1 . 身体的不同部位可以发出各种声音，如唱歌、鼓掌、跑步、牙齿相叩等。歌声是由声带__________产生的；某同学的歌声可以传得更远，是因为歌声的__________大；某同学在400m跑步比赛中用时1min20s，则他的平均速度是__________m/s。人们很难听到跑步时胳膊摆动发出的声音，这是因为胳膊甩动的频率太__________。

2 . 古筝是我国重要的民族乐器之一。古筝声音是由琴弦的_________产生的，弹奏前调节琴弦的松紧程度，主要是为了改变古筝琴声的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。

3 . 西安戏剧学院落户秦汉新城，将为陕西和国家培养更多的戏剧影视艺术人才，传承与创新，弘扬中华文化。下列说法正确的是（　　）

A．“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声

B．秦腔声也可能成为噪声

C．“秦腔不唱，吼出来”中“吼”指的是音调高

D．“吼”声越大，传播速度越快

4 . 如图是某住宅小区内的场景。

（1）图中A为小区大门旁的禁鸣标志，鸣叫的笛声是由汽车喇叭的______产生的，人们能从各个方向看到此标志是因为光发生了______反射；
（2）图中B是汽车限速标志，汽车以此速度行驶200m，至少需要______s；
（3）图中C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它成像，当汽车远离摄像头过程中，所成的像______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

5 . 如图所示的声现象中，分析正确的是（　　）

   

A．甲图：铿锵有力的鼓声是由鼓槌振动产生的

B．乙图：敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同

C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内空气，还能听见闹钟的声音，说明声音的传播不需要介质

D．丁图：乒乓球可以被发声的音叉弹开，若在月球上进行此实验乒乓球也能被弹开

6 . 音乐会上，演员甲演奏二胡，二胡发声是由于琴弦 ___________产生的，演员乙正在吹笛子，笛声的声源是 ___________（选填“笛管”或“空气柱”），乐器发出的声音是通过 ___________传到观众的耳朵。水池底部有一个音响，当音响打开时，在水下游泳的人能听到音响发出的声音，说明声音不仅能在 ___________中传播，也能在 ___________中传播。

7 . 在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。

（1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图甲所示。用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现慢慢听不到声音，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现 ______，此实验说明了 ______；
（2）小丽等同学利用如图乙、丙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉；
①乙图中，小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 ______，通过实验现象得到的结论是 ______；
②丙图中，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验还能说明声波可以传递 ______；若在月球上做这个实验，右边的音叉 ______（填“会”或“不会”）发声，左边的音叉 ______（填“会”或“不会”）发声，对左边音叉作出这样判断的依据是 ______；
（3）用小球的弹起来反映音叉的振动，下列描述中，这种研究问题方法相同的是 ______。
A．探究液体蒸发快慢与什么因素有关
B．真空罩中的闹钟：探究声音传播的条件
C．探究音调与频率的关系
D．温度计：液柱高度的变化表示温度的变化

8 . 我们生活在一个有声世界里，我们听到的声音都是由物体的________产生的，如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的________不同。我们还可以利用听不到的声音来服务于生活，例如用超声波清洗眼镜，这是利用了超声波能传递________。

9 . 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　　）

A．“转轴拨弦两三声”中的声音是由空气振动产生的

B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声主要是通过地面传播的

C．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高