1 . 静静同学就“凸透镜成像”和“水的沸腾”两个实验展开了探究，如图所示。

(1)如图甲，静静同学将一束平行光正对凸透镜照射，通过移动光屏直到出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距______cm；
(2)为了让像成在光屏正中间，实验前静静应将烛焰中心、凸透镜的中心、光屏的中心调在______；
(3)调整后，静静把烛焰放在距凸透镜30cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；
(4)静静同学观察到无论怎么加热，水温都只能达到如图乙的温度，始终低于100℃，请你告诉静静，这是因为环境的气压______（选填“高于”、“低于”）一个标准大气压；
(5)细心的静静还发现水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙、丁所示。则图______是水在沸腾时的情况；
(6)突发奇想的静静同学进行了如图戊的实验，则试管里的水______（选“能”、“不能”）沸腾，从而得到液体沸腾的条件。

2 . 小丹探究“凸透镜成像规律”的装置如图乙所示：

（1）在实验前，小丹利用如图甲，将一束平行光正对凸透镜照射，在光屏上出现个最小最的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm。
（2）在做实验前，应将蜡烛、凸透镜和光屏三者依次固定在光具座上并调节三者的中心在______。
（3）如图乙所示位置时，蜡烛恰好能在光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像。这与______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。
（4）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，小丹不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上______（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子。
（5）随着实验的进行，蜡烛在燃烧的过程中逐渐变短，像成在了光屏的上方，如果只移动凸透镜，应将凸透镜向______（选填“上”“下”）移动，就可以让像成在光屏的中央。
（6）如图丙所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的由清晰变模糊了，将光屏向透镜方向移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______眼镜（选填“近视”或“远视”）。

3 . 如图所示，小明利用两种实验装置分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”。

（1）在利用图所示“探究平面镜成像特点”的实验中，小明应把玻璃板______放置在水平桌面上；实验中，玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到与蜡烛A的像重合，说明像与物的大小______（选填“相等”或“不相等”）。移去蜡烛B，在其原来位置上放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成像的是______像（选填“虚”或“实”）；
（2）小明在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：
①他将平行光正对凸透镜照射，光屏在如图甲所示位置时，出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距______；
②实验中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

4 . 利用如图所示装置“探究凸透镜成像的规律”。

（1）利用图甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜A会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜A的焦距f_A=______cm。
（2）如图乙所示，将凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、______的实像，这一原理应用在______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。

5 . 毛老师用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时，应______ （选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛；
(2)如图甲所示，将蜡烛移动到20 cm刻度处，应将光屏移动到______（填字母序号）范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像；
A.50~60 cm               B.60~70 cm             C.70~80 cm

(3)将蜡烛移至45 cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧透过凸透镜可以看到烛焰放大的______（选填“虚”或“实”）像；
(4)张老师用发光二极管制作了一个F形光源（如图乙）代替蜡烛放在30 cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应是图丙中的______（填字母序号）。

6 . 某同学在“探究凸透镜成像规律”的要验中，选用了焦距=10cm的凸透镜。将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置。

（1）蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰的像。
（2）在上图的基础上为了探究投影仪成像的原理，应把蜡烛向_______（填“左”或“右”）移动，同时调节光屏到合适的位置。
（3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和蜡烛位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将光屏向_______（填“左”或“右”）移动。

7 . 如图所示，陶陶在探究凸透镜成像的规律。

(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时，陶陶将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为___________cm；
(2)将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，像的位置如图所示，想要在光屏中央成像，以下调节方法最好的是：_________；
A．只需将凸透镜向下调一些
B．只需将光屏向上调一些
C．只需将蜡烛向上调一些
D．将凸透镜和光屏都向上调一些
(3)将蜡烛调到光具座上的35cm刻度处时，移动光屏也可以得到清晰的像，_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的；
(4)在图乙中不改变蜡烛和凸透镜的位置，陶陶把凸透镜换成焦距为12cm的凸透镜，应将光屏向_______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使光屏上烛焰的像变得清晰。

8 . 佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究。

(1)如图是佳佳实验中的情景，此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像，则凸透镜的焦距f=______cm；
(2)佳佳将光屏放到80cm刻度线处，为了在光屏上承接到清晰的像。他应该把蜡烛向_______（选填“左”或“右”）移动，此时成像的性质在实际中的应用是_______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。
(3)若在实验（2）基础上，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上会出现一个_______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像。
(4)在实验（2）基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是_______镜。
(5)在实验（2）基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，在另一侧的光屏上______（选填“能”或“不能”）得到完整的像。

9 . 利用光具座以及蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）器材位置正确放置后，点燃蜡烛，为了使烛焰的像成在光屏中央，应使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在______；
（2）如图所示，可在光屏上得到一个清晰倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理制成的；
（3）实验中小明发现，由于实验时间较长，蜡烛会变短，烛焰的像在光屏上的位置会向______边沿方向移动，为了能让所成清晰的像回到光屏中央，可将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调节。

10 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，光屏和点燃的蜡她分别放在凸透镜的两侧，如图所示。

(1)实验前先调整烛焰中心、透镜光心和光屏中心的位置，使它们在同一______；
(2)当烛焰的像成在光屏的左侧时，若不移动光屏，可在凸透镜右侧加装一块______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上可以再成清晰的像；
(3)将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻线处，移开光屏可以在光屏这一侧透过透镜观察到烛焰放大的像，这一实验现象可以说明______（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）的成像特点。