表中的数据在图乙作出水的沸腾图像；(      )
（4）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图丙所示，图中 _____（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况；
（5）实验完成后，好学的二中同学想到上课时老师说水浴法加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图丁所示，并在A烧杯上面加了个盖子，则 _____；
A.容器A、B中的水会同时沸腾
B.容器A中的水会沸腾、容器B中的水始终不会沸腾
C.容器A、B中的水均不会沸腾
D.容器B中的水会沸腾、容器A中的水不确定是否会沸腾
（6）在做完“观察水沸腾”实验后，二中同学又思考沸水自然冷却时温度如何变化呢？请利用现有器材，设计实验，探究“沸水自然冷却过程中温度随时间的变化特点”，并完成实验报告所缺少内容：（其中需要补充实验目的、实验器材、实验步骤、列出数据记录表格和实验结论）；
实验报告：
（一）实验目的：①_____；
（二）实验器材：烧杯、沸水、机械停表、②_____；
（三）实验步骤：
①取出正在沸腾的水倒入烧杯中；
②利用机械停表测量此时的时间t；
③利用③_____测量出④_____；
（四）数据记录：

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	……
⑤_____

实验图像：

（五）实验结论：
沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是⑥_____（选填“先快后慢”、“先慢后快”或“均匀降低”）。