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解析
| 共计 359 道试题
10-11七年级·江苏南京·单元测试
单选题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究(  )

A.音调是否与声源振动的频率有关
B.声音能否在真空中传播
C.声音能否在固体中传播
D.声音传播是否需要时间
2023-03-26更新 | 163次组卷 | 42卷引用:人教版2016-2017学年八年级(上)课时练习物理试题(单元微精练:专题(四) 区别音调、响度及音色)
22-23八年级上·全国·课时练习
简答题 | 适中(0.65) |
2 . 小小音乐会。试着制作一件小乐器,在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏,看看谁的乐器有新意,谁演奏得好,说说你的乐器的物理原理。看看以下制作方案能否给你启发。
方案一:8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,”的声音来(如图)。
方案二:在筷子上捆一些棉花或碎布,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”,音调就会改变(如图)。
2022-11-25更新 | 110次组卷 | 1卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
3 . 观察一件乐器。它是由什么振动发出声音的,又是怎样改变音调和响度的?
2022-11-25更新 | 86次组卷 | 1卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
4 . 如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是(  )
A.用筷子轻轻敲击瓶身有水处,甲瓶的音调最高
B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高
C.用筷子轻轻敲击瓶身有水处,丁瓶的音调最高
D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高
2022-11-25更新 | 204次组卷 | 17卷引用:沪科版八年级上册物理 3.2 声音的特性 同步测试
5 . 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龙

80

1.02

I

尼龙

100

1.02

(1)为了验证猜想一,应选用编号为______的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______的琴弦进行实验;
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容,请在表中应填铜上所缺数据分别为:____________
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:______
2022-11-24更新 | 192次组卷 | 16卷引用:人教版2019年八年级上册 第二章 声现象 第2节 声音的特性2
6 . 小钟琴是一种打击乐器,有16个音,声音优美,携带方便,简单易学,演奏方式丰富灵巧,是非常适合幼儿园的孩子们作为音乐兴趣启蒙的一种乐器,如图所示(小钟琴的一部分)。下列说法错误的是(  )

A.打击乐器靠打击面振动发声
B.“有16个音”是指有16个不同的音调
C.“声音优美”是指音色好
D.从左往右依次敲击图中的E、D、C,音调变高
2022-11-15更新 | 455次组卷 | 5卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
7 . 如图所示,用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条,用小锤敲击时,就能发出悦耳动听的音乐声。当用不同的力量敲击同一块砖条时,两次发出声音的______不同。若图中的瓷砖条刚好可以发出“1,2,3,4,5,6,7”的声音,则发出“7”音的是图中的______(填“A”或“B”)。
2022-11-02更新 | 934次组卷 | 6卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
8 . 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在4s内振动了600次,频率是___________Hz,人类___________听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
2022-10-21更新 | 284次组卷 | 38卷引用:《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理上册十分钟同步课堂专练(人教版) 第2节 声音的特性(重点练)
9 . 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龙

80

1.02

I

尼龙

100

1.02


猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦进行实验。
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中,常常采用______的方法;
(2)为了验证猜想一,应选用编号为__________________的琴弦进行实验;
(3)为了验证猜想二,应选用编号为__________________的琴弦进行实验;
(4)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。____________
2022-10-18更新 | 625次组卷 | 4卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性

10 . 潜艇的“耳目”——声呐


潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波,声呐发出声波的频率大多在10~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较准确指向性,从而确定发声物体的方位。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返的时间和返回的方位可以确定目标的距离和位置。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
请回答以下问题:
(1)声呐制作的原理叫做回声定位,自然界中什么生物具备这种“绝技”?(请列举一例)
(2)声呐根据什么信息来确定探测目标距离和位置的?
(3)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是多少?
(4)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B是运动的还是静止的?与潜艇A的距离是多少米?(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
2022-10-17更新 | 123次组卷 | 2卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.3声的利用
共计 平均难度:一般