1 . 如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进入上面的瓶子，下面的瓶子颜色逐渐变淡，最后两个瓶子的颜色均匀。

（1）物理学中把这个现象叫做扩散现象。
（2）小阳建议：把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面，这样做既能表明上述观点，还可以使实验现象更明显。你认为小阳的建议___________（选填“能”或“不能”）采纳，因为___________。
（3）扩散现象跟人们的生活密切相关，它有时对人们有利，有时又对人们有害，请你分别列举生活中关于扩散现象有利和有害的实例。
有利：___________。 
有害：___________。

2 . 根据如图所示的三个热学实验，回答相关问题：

（1）如图甲所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后， 我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶，下瓶中气体颜色逐渐变淡，最后两瓶中气体颜色变得均匀。实验结束后，某同学建议把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面也可以完成此实验。你认为他的建议___________（选填“可以”或“不可以”）采纳，因为___________；
（2）如图乙所示，紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码都不能使其分开，这说明分子间存在___________；
（3）如图丙所示，探究物体内能的改变时，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去对___________（选填“空气”或“硝化棉”）做功，发现硝化棉燃烧起来了，此现象表明做功可以改变内能。

3 . 如图所示是学习“内能”“电流和电路”时所做的一些小实验：
（1）如图甲所示的气体扩散实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是__________瓶（选填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空气的大）；
（2）如图乙所示，在空气气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，玻璃筒内的空气的内能__________（选填“增加”、“减少”或“不变”）；筒内的硝化棉由于温度升高达到着火点而燃烧，硝化棉内能是通过__________方式改变的；
（3）如图丙所示，先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后，发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明分子间有__________；
（4）如图丁所示，用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，说明分子间存在__________；
（5）如图戊是由一个小灯泡，一个发光二极管，两节干电池，小灯泡和二极管发光。如果将电源两极对调发光二极管和小灯泡都不亮，这是因为发光二极管具有__________。

4 . 学习了热学知识后，小明做了下面两个热学实验。

（1）如图甲所示，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气。为了演示扩散现象应该在下方瓶子中装入______（选填“二氧化氮”或“空气”），这样做的目的是______；
（2）如图乙所示，给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来，在这一过程中，瓶内空气对塞子做功，温度______（选填“升高”或“降低”），空气的内能______（选填“增大”或“减小”）。

5 . 如图所示是四个热学实验。请根据实验现象解决相关问题：

甲：演示气体扩散，其中A瓶中装有无色的空气、B瓶中装有红棕色的二氧化氮气体；
乙：两块表面平整光滑的铅块压紧后可吊起重物；
丙：给试管中的水加热，水蒸气把软木塞顶起来；
丁：用弹簧测力计拉玻璃板，玻璃板的下表面与水面接触未分开，发现弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力；
（1）甲实验中，使两个瓶口上下相对，之间用一块玻璃板隔开，然后抽掉玻璃板。上面放置的是______（选填“A”或“B”）瓶；
（2）其中______两个实验现象的原因相同，这两个实验都表明：分子间存在______力；
（3）丙这个实验虽然简单，却基本展示了______的工作原理。在这个实验中，燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气；塞子受到水蒸气的压力而冲出去，这属于能量的______（转移、转化）。

6 . 如图所示的两幅图，是某学习小组做的两个探究性小实验，请回答：

（1）甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图甲所示，该现象说明__________越高，分子的热运动越剧烈；
（2）乙图：用手把活塞迅速压下去，厚玻璃筒内空气的内能__________，温度__________，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火。

7 . 如图是物理课上做过的四个热学实验：

（1）甲图中，蓝色硫酸铜溶液与无色的清水开始界面十分明显，静放几天之后，两种液体界面逐渐变得模糊不清了。这属于__________现象；
（2）乙图中，红墨水在热水中颜色变化得快些，说明分子无规则运动快慢与__________有关；
（3）丙图中，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明分子间存在__________；
（4）丁图中，试管内的水沸腾一段时间后，水蒸气将橡胶塞推出，水蒸气的内能转化为橡胶塞的__________能。

10 . 请完成下列填空。
（1）如图1所示，为了研究气体的扩散现象，其中的__________（选填“甲”或“乙”）图所示的实验装置更合理，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体就会逐渐混合在一起，最后颜色变得均匀；
（2）如图2所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中是通过观察__________运动的距离来判断钢球的动能大小；（选填“小球”或“物块”）
（3）如图3是研究导体的电阻与哪些因素有关的实验，把A、B、C、D四根电阻线分别接入图3中MN两点间，在此实验中要判断接入电阻丝的电阻大小，最好是通过__________来判断，要判断导体的电阻与导体的横截面积是否有关，需要连入MN两点间的电阻丝是__________。