1 . 为了开展多姿多彩的语文活动，丰富人生体验，提高审美品味，班级组建了语文兴趣小组。请你参与其中，完成下列任务。
1．语文兴趣小组开展读书交流活动，下面是两位同学分享的摘抄文字。阅读后，请完成下面小题。

【甲同学】不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是_________，而是冷冷清清，漠不关心，má mù bù rén。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

【乙同学】泰戈尔曾形象地说：“鸟的翅膀系上黄金，就再也不能飞翔了。”一个人如果耽于享乐、心浮气躁、急功近利，势必目光狭隘而心生胆怯，终难有所成就；只有信念坚定、心无旁骛、甘于jì mò，方能抗得住诱惑和干扰，实现人生目标。

（1）文字中的加点字注音全都正确的一项是（     ）
A.拈（niān）             怯（què）                    B.拈（niān）       怯（qiè）
C.拈（zhān）             怯（què）                    D.拈（zhān）       怯（qiè）
（2）根据文字中的拼音将汉字用正楷书写在下面田字格里。
má     mù     bù     rén     jì     mò

（3）【甲同学】摘抄文字中横线处所填成语最恰当的一项是（     ）
A.眉开眼笑                                  B.随声附和
C.满腔热忱                                  D.神采奕奕
（4）【乙同学】摘抄文字与诸葛亮《诫子书》“_______①_______，_______②_______”一句表达的思想相同。
2．为了营造一个良好的读书氛围，语文兴趣小组发动同学们对班级图书角的背景墙进行布置。请完成下面小题。
（1）有同学建议在背景墙上书写一副对联，你认为内容最恰当的一项是（     ）
A.春风吹绿千枝柳             时雨催红万树花
B.竹直心虚乃吾友             水淡性泊是我师
C.长留天地无穷趣             最爱书田不老春
D.白发高堂游子梦             青山老屋故园心
（2）你为图书角设计了两张宣传图片，打算在背景墙张贴。请任选一张，向同学们做设计介绍。（不少于50字）

选择图片_____，设计介绍：_______
3．为了增长见识，扩充阅读量，给同学们提供展示的平台，语文兴趣小组计划创立班级语文刊物《艳阳天》。请完成下面小题。
（1）下面是编辑同学为刊物撰写的序言。在甲乙两处依次填入标点符号，全都正确的一项是（     ）
“风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天（甲）在这个世界上，如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人沉醉其间，读书便是其中之一（乙）孔子“韦编三绝”，陶渊明“每有会意，便欣然忘食”，杨万里“半山绝句当早餐”……回溯历史，古人留下许多有关读书的佳话。阅读，凝结着超越时空的力量。
A.。”             。B。”，             。              C.”             ，              D.”，             ，
（2）刊物其中一个栏目选用了《再塑生命的人》《纪念白求恩》和《植树的牧羊人》三篇课文，依据三篇课文的主题为这个栏目起的名称是《___________》。
（3）刊物向全班同学征集作品，请按要求完成投稿。
征集要求：请发挥想象，仿写《天上的街市》诗歌的第二小节。
原句：我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
仿句：我想那缥缈的空中，定然有________。___________，定然是_______。

2 . 打开语文书，便是打开了一扇通往文学世界的大门：生动鲜活的语言，描绘着多姿多彩的四季：细腻真挚的笔触，抒写着温暖心田的真情：深思熟虑的文字，记录着耀眼明媚的成长……八中初一某班同学想要开展“语文到底有多美”的专题活动，现邀请你一起加入！

语文之美，美在欣赏品味

语文是否美丽，这常常取jué_____ 于我们能否带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书。别致的封面便贮蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字苍劲有力，生动流畅。图画部分来自吴昌硕的画作《菊花》。画面中的菊花伴石而生，泼泼洒洒，即便是迎着咄咄逼人的萧瑟秋风，也依然开得烂màn___，依然充满生机与活力。这不禁让人想到_______（作家姓名）的《秋天的怀念》，想到那静谧的秋，热烈的菊，想到他深深怀念母亲的心xù_____。浓淡相间的古朴画风就这样烘托出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感kǎi_____万千。语文，真美！

1．请你用正楷字书写“语文到底有多美”这一活动主题。
2．根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是（     ）

A．取决     烂漫   心绪   感慨	B．取决   烂慢   心絮   感概
C．取诀     烂慢   心绪   感概	D．取诀   烂漫   心绪   感概

3．依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（     ）

A．chǔ duó bì hōng	B．chǔ duō mì hòng
C．zhù duó bì hòng	D．zhù duō mì hōng

4．结合语境，在文段横线处填入作者的名字。

语文之美，美在吟咏感悟

语文是人类情思的家园。捧起语文书。伴着清雅的乐曲，在声情并茂的朗读中，我们收获感动。更收获感悟。①莫怀戚在一场春日的散步中努力让母亲和儿子各得其所：②老舍在济南小山的温暖拥抱下细细品味独特的冬天的韵味：③先秦弟子勤学善思，虚心求教，孔门座下人迹罕至：④唐诗宋词灿若繁星，耀眼夺目，读来全人心神荡漾……语文，真美！

5．画线语句中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

6．某小组同学想为全班同学朗读七年级上册语文书中的几篇作品，在准备过程中，重点讨论了朗读技法和作品配乐，以下是他们的讨论结果，有误的一项是（     ）

A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞。白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 （讨论结果：这段话展现了春日里植物欣欣向荣的美丽场面，在朗读时，配乐可选择曲调悠扬、明朗清丽的钢琴曲，用来表现春的可爱。）

B．“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～:金叵罗。颠倒淋漓噫。千杯未醉嘴～～……” （讨论结果：这是幼年鲁迅的教书先生朗读的语句，对于幼年鲁迅而言，这些句子不仅难于理解，而且枯燥乏味，在朗读时，我们应该读的稍微快一些，展现出幼年鲁迅在听到这些语句时略显烦躁的孩童心态。）

C．湖平两序阔，风正一帆悬。 （讨论结果：这句诗描写了诗人旅途中所见的景象，诗人视野开阔，心潮澎湃，配乐可选择中国传统乐器演奏的昂扬之曲，用来表现诗人心境的昂扬。）

D．“未若柳絮因风起。” （讨论结果：这句话是将纷纷扬扬的雪比喻为了随风而起的柳絮，在朗读时语速应该稍缓，应该读出创作者的优雅、从容和自信。）

语文之美，美在风骨与精神

语文的世界，有鼓舞我们前行的力量，有激励我们进取的精神。文人风骨感动心怀，世间物精神昂扬。请看吧，种子冲破岩层的禁铟影响，_____ ；请看吧，雄鹰打破风暴的阻遏影______；请看吧，骏马突破缰绳的束缚影响，_____ ……让我们用笔去讴歌和赞美。用聆听和感受，生活处处皆语文，语文，真美！

7．填入文段中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

A．飞向云霄   迎向光明   奔驰原野	B．迎向光明   飞向云宵   奔驰原野
C．迎向光明   弈驰原野   飞向云霄	D．奔驰原野   迎向光明   飞向云霄

8．在活动过程中，一位同学想要用下面一副对联来讴歌语文之美。依次填入空缺处的词语，最恰当的一项是（     ）

上联：①________，自成风景；

下联：写物写人写时事，②      。

A．①山好水好天光好   ②都是性情	B．①山好水好天光好   ②都是情意
C．①描山描水描天光   ②都是性情	D．①描山描水描天光   ②都是情意

9．活动结束后，一位同学在自己的本子上写下了这样一段话：“语文之美，如春日甘霖滋润万物；语文之美，①______；语文之美，②______语文之美，如冬日飘雪洁净大地。”请你根据语境，仿写示例，将缺少的两句话补全。

3 . 某校初三年级组织学生开展“故宫文创发展之路”的文化探究活动，以下是同学们共同拟写的研究报告。

一、困境与出路

①故宫博物院收藏的藏品高达180多万件，但以往留给参观者的印象却有些尴尬。“你说你有宏伟的馆舍，但是大部分区域你都不开放；你说你有丰厚的文物藏品，但是绝大部分沉睡在库房里；你说你有世界上最大规模的观众，但是他们都是目不斜视地从前门走到后门，你就不是真正融入世界的博物馆【甲】故宫博物院第六任院长单霁翔曾这样痛心地说过。

②2013年8月，【乙】紫禁城杯【乙】故宫文化产品创意设计大赛首次向社会征集作品，明确了“把故宫文化带回家”的主题，奠定了故宫文创的基调：将民族文化借助创意产品融入现代生活。此后，Q版的故宫娃娃、创意与实用兼具的朝珠耳机、“必购清单”故宫日lì、“朕就是这样汉子”折扇等系列产品相继面世，大批年轻粉丝直呼“故宫这波操作有点厉害”“和印象中不一样了”！故宫开始凭借实用性、趣味性并存的文创产品逐渐摆脱了以往曲高和寡的“阳春白雪”形象，huàn发出了勃勃生机。

1．同学们对划线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断有误的一项（     ）

A．“馆舍”一词泛指房屋，应读作“guǎn shè”。

B．“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。

C．“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。

D．“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。

2．同学们拿不准填入【甲】【乙】两处的标点符号，你认为最恰当的一项是（     ）

A．【甲】。”   【乙】“”	B．【甲】”。   【乙】“”
C．【甲】。”   【乙】《》	D．【甲】”。   【乙】《》

3．“阳春白雪”一词原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲，后泛指高深的不通俗的文学艺术。在研究报告中，该词具体指的是 __________

二、台前与幕后

③迄今为止，故宫文创已经渐渐涵盖了办公、服饰、家居、食品、国礼等诸多品类，全方位走进了普通百姓的生活，有效地促进了文化的传播，成为国人心目中“格调”的代名词。

④故宫文创的走红，首先源自悠久中华文化的天然魅力。这些大受欢迎的产品和活动，恰恰说明了多元一体的中华文化的内在生命力。故宫这座集中华优秀传统文化之大成的古代宫殿，是一片文创的原野，正等待人们来开拓。

⑤其次，故宫的走红得益于“故宫出品，必属精品”理念的全面贯彻。故宫人“择一事，终一生”的工匠精神，早已为人津津乐道。设计师李家恩在创作“俑仕相伴”彩绘陶人俑晴雨对伞时，就感受到了“故宫的高度”：“前期与故宫专家沟通，了解文物内涵，然后调整修改设计，打样后再次修改，最终上架前还需测试。按照故宫方的要求，作品最终要让消费者由产品联想到唐代发达的经济、频繁的对外交流等，感受到浓郁的传统文化气息。”

⑥可见，故宫人精益求精的创作态度以及中华悠久文化底蕴的润养共同促进了故宫文创。

4．以下是故宫推出的《兰亭集序》文件夹，同学们对其中书法作品赏析有误的一项是（     ）

A．笔法变化多端，布局疏朗有致。

B．取势纵横自如，风神俊秀飘逸。

C．笔画横平竖直，字体雄浑大气。

D．结体欹侧多姿，气韵平和自然。

5．报告划线处有两处表达欠妥之处，请你帮忙改正。
修改：______________

三、前景与展望

⑦9月15日，在2023北京文化论坛“文旅融合：以文塑旅与以旅彰文”平行论坛的圆桌对话上，业界嘉宾共同围绕文创产品开发带动文旅消费话题展开交流。最终，减量提质成为业界共识。

⑧故宫博物院副院长王跃工介绍，故宫博物院的文创产品基于近200万件馆藏文物而来，随着文创事业的发展，故宫已不仅仅把文创局限于产品开发，而是采取“大文创”思路，“比如我们办‘何以中国’展览，与央视合作电视节目《国家宝藏》，与B站合作纪录片《我在故宫修文物》，与东方演艺集团合作推出舞剧《只此青绿》，现在也正在跟中央民族乐团合作将推出‘故宫之声’系列音乐产品”。“大文创”思路可以让更多故宫文化走进百姓生活。

6．完成探究后，同学们都从故宫文创的发展之路中得到了一定的启发，并纷纷留言。在以下留言中，加点词语使用有误的一项是（     ）

A．在文创产品蓬勃发展的今天，减量提质是所有博物馆发展的不二法门。

B．当今社会，光埋头苦干、闭门造车是行不通的，要像故宫文创一样，积极跟上时代步伐，与时代发展同频共振。

C．栩栩如生的故宫卡通玩偶、制作精良的《国家宝藏》节目等都是故宫人“择一事，终一生”的工匠精神的体现。

D．故宫文创团队始终关注普通百姓的生活需求，因此，他们设计的文创产品才能受到人们趋之若鹜般的追捧。

7．请结合同学们的研究报告（全文），用“不但……而且……”句式为故宫文创产品拟写一句宣传语。

4 . 大兴区创建全国文明城区的吉祥物，是两个可爱的麋鹿卡通形象。经过层层筛选，“ ① （yōuyou）”和“ ② （mínɡminɡ）” 两个名字胜出。它们语出《诗经·小雅·鹿鸣》，该诗开头以鹿鸣起兴：在空旷的原野上，一群糜鹿悠闲地吃着野草，不时发出鸣叫，此起彼应，十分和谐悦耳。

这两个卡通形象，逐渐走进了大兴百姓的视野，担负起宣传大兴“创城”的重任。从森林环抱的大兴国际机场到整洁有序的大街小巷，从全线恢复通水的永定河畔到芳草萋萋的南海子，随处可见这兄妹俩的身影。他们讲述着“创城”的故事，描摹着新大兴的蝶变，将一幅新国门的美丽图卷在市民面前徐徐展开。

1．下列语句中加点字拼音不正确的一项是（     ）

A．大兴区创建全国文明城区的吉祥物，是两个可爱的麋鹿（mí lù）卡通形象

B．它们语出《诗经·小雅·鹿鸣》，该诗开头以鹿鸣起兴（qǐ xīnɡ）

C．在空旷（kōnɡ kuànɡ）的原野上，一群糜鹿悠闲地吃着野草

D．从全线恢复通水的永定河畔到芳草萋萋（qī qī）的南海子

2．根据括号中的拼音在横线上填写词语完全正确的一项是（     ）

A．①呦呦        ②明明	B．①优优       ②明明
C．①优优        ②鸣鸣	D．①呦呦       ②鸣鸣

3．结合语境，推测前面文段中加点词语“蝶变”在句中的意思。
4．结合语境，在下面文段横线处依次选填词语，最恰当的一项是（     ）

2020年是本届创城的关键之年，全区各行业和属地以创城为 ① （契机/转机），强化责任、向前一步，高标准落实各项任务指标。大兴区还以创城为 ② （帮手/抓手），结合文化传承，讲好大兴故事，突出人文环境的改善和人文素养的提升，取得了非常好的效果。

A．①契机        ②帮手	B．①转机       ②抓手
C．①契机        ②抓手	D．①转机       ②帮手

5．划线句作为前面文段的结束语，表达欠妥，请加以修改。

近两年，大兴区为了达到“机场盛景、河流观景、道路掠影、社区留影、景区美景、小巷清净”的目标，做了很多工作。持续完善河道治理，街道、背街小巷改造提升，老旧社区改造，小公园、小广场建设等系统基础工程，让居民家门口儿就有公园。同时，积极推进林荫慢行系统建设，提高街边绿地使用率，让百姓生活中随处能够看到田园景色。可以说，我区正在逐步绘就居民生活融入美丽田园，百姓出门便能步入公园的幸福图景。

5 . 初二年级组织“跟着课本去旅行——云游苏州园林”的实践活动。活动后，同学整理了总结资料。请你帮忙完善部分资料，完成下面小题。
第一部分

苏州园林简介

苏州园林在世界造园史上具有独特的历史地位和艺术价值。目前记录在《苏州园林名录》中的园林有108处，其中拙政园、狮子林、沧浪亭、留园、艺圃、耦园、网师园、环秀山庄、退思园被列入《世界遗产名录》。“ 咫尺之内再造乾坤 ”是对苏州园林最好的评价。苏州园林以小巧、精（①）见长，运用借景、隔景、对景等造园艺术技巧，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木等巧妙地组合在一起，产生意境无穷的效果。苏州园林 【甲】 设计精巧，【乙】文化意蕴深厚。注意用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件来（②）显园主的哲理观念、文化意识和审美情趣，形成充满诗情画意的山水园林，折射出中国传统文化的精髓和内（③）。

1．依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（     ）

A．拙（zhuō） 髓（suǐ）	B．拙（zhuō） 髓（suí）
C．拙（zhuó） 髓（suǐ）	D．拙（zhuó） 髓（suí）

2．依次在文段括号内填入汉字，全都正确的一项是（     ）

A．①至       ②章       ③含	B．①至       ②彰       ③含
C．①致       ②章       ③涵	D．①致       ②彰       ③涵

3．补全文段中【甲】【乙】处的关联词语，正确的一项是（     ）

A．因为……所以	B．虽然……但是
C．不但……而且	D．要么……要么

4．有同学想弄明白文段中画线句的意思，查《现代汉语词典》，找到了相关释义。
①咫尺：咫，古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。 ②乾坤：出自《易经》的乾卦和坤卦，借指天地、阴阳或江山、局面等。请结合文段语境和相关释义，解释“咫尺之内再造乾坤”在文中的意思。
第二部分

园林印象

苏州园林每一处风景都独具匠心，每一个细节都精益求精。亭台轩榭、山水草木，处处是画【甲】花窗长廊、明月清风，皆可成诗。正如叶圣陶先生在《苏州园林》一文中概括的那样，园林设计者和匠师们一致追求“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画【乙】

5．补全语段中【甲】【乙】两处的标点符号，正确的一项是（     ）

A．【甲】；     【乙】。”	B．【甲】；     【乙】”。
C．【甲】，     【乙】”。	D．【甲】，     【乙】。”

第三部分

楹联撷趣

苏州园林中的楹联精巧隽永、自出心裁，展现出园林主人的生活志趣。耦园是清代沈秉成辞官后与夫人修建的寓所。“耦”同“偶”，女主人题的一副对联“ ① ，城曲筑诗城”，写出了他们夫妻二人的恩爱和睦与高雅追求。对联“卧石听涛， ② ；开门看雨， ③ ”，展现了园林主人摆脱官场羁绊后在园中相安无事的幸福生活。刘墉在此园中题的“闲中觅伴书为上，身外无求睡最安”一联也是妙手偶得，高度概括了园林主人爱好诗书的雅趣和淡泊名利的人生境界。

【注】：“城曲筑诗城”中的“城曲”意为“城角”。6．帮同学补全文段中上下联横线处缺失的词语，最恰当的一项是（     ）

A．①佳偶天成处   ②一片蕉声   ③满衫松色

B．①佳偶天成处   ②满衫松色   ③一片蕉声

C．①耦园住佳偶   ②一片蕉声   ③满衫松色

D．①耦园住佳偶   ②满衫松色   ③一片蕉声

7．检查文段，下列四字词语在文段中使用不恰当的一项是（     ）

A．自出心裁

B．相安无事

C．妙手偶得

D．淡泊名利

8．同学请你选一幅行书作品当作标题，下列最恰当的一项是（     ）

A．	B．
C．	D．

第四部分

总结语

苏州园林是中国给世界的一张绝美名片的展示。本次活动丰富了我们对苏州园林的认识，让我们感受到了中华古典园林文化的非凡魅力！

9．你发现文段的画线句有一处语病，请进行修改。（２分）

6 . 阅读《书法界有启功》，完成小题。

书法界有启功

林岫

①“我们书法界有启功”，这句话曾经给书法界多少人以莫大的自豪和信心。启功先生的人品艺品，真学问真功力，无疑代表当今艺术界“德助艺成”“德艺双馨”的至高境界。

②启功先生的前半生十分坎坷。六十六岁小结人生时写《自撰墓志铭》，说自己“博不精，专不透……有化忧为喜的本事”，曾想刻一方“一笑了之”的印章等。透过微笑，个中有多少酸辛，唯深知者知之。当年去过启功先生小乘巷破陋斗室的人，都有难忘的印象。他在“小乘巷寓舍两间，各方一丈，南临煤铺。时病头眩，每见摇煤（煤球），即有晃动乾坤之感”，但他在陋室接待友人和学子时，只是笑谈书画学问，从不苦诉困窘。送客出来，他经常顺便给屋檐下的盆花浇点水。【甲】看到花开，他会欢快地叫喊：“开了，开了！你瞧，你瞧，这边还猫着一朵呢……”见到此情此景，令人颇生感触。启功先生困顿一时，自然向往明时，后来迁出小乘巷，大才适用，方迎来人生真正的春天。

③启功先生一生书写下的是他笑对人生坎坷、宽博为怀的乐观精神，是他在学术研究和书画鉴定领域的严谨治学精神。

④我曾以论书诗稿请教过启功先生，不过过眼之观，没想到他记得如此清楚。启功先生顺便就此事对大家说：“落款不能图省事，只写‘论书诗一首’‘题画诗一首’，传来转去，时间一长，‘三十六变’还是‘七十二变’，就很难说了。”接着，他讲了一件亲身经历的事。“有次写杜甫的七律，那诗题太长，我图省事，落款想写‘杜甫律诗’，结果落下‘甫’字，写成了‘杜律诗’。年初有人说看见高仿我写的那诗条幅，落款是‘杜律同志诗一首’，来问‘杜律’何人……你们看，这就是图省事招惹的误会。我诚恳检查，真对不起了。”秘书长陆石问“对不起谁啊”，启功先生笑道“对不起‘杜律同志’呗”，大家都乐了。启功先生说“诚恳检查”，“对不起杜律同志”，当然幽默，却让大家长了一个“图省事可能会招惹误会”的记性。

⑤启功先生担任过中国书法家协会主席，对首都书法界的人才培养和发展动态非常关心。北京书界每年春季或秋季举办学术讲座，先生对教授人选、讲授专题、时间安排等都很关心。如果身体情况允许，他还会莅临课堂看看大家，说上几句。先生的讲话虽然简短，听着随意，却很精辟，能启人心智；加之表述形象生动，亦庄亦谐，最受大家欢迎。偶逢解答问题，启功先生机锋应对，举重若轻，总让人过耳难忘。譬如有会员问：“书法作品是多写好还是少写好？有的书家说一天写了二十张送人……”启功答曰：“在家自练，多写无妨；若送展或者赠与他人，还是少写为好。以前齐白石说过‘出手与人，必须好画’。因为那是你的作品，你总不能闭着眼睛往外扔吧？【乙】面对社会，就必须对社会负责。且不说自家的艺术声誉如何，书画是最可宝贵的中华文化，把成百上千的涂鸦随便掷与社会，你当是撕年历片啊？大家都胡写乱画，毁了书画，对得起老祖宗吗？”这句书法创作不是“撕年历片”的说法，至今在京华书法界依然流行，它让我们在严肃的书法艺术创作中对书法国艺更生敬畏之心。他教诲学子常说的“独木桥上舞大刀，好看站不稳”，就十分形象地表述了他对学风浮躁所持的批评态度。

⑥启功的记闻之广博，研究之精深，应属一流。他一贯主张“书生功业先从宽博做起，修炼有年，而后厚积薄发，成就精深”。他说：“学问学问，一学一问。有的老师教诲弟子，只说‘学问’，有一字没说，那就是‘记’。学而不记，转身就忘了，有用吗。”有次闲聊，我拿出拙书的行草小手卷请教先生。因卷末落款写了“录唐代咏柳诗八首”，便没有在各家诗后分别标明作者和篇名。卷中贺知章、白居易、崔道融等咏柳诗，脍炙人口，自不用猜。启功先生初看一过，即指“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”，是晚唐李商隐诗；又指“桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥”是刘禹锡句，有“中唐气息”；又肯定“不知别后谁攀折，犹自风流胜舞腰”乃赵嘏句，是晚唐诗。在场几位诗家无不惊叹佩服。其实，启功的记忆力非凡，一在他博闻强识，一在他灵心敏悟。在学养和功夫积淀的“青藏高原”上，巍然矗立当代文化高峰自然也就不难了。

⑦启功的一生，分明是一部启迪治学和做人的巨著。其人其学，于当今后世，都可供研习和仰止。

（有删改）

1．作者回忆了有关启功先生的几件事，请根据理解补全下面内容。（每空不超过25字）
（1）写《自撰墓志铭》，自言有化忧为喜的本事。
（2）___________。
（3）___________。
（4）__________。
（5）闲聊时，为我一一指出我作品中诗词的出处。
2．文中对启功先生的刻画生动传神，请从文章【甲】【乙】两处画线句中任选一处进行赏析。
3．文章结尾处写“启功的一生，分明是一部启迪治学和做人的巨著”，请结合文中相关内容说说你对这句话的理解。

7 . 阅读下面材料，完成小题。

①影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙、影壁墙、影背墙，由壁座、壁身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工匠建筑智慧与古代社会传统文化的一个缩影。

②故宫中的影壁设计巧妙，施工精细，在宫殿入口处起着烘云托月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰，颇为华丽。

③故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保护隐私、点缀空间、调节气流等方面。

④位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外，还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙。该影壁墙是在养心殿内东北值房的东面山墙上直接雕塑建造而成，是一个座山影壁。这个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。

⑤位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各撇斜出一段，与大门槽口成120度或135度夹角，呈八字形，属于撇山影壁。乾清门的撇山影壁形式在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空间上又形成凸凹有致的视觉效果。不仅如此，撇山影壁向外斜向延伸，实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间，有利于宫廷人员开展活动。

⑥故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大门外的影壁，其特点是平面呈一字形布置，属于一字影壁。由于该影壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流的进入宫殿的方式，削减了气流的冲击，从而提高了建筑内人体的舒适感。

⑦故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼制文化、祈福文化等。

⑧古人对自然规律的认识程度有限，把消灾纳福的愿望寄托于某个特定物件，该物件就是镇物。故宫里影壁在造型、材质等方面包含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构件能够起到防灾避险的作用。【甲】由此可知，景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化的反映。

⑨故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩如生的龙。【乙】在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。壁上的数字九和五组合在一起，寓意着皇帝有“九五之尊”。

⑩故宫影壁芯的纹饰多包含有祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极殿，大门内为一字型木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有蝙蝠五只，围绕圆形寿字飞舞。在我国的传统文化中，蝙蝠谐音“遍福”，多用于寓意福泽。【丙】由此可见，太极殿前影壁上的蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。

⑪故宫里的影壁反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。

（取材于周乾的文章，有删改）

1．文章主要介绍了故宫影壁_______、_______、_______的特征。（每空限8个字内）
2．根据文中信息依次补写【甲】【乙】【丙】三处的语句，正确的顺序是（     ）
①龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领。
②《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、好德、考终命（享尽天年）等内容。
③如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物。

A．① ② ③

B．③ ② ①

C．③ ① ②

3．请根据第⑤段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，结合相关内容说明理由。

图一                                           图二

8 . 阅读《我伴寂寞守繁华》，完成下面小题。

我伴寂寞守繁华

①在新疆塔城地区裕民县萨尔布拉克草原上，位于中哈边境171号界碑东南方向8公里处，有一栋由深褐色土块砌成的房子。这是方圆50平方公里内唯一的住户，房子的主人是83岁的魏德友和老伴刘景好。夫妇俩已在此坚守了半个多世纪，与风沙为伍、与寂寞作伴，默默戍卫着祖国的西陲边境。

②为了“守好祖国的每一寸土地”，1964年，24岁的山东小伙魏德友从北京军区转业后和30多名战友一起前往环境恶劣的新疆萨尔布拉克草原屯垦戍边。萨尔布拉克虽然名叫草原，但实际上是一片草木并不茂盛的荒滩，可以说是满目荒凉，自然环境恶劣。【甲】夏天蚊虫猖獗，冬季风雪肆虐，大风飞沙走石，小风连绵不断，瘆人的群狼嗥叫声时起时伏。

③生活条件如此艰苦，屯居面临着严峻挑战。入疆4个月后的一天，魏德友最要好的战友陈秀仓在放羊巡边时被野狼咬伤，患上了狂犬病，不幸去世。临终前，他用尽最后一口气表达了自己的遗愿：“老魏兄弟，国土不能丢啊。”魏德友哽咽着答复战友，发誓用一生来守护边境。

④三年后，魏德友从老家接来妻子刘景好，在边境安下了家。那时，每天清晨和妻子在院子里用树干自制的旗杆升旗后，魏德友都会带上自己的“三件宝”——收音机、旧水壶、望远镜，吆喝着羊群，开始一天的巡边工作。平日里，他每次巡边都要花费12个小时，去边境线看有没有人员经过的痕迹，到牧民留下的房子查看情况，一天往返的路程至少15公里。

⑤有一年，当地山洪暴发，河水上涨。按照国际惯例，界河是两国间的天然边界。眼看河流有向境内改道的可能，这意味着中国的国土将会减少几平方公里。魏德友和十几个战友直接跳入河中，以“人肉堤坝”硬挺了七八个小时，阻挡了河流改道的可能。

⑥20世纪80年代初，魏德友所在连队被裁撤，战友们陆续搬离，他却坚持要留下来。偌大的草原上，只剩下了魏德友一家。在艰苦时期，一年都吃不到酱油和醋，米面需要翻越几十公里牧道才能送进来，喝的是门口井里打出来的盐碱水，但魏德友和家人始终坚守在边境线上。常常有人问魏德友：“巡边会觉得孤独和寂寞吗？”他只说：“作为一名共产党员，就要接受考验、战胜困难”。

⑦放牧巡边，遇到危险是常有的事。魏德友必须时刻观察是否有人畜抵边，一旦出现突发情况，就要第一时间冲上去制止、劝返，解决不了的就立即与边防派出所或者边防连联系。

⑧有一次，天空飘着雪花，魏德友身背着步枪，骑马沿着没有标记的争议区放牛。忽然，伴随着一阵轰鸣声，他抬头看见一架飞机正在上空盘旋。冒着零下30多摄氏度的严寒，他趴在雪地里监视了3个多小时，寻觅到可疑迹象后，他快马加鞭到连队报告了情况。通讯员吹响了民兵集结号，连长率民兵对可疑区域进行地毯式搜索，直至天亮，终于将可疑人员逼退回边境线以外。

⑨还有一年冬天，魏德友像平时一样在黄昏时分出去巡边。他骑着马绕完一圈准备返回的时候，突然刮起了暴风雪，大雪漫天，一会儿就淹没了牧道，很快他就迷了路。魏德友使出浑身的劲儿拉着缰绳走，寒风刺骨，筒靴里漫进了雪，汗水浸进的衣服冻成了冰。走走歇歇。5个小时过去了。已经筋疲力尽的他扶着马，摘下帽子，看着四周白茫茫的一片，不知如何是好。脑子里已冒出绝望的念头。就在这时，前方光起几道白光。“是手电筒！”他心里腾起了希望，赶紧打开自己的手电，使劲地摇。远处的人影渐渐地清晰起来——是边防连的战士！魏德友逃过了一劫。回到家后，魏德友冻得浑身哆嗦，担惊受怕等了大半夜的妻子心疼得偷偷抹眼泪。

⑩2002年，魏德友和妻子都退休了，在山东工作的子女劝他们回乡养老，却怎么也劝不动。魏德友说：【乙】“要守就守一辈子！我要是想走，当时就不来这里了。”

⑪“父母不愿意走，那我就回来。”2017年，女儿魏萍从父亲手中接过羊鞭，成为扎根草原的新一代护边员。“你一定要把这个边境管好，不要光考虑个人得失，为党和人民作点贡献。这就是我的愿望。”魏德友时常叮嘱女儿。

⑫2023年1月22日，大年初一，萨尔布拉克的最低气温达到零下27摄氏度。“敬礼！”刘景好拉起绳索，魏德友右手奋力挥起国旗。这样的仪式日复一日，简单而不失庄重、豪迈而又雄壮。一旁的魏萍默默注视着国旗冉冉升起。魏德友感慨地说：“每次巡边回来，只要远远地看到国旗在飘着，心就落到实处了。”

⑬“家住路尽头，屋在边境旁；放牧为巡边，种田是站岗。”这是魏德友守边生活的真实写照。50多年来，他一直与寂寞为伴，在祖国的西北边陲放牧巡边，行走总里程达20多万公里，相当于绕赤道5圈，劝返和制止临界人员千余人次，管控区内未发生一起涉外事件，被誉为边境线上的“活界碑”。

（选白《中国新闻发布》有删改）

1．本文是一篇人物通讯。作者饱含真挚的情感，为我们报道了魏德友的感人事迹：山洪暴发时，①________；发现有人欲偷越边境线 ②_________；巡边归来遭遇暴风雪，③_________；退休后，④_________。
2．结合上下文，从文中【甲】【乙】两处划线语句中任选一处。分析其表达效果。
3．结合文章内容，说说本文题目“我伴寂寞守繁华”的妙处。

9 . 国庆长假，初二年级语文组开展了“体验长征之路·传承红星精神”主题实践活动。请你与同学交流分享活动感悟。
1．宁宁小组想通过“体验长征之路”活动对红军长征有更加深刻地理解和体会，为此，她们做了比较详细的活动规划，但其中有两处不够妥当，请你找出来并帮她们修改完善

“体验长征之路”活动规划

活动内容、目标	活动准备
路线长度10公里	穿合脚的运动鞋，轻便的运动装。
体验负重前行	每人带一个背包，内装15公斤左右的物品。
体验山路行军	带好创可贴、碘伏、云南白药气雾剂等外伤常用药，以备有同学在活动过程中受伤。
训练耐受力	带上丰富的食物和充足的饮用水，行走途中充分休息，以保证体力。

问题1：__________       改善方案：___________
问题2：__________       改善方案：___________
任务二 讲述“红星”故事

在这个任务中，小字选择的是彭德怀，下面是他准备的讲稿，其中有一些问题需要解决，请你帮他完善讲稿。

彭德怀是一个率直爽朗、愉快爱笑、富有才智、善于驰骋，吃苦nài（     ）劳的人。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角，他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着，大家常常见到彭德怀和两三个【甲】红小鬼【甲】坐在一起，认真地向他们讲政治和他们的个人问题，他很尊重他们。

红一方面军成立之后，彭德怀任副总司令，协助毛泽东、朱德指挥反“围剿”斗争【乙】

在第一次反“围剿”斗争中，他率第三军团配合一军团一举歼敌万余人。在第三次反“围剿”中，战斗异常激烈，敌人两个团_______有利地势把我军一个连压在山腰。在危难之所，彭德怀挥刀杀出，身先士zú（     ），一个猛冲重创并            了敌人，为受压制的连队解了围，随后率部组织反击，消灭了这股敌人。在毛泽东受排斥后，他又协助组织并取得了第四次反“围剿”的胜利。一直到第五次反“围剿”失败，红军被迫撤离中央苏区，彭德怀始终率兵为根据地的巩固和扩大而苦苦地冲杀。

2．文段中加点字读音和填入括号内字形完全正确的一项是（     ）

A．驰骋（pìn）       歼敌（jiān）     吃苦奈劳   身先士卒

B．驰骋（pìn）       歼敌（qiān）     吃苦耐劳   身先士猝

C．驰骋（chěng）   歼敌（qiān）     吃苦奈劳   身先士猝

D．驰骋（chěng）   歼敌（jiān）     吃苦耐劳   身先士卒

3．填入句中横线处的词语最恰当的一项是（     ）

A．占领 打击

B．占据 击溃

C．占领   击溃

D．占据   打击

4．【甲】【乙】两处标点判断完全正确的一项是（     ）

A．【甲】书名号   【乙】逗号	B．【甲】双引号   【乙】句号
C．【甲】书名号   【乙】句号	D．【甲】双引号   【乙】逗号

5．文段中画曲线的句子表达欠妥。请修改。
修改：__________
任务三   交流活动感受

下面是小韩同学就怎样传承红星精神写的发言稿，请你帮他修改完善。

_______，作为新时代青少年，我们需要敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量创造未来。要有远大理想抱负，依据自身优势和不足做好规划，稳扎稳打、步步为营，最终实现自己的人生抱负。

_______。作为新时代青少年，我们的学习能力更强，接触各类知识的平台渠道更多，同时也面临着经验不足，能力不够，知识面不广等问题，如何补齐短板？他山之石可以攻玉，作为新时代青少年，要多向同学、老师、父母、朋友学习，要借助互联网的力量，拓宽知识获取的渠道，练就过硬本领，成为参天大树。

_______。青年人能否创新创造，决定了国家能否有更多科技、文化、军事、经济成就、有更强的竞争力和屹立于世界民族之巅的勇气和底气。新时代青年需要有更多的闯劲，要做刻苦学习、锐意创新的模范，把小我融入大我，为国家民族未来描绘壮丽诗篇。

6．在文段横线处依次填入语句，最恰当的一项（     ）
①只有汲取经验，才能奏响华彩乐章
②只有坚持创新，才能绘就璀璨蓝图
③只有明确方向，才能谱写壮丽诗篇

A．③②①

B．①③②

C．③①②

D．②①③

7．小孙同学想用一副对联来表达自己参加此次活动的感受，还有个别词语拿不准，请你帮他选出最恰当的一项（     ）
上联：忆往昔革命前辈_________创伟业
下联：看今朝有为少年继往开来　　　

A．开天辟地     谱新篇	B．兢兢业业   谱新篇
C．开天辟地     勇争先	D．兢兢业业     勇争先

10 . 近期，同学们将完成《立体描摹家乡之美》项目。为将工作做得更好，首先开展借鉴优秀作品的学习交流，然后再实践。

第一部分学习内容

（一）视角选择

系列卫星数字融合短视频《“瞰①•北京”——一座城市的发展密码》，以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就。每集三四分钟的视频在海内外媒体平台上播放后取得良好返响。

短视频第4集《跟着大鸨（bǎo）游北京》，将国家一级保护动物、世界濒危飞行鸟类“大鸨”拟人化，以其第一人称视角展开叙述。观众跟随其“北京行”的足迹，真切感受到北京的自然之美，以及北京在生态文明建设方面所做出的积极努力。在第8集《Hello！北京》中，呈现一条程序代码的拟人化形象，并以第一人称视角叙述自己的故事——从卫星发射程序到人工智能智慧大脑，从无人驾驶的传感器到手术机器人的机械臂，这条代码穿梭在北京代表性的科创成果之中，充分展现出北京这座科创之城在科创自主性和国际话语权中的提升蝶变。

（注：①瞰kàn，从高处往下看，俯视。）
1．同学们对文中加点字的形、音、义判断有分歧，你认为下列判断错误的一项是（     ）

A．返，是动词，即“回”。文中应改为“反”，“反响”指公众的反应、回响。

B．濒，bīn。文中意思是紧靠水边，“濒危”，指物种将灭绝。

C．角，即夹角。文中“视角”即由物体两端射出的光线在眼球内交叉而成的角。

D．械，jiè。机械臂，意思是能代替人手臂做某些动作的机械装置。

2．有同学不清楚“蝶变”之义。查资料得知，“蝶”是蝴蝶的简称，蝴蝶生命经历了幼虫、蛹和成虫阶段，故有成语“破茧成蝶”。你认为上文中“蝶变”的意思正确的一项是（     ）

A．产量升级的变化	B．发展趋势的变化
C．形式样态的变化	D．明显超越的变化

3．下面是同学们的一些思考认识，你认为内容理解和表达不恰当的一项是（     ）

A．短视频对卫星数据的创新性应用，俯瞰视角着力修建出新鲜、别样的城市面貌。

B．“卫星数据+短视频”一改人们日常视觉经验，以崭新视角传播城市形象，效果很好。

C．以濒危鸟类“大鸨”为视角，通过它的讲述彰显生态文明建设成就，颇具典型意义。

D．视频以拟人化第一人称视角叙述，利于不同文化群体对信息内容产生兴趣，形成认同。

（二）维度选择

①张世强——北京民俗专家，开展讲座，以声音为线索带领听众共同[甲]寻根北京中轴线上的历史之音，讲述古今传承的人文情怀，通过广播音频的独有特质，展示出人物鲜活、故事生动、有史可依的北京中轴线精彩内容。②“冰糖葫芦——”“硬面饽饽——”悠长的回音将人拉回到烟火气息浓厚的老北京。③雨燕的叫声、驼铃的声音，天坛、太庙、社稷坛里松柏滔滔的声音以及钟鼓楼的暮鼓晨钟——这些都是中轴线上独有的声响。

短视频《声入北京》中，雁栖湖的雁鸣声、大兴机场飞机起飞及地下轨道交通的轰鸣声、与“双奥之城”有关的多种语言的欢呼声和呐喊声等众多声音元素，成为人们了解北京作为国际交往中心的一条听觉通道。④编辑者之所以如此重视听觉维度，与声音相较于视觉的感知优势相关——当我们细“听”北京的各种声音元素时，仿若[乙]步入在北京城市街头，会产生置身其中般令人愉悦的“叠加感”，受众在通感状态中立体描摹出自己心目中的北京城市形象。

4．有同学不清楚文中四处破折号的作用，你认为下面的解说有错误的一项是（     ）

A．①句破折号表示注释，即解释张世强的身份是一位对北京民俗有丰富知识的专家。

B．②句破折号表示声音暂时停顿，然后反复，这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。

C．③句破折号表示对止文总结，即所列举的诸多声音都代表着北京中轴线地域特点。

D．④句破折号表示后文是对前一句的解说，使声音的“感知优势”内容更具体明确。

5．同学们觉得文中[甲][乙]两处词语使用不恰当，请你从下列选项中选择恰当的一项（     ）

A．[甲]寻访       [乙]步行	B．[甲]追寻       [乙]散步
C．[甲]探索       [乙]徒步	D．[甲]探寻       [乙]漫步

（三）笔法选择

青绿山水画是用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。我国现代画家何海霞，将青绿山水工笔画法与水墨笔意融为一体，其画作表现出对祖国大好河山充满强烈的自豪感，笔力浑厚，风格大气磅礴而不失秀丽。其以长城为主体的画作《东方巨龙》，墨色交织，青绿描摹，泥金勾染，山脉层层叠叠，山间雾气翻涌，云蒸霞蔚，苍劲壮美的长城如巨龙般风雨飘摇，整幅作品气势恢宏，让无数人感叹：太壮观！

6．有同学质疑文中划线成语的使用存在问题。你认为上文划线的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．大气磅礴

B．云蒸霞蔚

C．风雨飘摇

D．气势恢宏

第二部分项目实践

（一）宣传标语

7．同学们为此项目策划海报并拟写宣传标语——推开时代之窗，描摹家乡之美。请你用正楷或行楷字体将标语内容抄写在右侧竖排版的方格内。

（二）主题歌词

8．同学们想为《立体描摹家乡之美》项目拟写主题歌词，以突出此项目的价值。下面是歌词开头，请你在横线处补写两句歌词，要求：衔接恰当且句式整齐。
请到我的家乡来，这里美好处处在。_______，________。