1 . 在如图探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”实验中：

   

（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用______（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的______，为了便于比较像与物的大小关系，所用的两支蜡烛A、B，应选择外形______；
（2）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验前，小明先想办法测凸透镜的焦距，实验装置如图乙，此时光屏上获得一个最小最亮的光点，凸透镜的焦距为______cm；
（4）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图丙所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像是______（放大/等大/缩小）的；
（5）如图丁所示，光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，需向远离凸透镜的方向移动蜡烛，眼镜是______（近/远）视眼镜。

2 . 小东在做“探究凸透镜成像规律 ”的实验中:

（1）他让一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点， 如图甲所示，则凸透镜的焦距为_____ cm；
（2）为进一步研究，小东将自己的眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，他向左适当移动光屏后发现又看到光屏上出现蜡烛清晰的像，由此可知，小东平时不戴眼镜观察物体时，物体的像成在他视网膜的________ （填“前方 ”或“后方 ”）；
（3）取下眼镜镜片后继续向右移动蜡烛，看到如图丙所示的成像情况，利用这个成像原理 可制成_________ （选填“投影仪 ”或“放大镜 ”），利用它观察物体时在视网膜上所成的像是___ （选填“实 ”或“虚 ”）像。

3 . 小明使用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等实验器材探究凸透镜成像规律。

   

（1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上并点燃蜡烛后，发现烛焰的像位于光屏下端且成像不完整，则小明应向______（选填“上”或“下”）调整蜡烛；
（2）调整蜡烛高度后，当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示位置时，光屏上出现了等大清晰的烛焰像，此凸透镜的焦距为______cm；
（3）在（2）实验基础上，保持凸透镜位置不动，想要在光屏上得到缩小清晰的烛焰像，接下来的操作是______；
（4）在（2）实验基础上，更换更小焦距的透镜，保持蜡烛和光屏位置不动，向______（选填“左”或“右”）移动凸透镜，也能在光屏上得到缩小清晰的烛焰像。

4 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”时，所用的器材有：带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等；

（1）实验前，小明调节______、凸透镜、光屏的中心在同一高度；
（2）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个______的光斑时停止移动光屏，可测出凸透镜的焦距是______cm；
（3）小明在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立放大的______（填“实像”或“虚像”）；
（4）保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像，则人眼在图中______（填“A”或“B”）处能观察到烛焰的像；
（5）小明将图乙中的透镜换成焦距 f =5 cm 的凸透镜，光屏上烛焰的像变模糊；将烛焰向______（填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上重新出现烛焰清晰的像；若不移动蜡烛，在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数适当的 _______（填“近视”或“远视”）眼睛的镜片，光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。

5 . 在“探究凸透镜成像规律”实验中：

   

（1）如图甲所示，将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为______cm；
（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一______上，这样做的目的是使像呈现在光屏的中央；
（3）在如图乙所示位置，恰能在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是倒立______、的实像；
（4）在如图乙所示位置，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像，这个现象中蕴含着______的道理。此时成像原理与______（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）相同；
（5）在图乙实验时，小明将桌上的一个镜片放到蜡烛和凸透镜之间，将光屏向远离凸透镜的方向移动时光屏上又能出现清晰的像，可见该镜片可用于矫正______眼。

6 . 许多同学喜欢游泳运动，但必须认识到该项运动也潜藏着危险。如图所示，救生员甲坐在泳池边高高的凳子上注视着泳池中的动向，他发现由于泳池边缘的阻挡，泳池底部有一个视觉“盲区”监管不到。

（1）请画一条光线，从盲区边缘的池底处刚好射入救生员甲的眼睛的光路图______；
（2）乙同学能否看到救生员甲的鞋子B通过水面成的“倒影”（鞋子B的虚像）______（选填“能”或“不能”），请作出对应的光路图来说明。____
（3）如下图（a）所示，圆柱形玻璃瓶里装满水，一名大二中系学生小王站在玻璃瓶的左侧，小明透过玻璃瓶可以看到小王校服上校徽的像。此时玻璃瓶相当于图（b）的______透镜（选填甲/乙）；

（4）校徽的大小与形状如丙图所示，不同距离下小明通过玻璃瓶可能看到的像有哪些？______。

7 . 在探究凸透镜成像规律的实验中：

   

（1）如图1所示，小华将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑，进行上述操作的目的是为了测量_________；
（2）小华按图2初步组装好器材，还需调整的器材是_________：调整后，保持蜡烛和凸透镜不动，小华调节光屏的位置，直到光屏上成清晰的像，为倒立、_________（选填“缩小”或“放大”）的实像，________（选填“照相机”、“投影仪”）也利用了这一成像特点；
（3）一段时间后，小华观察到光屏上出现如图3所示的像，为得到烛焰完整的像，在保持蜡烛和光屏不变的情况下，可将凸透镜适当向________（选填“上”或“下”）调节；
（4）如图4所示，小华将一副远视眼镜放在凸透镜前，通过仅移动光屏，在光屏上获得的清晰像（未画出）．拿走眼镜后，为能在光屏上再次得到清晰的像，若仅移动蜡烛，则可将蜡烛向_______移动适当的距离。

8 . 网课期间同学们利用如图所示器材在家探究“凸透镜成像规律”，操作如下：

   

（1）由于实验中凸透镜的焦距未知，故小艳同学先利用一束平行光测量凸透镜的焦距，如图甲所示，则该透镜的焦距是______cm；
（2）实验时调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在______上，其目的是使所成的像在光屏中央；
（3）图乙中光屏上出现了清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；当光源适当靠近透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当______（选填“靠近”或“远离”）透镜；
（4）观察光屏上像的特点时小畅不小心用手指遮挡住了透镜的上半部分，此时光屏上F光源的像______（选填“完整”或“不完整”）；充满好奇心的小畅同学继续探索，让透镜位置保持不动，将光源和光屏的位置对调，对调后在光屏上_______选填“能” 或“不能”）看到 F 光源的像；
（5）为进一步了解“视力矫正”的原理，小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏______（填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的______（填“前方”或“后方）。
（6）小静同学换另一个焦距未知的凸透镜进行实验，把蜡烛和光屏固定在光具座上， 当移动透镜分别距离光屏 20cm 和 34cm 时均可在光屏上得到清晰的像，则该透镜的焦距范围是(     )
A.10cm<f<17cm       B.17cm<f<20cm       C.20cm<f<34cm

9 . 某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

   

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是________cm；
（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向________（填“上”或“下”）移动；
（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的________点，此成像规律应用在________上（填一种器材名称）；
（4）物体由a向c运动过程中，像逐渐________（选填变大或变小）

10 . 在探究凸透镜成像规律时，光屏上正好呈现烛焰清晰的像，如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

   

A．此时成像原理和投影仪相同

B．如果将蜡烛和光屏位置互换，光屏上仍能成清晰的像，且像的性质不变

C．用黑布将凸透镜遮住一半，烛焰不能在光屏上成完整的像

D．保持蜡烛和光屏位置不变，向左移动凸透镜至某位置时，光屏上可以成清晰的像