解题方法
1 . 如图是“探究影响声音高低的因素”实验,请将空缺部分填写完整。
(1)把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺振动,听到声音,说明声音是由物体_____ 产生的;
(2)改变钢尺伸出桌面长度,再做几次实验。从实验中可以观察到钢尺伸出越短振动越快,音调越_____ 。实验时要使钢尺振动的振幅大致相同,运用了控制变量法;
(3)在实验中发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于振动频率过_____ (选填“高”或“低”),不在人听觉范围.
(1)把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺振动,听到声音,说明声音是由物体
(2)改变钢尺伸出桌面长度,再做几次实验。从实验中可以观察到钢尺伸出越短振动越快,音调越
(3)在实验中发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于振动频率过
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名校
解题方法
2 . 有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒,其中a、b等高、等横截面积;b、c等高,b的横截面积小于c;c与d不等高,但横截面积相同。各量筒内装有如图所示的水。某同学根据听音调的高低猜想空气柱振动发声的频率可能与:①空气柱的长短有关;②空气柱的横截面积有关;③水柱的长短有关。
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(1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气,使空气柱振动发声,这是在探究猜想______ (填序号);结果发现空气柱振动发声的音调相同。
(2)若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”,应选量筒______ (填字母代号),若选择的量筒是b、c,则探究的是猜想______ (填序号)。
(3)以上实验所用到的研究方法,在物理学中称为______ 。
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(1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气,使空气柱振动发声,这是在探究猜想
(2)若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”,应选量筒
(3)以上实验所用到的研究方法,在物理学中称为
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2022-02-28更新
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377次组卷
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4卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.1 声音的特征(练习)广东省东莞市光明中学2021-2022学年八年级上学期期末考试物理试题(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征上海市杨浦区2023-2024年八年级上学期期中物理试题
解题方法
3 . 如图所示,小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。
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(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明声音可以在_____ 中传播。
(2)两人位置不变,以相同的响度讲话,将棉线改用细金属丝连接,则听到的声音就大些。这一实验表明金属丝比棉线传声性能_____ (“更好”或“更差”)。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听筒的一方就听不到声音了,这是由于_____ 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线_____ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
(5)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已经标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦_____ 和 _____ (从a、b、c或d中选两根)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与_____ 的关系,可得出结论:长度、材料、松紧程度相同时,琴弦越 _____ ,音调越高。
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(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明声音可以在
(2)两人位置不变,以相同的响度讲话,将棉线改用细金属丝连接,则听到的声音就大些。这一实验表明金属丝比棉线传声性能
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听筒的一方就听不到声音了,这是由于
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线
(5)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已经标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与
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解题方法
4 . 如图四幅图片是有关声现象的四个实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/22/2900075938922496/2914272226451456/STEM/d3d73693-51da-4806-91ce-c0f6e52a41f8.png?resizew=655)
(1)如图甲所示,用一张硬塑料片先后快拨和慢拨木梳的齿(两次用的力一样大),听到两种不同的声音,请你据此现象提出一个物理问题:___________ ?
(2)如图乙所示,在探究声音的响度与发声体振幅的关系时,我们可以撒一些黄豆在鼓面上,通过黄豆跳起的高度来反应鼓面振幅的大小,这种物理方法叫___________ 。
(3)如图丙所示,用抽气机抽气,听到振铃声越来越弱,最后几乎听不到铃声,由此现象可推理出:___________ 。这种物理方法叫 ___________ 。
(4)如图丁所示,将一把长钢尺(足够长)紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,然后用一样大的力拨动钢尺,细心的同学会发现声音的音调变___________ 了(选填“高”或“低”)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,我们再也听不到钢尺振动的声音了,这是因为 ___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/22/2900075938922496/2914272226451456/STEM/d3d73693-51da-4806-91ce-c0f6e52a41f8.png?resizew=655)
(1)如图甲所示,用一张硬塑料片先后快拨和慢拨木梳的齿(两次用的力一样大),听到两种不同的声音,请你据此现象提出一个物理问题:
(2)如图乙所示,在探究声音的响度与发声体振幅的关系时,我们可以撒一些黄豆在鼓面上,通过黄豆跳起的高度来反应鼓面振幅的大小,这种物理方法叫
(3)如图丙所示,用抽气机抽气,听到振铃声越来越弱,最后几乎听不到铃声,由此现象可推理出:
(4)如图丁所示,将一把长钢尺(足够长)紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,然后用一样大的力拨动钢尺,细心的同学会发现声音的音调变
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2022-02-11更新
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966次组卷
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9卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.2超声与次声 声音的利用(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 1.2 声音的特征 1.2.2超声与次声 声音的利用(练习)河南省郑州市部分中学联考2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理第一学期同步精品课堂(上海沪教版)第一章 声 单元综合检测(练习)(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(人教版)第二章 声现象 章末综合测试卷黑龙江省鸡西市2022-2023学年八年级上学期期中物理试题山东省淄博市临淄区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题(已下线)【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课(上海沪教版) 第05讲 声音的特征 超声与次声(已下线)【帮课堂】2023-2024学年八年级物理同步学与练(苏科版)第一章 声现象 第05课 人耳听不到的声音安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年八年级上学期11月期中物理试题
名校
解题方法
5 . 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.只要物体振动,我们就能听到声音 |
B.广场舞的噪声扰民是因为广场舞音乐的音调太高 |
C.倒车雷达是利用声波可以传递能量 |
D.建筑师利用声音的反射,使回声和原声混在一起加强原声 |
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2022-01-17更新
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238次组卷
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3卷引用:【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版) 第二章 声音与环境 第9讲 让声音为人类服务
(已下线)【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版) 第二章 声音与环境 第9讲 让声音为人类服务河南省第二实验中学2021-2022学年八年级上学期期末质量检测物理试题河南省洛阳市偃师区2022-2023学年八年级上学期期末质量检测物理试题
11-12八年级上·山东滨州·期中
名校
解题方法
6 . 以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是:( )
A.放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱 |
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放在水中,仍能听到收音机发出声音 |
C.拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同 |
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
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2021-12-27更新
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607次组卷
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42卷引用:人教版八年级 第二章《声现象》单元同步测试卷
人教版八年级 第二章《声现象》单元同步测试卷(已下线)《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年八年级物理上册十分钟同步课堂专练(苏科版) 第1节 声音是什么(基础练)(已下线)2011-2012学年山东省无棣县第一学期期中十校联考八年级物理测试题(已下线)2012届山东省胜利油田第五十八中学九年级下学期期中质量调研物理试卷(已下线)2014-2015学年江苏无锡滨湖中学八年级上学期高效课堂调研物理试卷2015-2016学年湖北宜昌点军区初二上期期中考试物理卷2015-2016学年贵州省黔西南州大山中初二期中物理卷2015-2016学年贵州省毕节地区织金县三塘中学初二期中物理卷2015-2016学年江苏盐城大丰市三圩中学初二学情调查考试物理卷2016-2017学年江苏省连云港灌云县西片八年级上第一次月考物理卷2016-2017学年江苏南京师大第二附属初中八年级上第一次月考物理卷2016-2017学年江苏连云港灌云县八年级上学期第一次月考物理卷2017-2018学年北师大版八年级物理上册第四章 声现象 单元测试江苏省盐城市龙冈共同体2017-2018学年八年级上学期第一次月考物理试题广东省江门市第二中学2017-2018学年八年级上学期第二次考试物理试题重庆市巫溪中学2017-2018学年八年级上学期第一次月考物理试题(已下线)广东省深圳中学初中部2017-2018学年八年级上学期期中物理试题四川省成都七中实验学校2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试题人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试题2017-2018学年八年级物理上册人教版第二章《声现象》单元综合测试题沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题北师大版八年级物理上册同步作业:第四章声现象2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考物理(已下线)学科网2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考(湖北)-物理(已下线)学科网2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考(广东)-物理江苏省宜兴市丁蜀学区2018-2019学年八年级上学期第一次课堂检测物理试题黑龙江省鹤岗市绥滨农场学校2018-2019学年八年级上学期月考物理试题1苏科版八年级上册第一章声现象单元检测+周测吉林省长春市东北师大明珠学校2019-2020学年八年级上学期期中物理试题天津市东丽区北片六校联盟2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题海南省海口市美兰区2019-2020学年八年级上学期期中考试物理试题(已下线)【万唯原创】2016年陕西省中考押题冲刺物理试题 命题点1 声学知识综合题山东省滕州市墨子中学、柴胡店中学、洪绪中学2020-2021学年八年级10月月考物理试题广东省深圳市福田区2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题江苏省南京市二十九中2020-2021学年八年级12月月考物理试题湖南省隆回县第二中学初中部2021-2022学年八年级12月第二次月考物理试题(已下线)2022年湖南省岳阳市中考物理真题变式汇编1-5题广东省深圳市福田区侨香外国语学校2019-2020学年八年级上学期第一次月考物理试题安徽省六安市裕安区青山学校2022-2023学年八年级上学期期中物理试题山东省临沂市河东区育杰学校2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题河北省保定市曲阳县2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题江苏省连云港外国语学校2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题
解题方法
7 . 声音可以被看见吗?十八世纪,德国物理学家恩斯特•克拉德尼做过一个实验,他在一个小提琴上安放一块较宽的金属薄片,在上面均匀地撒上沙子。然后开始用琴弓拉小提琴,结果这些细沙自动排列成不同的美丽图案,并随着琴弦拉出的曲调不同和频率的不断变化,图案也不断变幻——这就是著名的克拉尼图形(如图甲)。某物理探究小组对这一现象产生了浓厚的兴趣,于是他们查找相关资料并自主制作了一套探究声音形状的“克拉尼实验”演示仪,如图乙所示。他们准备了一个方形金属板,中间用一个金属杆插入使其悬空,同时在金属杆底部连接一个音频振动发声器,发声器振动时会引起金属杆和方形金属板的共振,接着他们开始展开实验探究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/21/2877375902334976/2878842486661120/STEM/f091217b-2996-44e3-9d85-44c527ad2587.png?resizew=331)
(1)首先他们在金属板上撒上一层细沙,打开发声器,发现细沙变化成了一个美丽的图案(如图乙),这说明声音是由于物体______ 产生的,细沙的作用是______ (从下述选项中选择);
A.延长金属板的振动时间
B.使声波被多次反射形成回声
C.使金属板的振动尽快停下来
D.把发声器的振动放大,便于观察现象
(2)接着他们调节发声器的频率,当发声器的振动频率逐渐增大时,金属板上的克拉尼图形发生了如下图从左到右的一些变化。这说明,克拉尼图形的形状与声音的______ 有关,且______ ,克拉尼图形越复杂。
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(1)首先他们在金属板上撒上一层细沙,打开发声器,发现细沙变化成了一个美丽的图案(如图乙),这说明声音是由于物体
A.延长金属板的振动时间
B.使声波被多次反射形成回声
C.使金属板的振动尽快停下来
D.把发声器的振动放大,便于观察现象
(2)接着他们调节发声器的频率,当发声器的振动频率逐渐增大时,金属板上的克拉尼图形发生了如下图从左到右的一些变化。这说明,克拉尼图形的形状与声音的
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8 . 在探究声音有关实验时,小李和小张做了下面的实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/8/2868234207043584/2870524882477056/STEM/1a8a2ad9-a71c-491f-9bdf-2a6bbb08eee8.png?resizew=531)
(1)如图①所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起;该实验能说明声音由物体振动产生,也说明声音可以传递___________ ;
(2)如图②所示,小李同学用手使劲敲桌子的一端,小张把耳朵贴在桌子的另一端,能听到传过来的声音,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_______ ;
(3)如图③所示,用抽气机抽取玻璃罩内的空气;在抽气过程中你会听到铃声逐渐变小,如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,你将_______
选填“能”或“不能”
听到铃声,这个实验说明________ ;
(4)如图④所示,为探究音调与物体振动频率的关系,把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,用力拨动钢尺,观察到的实验现象是:既能听到钢尺发出的声音,又能看到尺子在不断振动;下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度,重做几次实验,探究本实验中,要用大小___________
选填“相同”或“不相同”
的力去拨动尺子,这种物理实验方法我们称为___________
选填“转换法”或“控制变量法”
。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/8/2868234207043584/2870524882477056/STEM/1a8a2ad9-a71c-491f-9bdf-2a6bbb08eee8.png?resizew=531)
(1)如图①所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起;该实验能说明声音由物体振动产生,也说明声音可以传递
(2)如图②所示,小李同学用手使劲敲桌子的一端,小张把耳朵贴在桌子的另一端,能听到传过来的声音,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
(3)如图③所示,用抽气机抽取玻璃罩内的空气;在抽气过程中你会听到铃声逐渐变小,如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,你将
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ac8c94316312f093ebfc80b872a83c25.png)
(4)如图④所示,为探究音调与物体振动频率的关系,把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,用力拨动钢尺,观察到的实验现象是:既能听到钢尺发出的声音,又能看到尺子在不断振动;下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度,重做几次实验,探究本实验中,要用大小
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名校
解题方法
9 . 某同学在探究影响音调和响度的因素时,做了以下实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/23/9b0a096c-8f42-40af-b336-c459bd90d944.png?resizew=329)
(1)如图甲所示,用硬纸片在梳子的齿上划过,划的速度越快,硬纸片振动得越___________ (选填 “快”或“慢”),发出的声音的音调越___________ (选填“高”或“低”),这说明音调与___________ 有关;
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅________ (选填“变大”或“变小”),声音的响度_______ (选填“变大”或“变小”),这说明响度与_________ 有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/23/9b0a096c-8f42-40af-b336-c459bd90d944.png?resizew=329)
(1)如图甲所示,用硬纸片在梳子的齿上划过,划的速度越快,硬纸片振动得越
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅
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2357次组卷
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27卷引用:【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版) 第二章 声音与环境 第8讲 我们怎样区分声音(续)
(已下线)【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版) 第二章 声音与环境 第8讲 我们怎样区分声音(续)2015-2016学年福建南安实验中学初二上期期中考试物理卷2015-2016学年江苏无锡前洲中学初二上期10月质量检测物理卷2015-2016学年福建省泉州市南安市实验中学初二期中物理卷2016-2017学年江苏省扬州江都区五校联谊八年级上第一次月考物理卷辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年八年级9月月考物理试题黑龙江省哈尔滨市双城区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试题黑龙江省哈尔滨市双城市2017-2018学年八年级 上学期期末物理试题人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试题1人教版八年级物理 第二章 声现象 单元测试题江苏省无锡市港下中学2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试题江苏省扬州市邵樊片2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题【校级联考】江苏省无锡市和桥学区2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试题人教版八年级上册物理:第二章 声现象章节练习题广东省江门市第二中学2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题山东省莱芜市莱城区茶业口镇腰关中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题人教版八年级物理上册1-6单元单元练习题人教版八年级物理上册第二章 声现象单元复习题山西省晋中市平遥县2019-2020学年八年级上学期期中考试物理试题(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》【人教版】八年级上学期期中测试卷A卷江西省赣州市定南县2019-2020学年八年级上学期期中考试物理试题河北省任丘市2020-2021学年八年级上学期期末考试物理试题辽宁省朝阳市2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题江苏省淮安市2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题江苏省泰兴市实验初中教育集团(联盟)2021—2022学年八年级11月阶段考试物理试题江苏省盐城中学2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题贵州省六盘水市2022-2023学年八年级上学期期中物理试题
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解题方法
10 . 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同的五根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(1)五根管中音调最低的是______ (选填写编号)号。
(2)根据表中数据分析,如果小明想探究管子发声的频率与管子长度的关系,你认为他应该选用表中编号为______ (选填写编号)的管子。
(3)小明是一个音乐爱好者,平时喜欢吹口琴。小明完成以上探究后,他想弄清口琴的发声原理。于是,便把自己的口琴拆开,发现口琴的琴芯结构如图所示,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。根据以上的数据填空:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/3/2864592108912640/2865338328449024/STEM/cdd91239-dcb7-4d42-90c0-deedb88b131f.png?resizew=296)
①较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的______ (填“快”或“慢”)。
②图中的Ⅰ区是______ 音区(填“高”、“中”或“低”)。
(1)五根管中音调最低的是
(2)根据表中数据分析,如果小明想探究管子发声的频率与管子长度的关系,你认为他应该选用表中编号为
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
① | 20.50 | 1.50 | 2131 |
② | 31.00 | 1.50 | 1284 |
③ | 48.50 | 1.50 | 656 |
④ | 20.50 | 2.00 | 1354 |
⑤ | 20.50 | 2.50 | 845 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/3/2864592108912640/2865338328449024/STEM/cdd91239-dcb7-4d42-90c0-deedb88b131f.png?resizew=296)
①较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的
②图中的Ⅰ区是
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2021-12-04更新
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248次组卷
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5卷引用:【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(人教版)第二章 声现象 课时2.2 声音的特性
(已下线)【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(人教版)第二章 声现象 课时2.2 声音的特性四川省绵阳东辰国际学校2021-2022学年八年级10月月考物理试题四川省绵阳市涪城区东辰国际学校2021-2022学年八年级上学期第二次月考物理试题(已下线)【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课(人教版) 第07讲 声音的特性黑龙江省绥化市绥棱县克音河乡学校2022-2023学年八年级上学期月考物理试题